统编版语文五年级上册第一、二单元测试卷.doc

1、第一单元测试卷第一单元测试卷 (满分：100 分 时间：90 分钟) 姓名： 得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“”。一、给加点字选择正确的读音，画“”。(3(3 分分) ) 镜匣 (ji xi) 长喙 (hu yun) 石榴 (li liu) 趴 下(p b) 眼睑 (lin jin) 垂蔓 (mn wn) 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。(10(10 分分) ) 三、按要求完成词语练习。三、按要求完成词语练习。(20(20 分分) ) 1补充词语。(4 分) ( )中不足 天色入( ) 不动( )( ) 香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点 2词语搭配连线。(8 分)

2、精巧的 香气 使劲地 寻找 迷人的 绒毛 默默地 摇桂花 茂盛的 诗 仔细地 享受 细腻的 吊兰 淘气地 陪伴 3写出下列句中加点词语的反义词。(5 分) (1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开 的季节。 ( ) (2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易 的竹条编成的笼子里，笼内还有一 卷干草，那是小鸟舒适又温暖 的巢。 ( )( ) (3)三个月后，那一团越发繁茂 的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩 的鸣叫。 ( )( ) 4用“然”字组词分别填在括号里。(3 分) (1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳， 而它却很( )。 (2)我们姐弟几个都很高兴， 买种， 翻地，

3、播种， 浇水， 没过几个月， ( ) 五年级语文（上）五年级语文（上） （部编版）（部编版） 收获了。 (3)祧子、石榴、苹果( )可爱，但花生更可贵。 四、读一读选一选。四、读一读选一选。(10(10 分分) ) 1下列四组词语中没有错别字的一项是( )。 A嘻好 寻常 天色 好处 B青色 致少 茶叶 木兰花 C结构 榨油 忘确 清晨 D黄昏 恩惠 文毫 台风 2依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。 (1)色素的 ，身段的大小，一切都很适宜。 (2)全年，整个村子都 在桂花的香气里。 (3)我笔尖一动， 下一时的感受。 A. 搭配 浸 写 B配合 泡 流泻 C搭配 沉 写 D配合 浸

4、 流泻 3下面句子中标点符号使用正确的一项是( )。 A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗！ B.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生， 好不好？” C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那 些小花。 D.于是， 我又想起了在故乡童年时代的摇花乐， 还有那摇落的阵阵桂花雨。 4对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是( )。 A桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(对比) B在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻 璃框里的画面。(比喻) C那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增

5、 之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(反复) D. 桂花盛开的时候，香飘十里。(夸张) 5母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”对这句话理解 有误的一项是( )。 A. 杭州小山上的桂花没有家乡院子里的桂花香气浓郁。 B母亲的乡情很浓。 C母亲的这句话，与“月是故乡明”如出一辙。 D家乡院子里的桂花树是唯一的，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲不 是在用嗅觉区分桂花，而是在用情感体味桂花。 五、按要求写句子。五、按要求写句子。(12(12 分分) ) 1照样子，根据“成熟”的不同意思写句子。(4 分) 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全

6、新的姿态迎接新年的到来。 植物的果实等完全长成： 发展到了完善的程度： 例：姿态 成熟 2发挥想象，将下列比喻句补充完整。(8 分) (1)小珍珠鸟好肥，整个身子好像 。 (2)摇哇摇，桂花纷纷落下来，就像 。 (3)白鹭是 。 (4)从鸟笼里传来珍珠鸟 又细又亮的叫声。 六、根据课文内容填空。六、根据课文内容填空。(16(16 分分) ) 1白鹤太大而 ，即使如 的朱鹭或 的苍鹭，也觉得大 了一些，而且太不 了。(4 分) 2白鹭一文中，作者 用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请 写出小标题： 、 、 。(4 分) 3 落花生 按事情发展的顺序， 围绕花生讲述了种花生、 、 、 。其中详写的

7、部分是 。(4 分) 4由珍珠鸟一课，我得到了启示： 。(1 分) 5垂緌饮清露， 。 ， 。(3 分) 七、口语交际。七、口语交际。(4(4 分分) ) 五年级(2)班正在讨论制定班级公约，雏鹰小队几位队员针对学习方面展开 了热烈的讨论： 甲：国家为了保证我们青少年的休息时间，取消了早读。但我认为，早读是 必不可少的，因此，我呼吁同学们：一日之计在于晨，进入教室即早读。 乙：阅读是提高我们习作的重要保障，我提议班级公约里写上：勤读书，勤 积累，定时交流促提高。 丙： 八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(25(25 分分) ) (一)落花生(节选)(1

