2018年全国卷2语文高考试题-答案解析163wenku.com.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 2018 年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题参考答案 一 、 现代文阅读 （一） 1 A 2 D 3 B （二） 4 C 5对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。 6如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找

2、钮子，四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果；如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭，庄谐并出；如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天 爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。 （三） 7 B 8 C 9 相关方 ：高校；企业；政府。 作用 ：高校拥有丰富的人才和知识储备，

3、较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。 二 、 古代诗文阅读 （一） 10 B 11 D 12 D 【 ;百万教育资源文库 】 13（ 1）百 姓 思 念王 涣 恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他 。 （ 2）一年间的断案，不过几十件，声 威 超过王涣，而在条理方面比不上他 。 （二） 14 D 15 第一个 “ 酒 ” 出现在作书之前，诗人把它比 喻 成战场上的 旗 鼓，起到 酝酿 情绪、积蓄气势的作用； 第二个 “

4、 酒 ” 则 用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他 “ 如见万里烟尘清 ” ，似乎 赢 得了一场战役的胜利，心满意足、 踌躇满志。 （三） 16（ 1）呼尔而与之 蹴 尔而与之 （ 2）五陵年少争缠头 一曲红 绡 不知数 （ 3）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 三、语言文字运用 17 C 18 C 19 B 20示例 ： “ 参加者 ” 改为 “ 亲历者 ” 或者 “ 参与者 ” ； “ 打探者 ” 改为 “ 知情者 ” ； “ 关 爱 者 ” 改为 “ 关注者 ” ； “ 征询 ” 改为 “ 征集 ” ； “ 等着 ” 改为 “ 期待 ” 或者 “ 等待 ”。 21示例 垦田 拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神 。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神 。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神 。 四、写作 22答案 略