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类型教科版小学科学一年级下学期期中测试题(含答案解析).docx

  • 上传人(卖家):科学李
  • 文档编号:110919
  • 上传时间:2019-06-10
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、教科版小学科学一年级下册 期中测试一、辨一辨,对的画“,错的画“。1.我们用眼睛可以观察物体的颜色。( ) 2.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。( ) 3.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。( ) 4.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。( ) 5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。( ) 6.雾霾不会影响我们的身体。( ) 二、应用题7.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。 眼睛 舌头 耳朵 鼻子听 闻 看 尝颜色 气味 味道 声音眼睛看颜色_8.将下面这四种物体分成两类。 牛奶 木块 橡皮 油 可以把_和_分为一类,_和_分为另一类。9.将下面这四种球分成两

    2、类。 高尔夫球 羽毛球 乒乓球 足球 第一种分法:_一类,_一类。第二种分法:_一类,_一类。三、选词填空。10.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖_被水_。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子_被水_。11.将“掂一掂”“称一称“天平”填在下面的括号里。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先_,如果估测不

    3、准,再用_来_,就知道两个球谁轻谁重了。四、连一连。12.将下面的物体与相应的特征连起来。 13.将下面的物体与相应的形状连起来。 三角形 梯形 球体 正方体14.将物体的特征与观察的方法连起来。 15.在 里写出水和空气的不同点,在 里写出水和空气的相同点。 答案解析部分一、辨一辨,对的画“;,错的画“。 1.【答案】 正确 【解析】【解答】眼睛是可以观察到物体的颜色的。所以题目的说法是正确的。 【分析】眼睛是主要的观察器官,可以帮助我们观察到物体的外形特征,包括形状、颜色等。2.【答案】 错误 【解析】【解答】菜的味道需要用嘴品尝,用眼睛是看不出来的。所以题目的说法是错误的。 【分析】在品

    4、尝物体的味道时,需要用嘴巴。3.【答案】 正确 【解析】【解答】由于乒乓球和篮球的质量相差较大,所以直接就可以看出轻重。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是粗略估计物体质量轻重的方法。4.【答案】 正确 【解析】【解答】空气是无色、无味、会流动的透明气体。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是空气的物理性质。5.【答案】 正确 【解析】【解答】水具有无色、无味、会流动且透明的特征。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是水的物理性质。6.【答案】 错误 【解析】【解答】雾霾对我们的身体会有很大的危害。所以题目的说法是错误的。 【分析】雾霾是由于空气严重污染造成的,空气污

    5、染会对我们的身体以及周围的环境造成严重的影响。二、应用题 7.【答案】 鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道 【解析】【解答】我们的观察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用来看物体的外形特点的,鼻子是用来闻物体的气味的,嘴巴是由来品尝物体的味道的,耳朵用来听物体发出的声音的,手是用来感受物体的表面粗糙度的。 【分析】本题考查的是我们的观察器官的主要作用。8.【答案】 ; 【解析】【解答】根据物体的状态,可以将牛奶和油分为一类,将木块和橡皮分为另一类。这是因为牛奶和油都是液体,橡皮和木块都是固体。 【分析】本题考查的是物体的分类方法。9.【答案】 ; 【解析】【解答】根据几种

    6、球类的形状,可将高尔夫球、乒乓球和足球归为一类,而羽毛球是另一类;根据使用运动时是否使用辅助工具可将高尔夫球、羽毛球和乒乓球分为一类,足球分为另一类。 【分析】本题考查的是从不同的角度对几种球类进行分类的方法。三、选词填空。 10.【答案】 能;溶解;不能;溶解 【解析】【解答】根据实验现象可知,白糖能被水溶解;而小石子不能被水溶解。 【分析】本题考查的是不同的物质在水中的溶解性。11.【答案】 掂一掂;天平;称一称 【解析】【解答】在比较不同物质的重量时,可以先用手掂一掂,如果此方法不能准确得知二者重量,就再用天平来称量。 【分析】要想知道物体的准确质量,需要借助精确的衡量仪器,如天平、杆秤

    7、等。四、连一连。 12.【答案】; 【解析】【解答】根据物体的形态和质量大小可以完成连线。 【分析】不同的物体在外形上有着较大的差异,如颜色、形状、质量等。 13.【答案】【解析】【解答】不同的物体在外形上有着较大的差异,如颜色、形状、质量等。 【分析】根据物体的外形特征可以完成连线。14.【答案】【解析】【解答】我们的观察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用来看物体的外形特点的,鼻子是用来闻物体的气味的,嘴巴是由来品尝物体的味道的,耳朵用来听物体发出的声音的,手是用来感受物体的表面粗糙度的。 【分析】本题考查的是我们的观察器官以及它们对应的作用。15.【答案】【解析】【解答】固体具有固定的形状,可以看见,不具有流动性;液体没有固定的形状,可以看见,具有流动性;气体没有固定的形状,不能看见,具有流动性。 【分析】本题考查的是固体、液体和气体三种物质的特点。

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