8、0 分) 父亲说： “花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、 苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必 须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说： “那么， 人要做有用的人， 不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人。 ” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1片段的作者是 。(1 分) 2写出下列词语的近义词。(2 分) 可贵( ) 分辨( ) 3父亲议论花生时，是着眼于花生的 来讲的，并

9、用了 的 修辞手法。(2 分) 4读句子，再谈谈你的体会。(3 分) 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 5父亲对“我们”的希望是什么？在片段中用“_”画出来。(2 分) (二)又是荠菜花开时(15 分) 许博渊 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是 现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷 无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就 有荠菜。 兴奋激动的理由，主要不在于她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变， 不仅颜色会变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶 子呈锯齿状，有

10、时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出 许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，是灰紫色的，不仔细找，根本发现不了。如 果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样 十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着， 颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就 又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有 发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候， 会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像是在捉迷藏，甚 至比捉迷藏还好玩，谁不愿意玩呢？五六岁

11、的时候，如果让我看守晒在场上的稻 谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲让我去挖点荠菜来，晚 上包园子吃，我就兴高粟烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜花开的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也 不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子。 1从文中找出下列词语的反义词。(2 分) 狭窄( ) 有趣( ) 2按要求写词语。(2 分) 形容心情愉快的四字词语：兴高采烈 3用加点的词语造句。(2 分) 如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不 匍匐着，也不 高高站着，颜色也 就变成灰绿。 4根据短文内容填空。(5 分) (1)在作者的童年记忆中，作者喜欢做的事情是 ，

12、不喜欢做 的事情是 ，这是因为 。 (2)荠菜的特点是 。荠菜之所以让“我”兴奋激动，是因 为 。 5“又是荠菜花开时”，对于这个文题理解正确的一项是( )。(2 分) A又是烟花三月、荠菜花开的时候了。 B“我”在感叹时光流逝，一年又过去了。 C又是三月，“我”忆起童年时光以及寻找荠菜的快乐，心生感触。 6读句子，联系生活实际或发挥想象，回答问题。(2 分) 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是 现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。请你说说这个活动室里会开展哪些活动。 九、习作。九、习作。 在本单元中，我们从作家的笔下领略到了平凡事物的美好。请选择一种具体 事物，

13、可以是一棵树、一朵花、一只鸟儿写出你对它的感受。400 字左右。 参考答案 第一单元测试卷 第一单元测试卷第一单元测试卷 (满分：100 分 时间：90 分钟) 姓名： 得分： 五年级语文（上）五年级语文（上） （部编版）（部编版） 【新教材】 参考答案 部编版五年级上册语文第二单元测试题部编版五年级上册语文第二单元测试题 时间：时间：90 分钟分钟 满分：满分：100 分分 一、基础训练营一、基础训练营(38 分分) 1下面加点字的读音完全相同的一项是()(2 分) A即刻 上卿 鲫鱼 既然 B开辟 墙壁 完璧归赵 逃避 C宾馆 滨江 五彩缤纷 兵法 D冠军 冠名 夺冠 三连冠 2查字典，完

14、成练习。(2 分) “瑟”用部首查字法，先查部首_，再查_画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。叠 词“瑟瑟”的意思有：拟声词，形容轻微的声音；形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的 “瑟瑟”取第_种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第_种意思。 4形近字组词。(8 分) 愤（ ） 喷（ ） 招（ ） 召（ ） 仪（ ） 议（ ） 却（ ） 怯（ ） 访（ ） 妨（ ） 荆（ ） 刑（ ） 馅（ ） 陷（ ） 迅（ ） 汛（ ） 5把词语补充完整，并选词填空。(11 分) ()()不克 ()()气壮 ()()请罪 ()()之宝 ()心()力 ()口不() 战无()() 难以()() (1)和氏璧是_，秦王非常想得到

15、它。 (2)只要我们_，美丽的“中国梦”就一定会实现。 (3)他表面上一副_的样子，实际上心虚得很。 6句子加工厂。(5 分) (1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) _ (2)声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。(修改病句) _ (3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句) _ (4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句) _ (5)把词语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难： _ _ 二、综合展示厅二、综合展示厅(8 分分) 7读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。(4 分) A知错

16、就改 B互相谦让 C顾全大局 D机智勇敢、做事周密 (1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！( ) (2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对 方先走。( ) (3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。( ) (4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。( ) 8综合实践。(4 分) 近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉 晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛 阳亲友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。 对此，你有什么

17、想法？把你的想法写出来，不少于 40 字。 _ _ 三、课本直通车三、课本直通车(10 分分) 9按课本内容填空。 (1)一排排搭石，任人走，任人_，它们联结着_，也联结着 _的情感。这句话运用了借物_的手法，赞扬了搭 石_的精神和乡亲们_的美好品质。 (2)将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。 课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故 事，写出了将相之间由_到_的过程。 (3)在两条腿的动物里面，_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。 科学家认为_的传播速度是最快的。 (4)现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的 句子“_”，也可以用毛

18、泽东的 词句“_”来劝他 们珍惜时间，从小好好学习。 四、阅读检阅台四、阅读检阅台(14 分分) (一)下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。 某市小学五年级 100 名学生学习、生活用时情况调查表 调查项目 家庭作业用时 睡眠用时 体育锻炼用时 调查情况 2 小时以 上 2 小时以下 8小时以上 8 小时以下 1 小 时 以 上 1 小时以下 人数 84 16 27 73 21 79 10.从调查表中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着 _、_、_的 情况。 (3 分) 11根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？(1 分) _ _ (二)青年时期的毛泽东 毛泽东同志

19、从青年时期就热爱学习。 他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。 毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时 候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读。等 天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。 一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书 或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边 读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去听学术讲座，有 时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。 毛泽东同志( )抓紧时间读书，( )读得特别认真。凡是

20、他自己的书，遇到重要的、 精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十 万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔 加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内容，可见他读书的态度是多 么认真，对书理解得多么深透。 毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。 12在文中括号里填上合适的关联词。(1 分) 13用“_”画出文中的过渡句。(1 分) 14短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神？(2 分) (1)_ (2)_ 15文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换，这个成语是_。(1

21、 分) 16毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后，从下列词语中选择三个 最能体现这一点的，在括号里打“”。(3 分) 很早就起床()抓紧课余时间() 高声朗读()读得特别认真() 边读边做笔记()从不浪费一分一秒() 17毛泽东的学习精神对你有什么启示？(2 分) _ _ 五、习作百花园五、习作百花园(30 分分) 18你最喜欢的人在你眼里是什么样子的？请你写一写吧。 参考答案参考答案 一、1.D2王 94示例： 气愤 喷泉 招手 号召 仪式 会议 却步 胆怯 访问 妨碍 荆条 刑法 肉馅 陷入 迅速 汛期 5攻 无 理 直 负 荆 无 价 同 协 绝 提 不 胜置 信(1)无价之

22、宝 (2)同心协力 (3)理直气壮 6(1)秦王没有办法，不 得不客客气气地把蔺相如送回赵国。(2)声音传播的速度大约是 1050 千米每小时。(3)蔺相 如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？(4)我不惊动它们。(5)示例：期中考试我只考了六 十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上 签字。二、7.(1)C(2)B(3)D(4)A8示例：玩手机上瘾会严重影响学习，损害身体健康。喜 欢玩手机的人大都不喜欢和他人交流，时间久了，性格也会变得孤僻，因此，我们应该少玩 手机。三、9.(1)踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想(2)廉颇 蔺相

23、如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和(3)鸵鸟 猎豹 光(4) 莫等闲，白了少年头，空悲切 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕 四、(一)10.家庭作业用时多 睡眠时间少 体育锻炼时间少 11示例：希望教育部门能减 轻学生的学业负担， 保证学生的睡眠时间， 加强学生的体育锻炼。 (二)12.不但 而且 13 毛 泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。14(1)他充分利用一切机会学习。(2) 他读书读得特别认真。15争分夺秒 1617示例：我也要像毛泽东一样， 珍惜时间，认真读书。五、18.思路点拨：首先要写自己熟悉的人，因为了解，所以容易写 出真情实感；其次要注意用典型事例，通过正面描写、侧面描写、细节描写等表现人物的性 格特点和精神品质。 例文略。