2020学年第一学期四年级上册语文期中答案.doc

1、 20202 20 0 学年第学年第一一学期学期四四年级语文期中测试卷年级语文期中测试卷 一、一、 积累运用（积累运用（4040 分）分） 1.卷面分：整洁、端正、漂亮地书写卷面分：整洁、端正、漂亮地书写。（5 分分） 2.2.拼一拼，写一写（拼一拼，写一写（7 7 分）分） j j shushu y y n chn ch ng jing ji shsh w w shsh （据（据 说）说） ( (吟吟 唱）唱） （驾（驾 驶）驶） （卧（卧 室）室） 我牵着妹妹的手， 沿着一条铺满我牵着妹妹的手， 沿着一条铺满 lulu n shn sh ( ( 鹅卵石鹅卵石 ) )的羊肠小道拾级而上，的羊

2、肠小道拾级而上， 山上是一个很大很大的山上是一个很大很大的 p p tao( tao( 葡萄葡萄 ) )园，山下是一片辽阔的园，山下是一片辽阔的 zhuzhu ng jing ji（ 庄庄 稼稼 ) )地。地。 3.3.下列词语中注音完全正确的一组是下列词语中注音完全正确的一组是( ( c c )(2)(2 分分) ) A A 诸诸(zh(zh ) )位位 打扰打扰( (n n o o) ) 紧迫紧迫( (b b ) ) 花苞花苞(b(b o) o) B B 花卉花卉( ( b b n n) ) 捶打捶打(chu(chu ) ) 笨拙笨拙(zhu(zhu ) ) 鼎鼎( (d d n n) )

3、沸沸 C C 坠坠(zhu(zhu ) )落落 鸟巢鸟巢(ch(ch o) o) 奥奥( ( o)o)秘秘 蝙蝙(bi(bi n)n)蝠蝠 D D 缘缘(yu(yu n)n)分分 麦穗麦穗( ( shushu ) ) 手柄手柄( b( b ng) ng) 抛抛(p(p o)o)弃弃 4.4.下列词语中没有错别字的一组是下列词语中没有错别字的一组是( ( D D )(2)(2 分分) ) A.A.庄庄嫁嫁 葡萄葡萄 宽阔宽阔 地地振振 横七横七坚坚八八 B.B.风姿风姿 即即使使 虚弱虚弱 萤萤光屏光屏 腾云腾云架架雾雾 C.C.威风威风 环视环视 婉婉豆豆 艰艰固固 锣鼓喧天锣鼓喧天 D.D.

4、歇息歇息 呼唤呼唤 日暮日暮 浑浊浑浊 随遇而安随遇而安 5.“笸”这个字最有可能的意思是（“笸”这个字最有可能的意思是（ A ）(2(2 分分) ) A. 用柳条或篾条编的盛东西的器物用柳条或篾条编的盛东西的器物 B. 用竹子造的房子用竹子造的房子 C. 金属的名称金属的名称 D. 由竹笋做成的美食由竹笋做成的美食 6.关于下列句子的修辞手法关于下列句子的修辞手法，正确的一项是正确的一项是( A A )(2(2 分分) ) A.是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。当然是人类。(设问设问) 学校 班级 姓名 学号 B.整个礼堂挤得连根针都扎不下。整个礼堂挤得连根针都扎不下。(比喻比喻

5、) C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(夸张夸张) D.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。撑在天和地之间。(拟人拟人) 7.下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（ D ）(2(2 分分) ) A.小红在武术老师的指导下，能小红在武术老师的指导下，能上天人地上天人地，十八般武艺样样精通，真让人羡慕。，十八般武艺样样精通，真让人羡慕。 B.王老师走到垂头丧气的李明面前，王老师走到垂头丧气的李明面前，低声细语低声细语地询问着缘由。地询问着缘由。 C.哥哥戴着一副黑边眼镜，看

6、上去哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去文质彬彬文质彬彬的。的。 D.伴随着伴随着锣鼓锣鼓喧喧天的轰鸣声天的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 8.阅读下面的一段话，你最不可能提出的问题是阅读下面的一段话，你最不可能提出的问题是( C )。(2(2 分分) ) 猕猴桃，是原产我国的木质藤本植物。其果实富含维生素 C,单位含量为柑橘 的 314 倍，苹果的 2084 倍，梨的 30 140 倍。我国是猕猴桃的故乡，全世界目 前共发现 55 种猕猴桃属植物，中国分布 52 种。1903 年，新西兰女教师伊莎贝尔 将猕候桃引种至本国，经过多年驯化，终于培育成果形较大的商品化水果。195

7、9 年，新西兰首次使用“奇异果”的名称销售猕猴桃。 A.猕猴桃的故乡在哪里猕猴桃的故乡在哪里? B.猕猴桃猕猴桃富含哪一种维生素富含哪一种维生素? C.猕候桃是如何治疗咳嗽的猕候桃是如何治疗咳嗽的? D.谁将猕候桃引种至新西兰谁将猕候桃引种至新西兰? 9.9.将下面的句子插入语段中，哪一个位置最恰当将下面的句子插入语段中，哪一个位置最恰当? ?（ B B ）(2(2 分分) ) 太阳出来了，他仿佛知道睡莲的心愿太阳出来了，他仿佛知道睡莲的心愿, ,便把第一束阳光洒在睡莲身上。便把第一束阳光洒在睡莲身上。 东方刚露出晨曦。湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。东方刚露出晨曦。湖里的睡莲

8、就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。 中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。夕阳收起了最后中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。夕阳收起了最后 一缕霞光。湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣一缕霞光。湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣, ,似乎睡觉去了。似乎睡觉去了。 A.A.之间之间 B.B.之间之间 C.C.之间之间 D.D.之间之间 10.10.关于课文的关于课文的理解，下面叙述不正确的一项是理解，下面叙述不正确的一项是( C )( C ) A.A.盘古开天地是中国创世神话之盘古开天地是中国创世神话之. . ，这篇课文按照事情发展的顺序记叙。，这篇课文按照事情发展的顺序记

9、叙。 B.B.精卫填海精卫填海) )这篇神话出自山海经，塑造了坚韧执着的精卫形象。这篇神话出自山海经，塑造了坚韧执着的精卫形象。 C.C.白居易是唐代诗人，字乐天，号香山居士，暮江吟是一首五言绝句。白居易是唐代诗人，字乐天，号香山居士，暮江吟是一首五言绝句。 D.D.法布尔，法国著名昆虫学家、文学家，昆虫记就是他的杰出作品。法布尔，法国著名昆虫学家、文学家，昆虫记就是他的杰出作品。 11.11.填空题（填空题（1414 分）分） （1 1）鹿柴是鹿柴是唐唐代诗人代诗人王维王维所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是: :空山不见空山不见 人，人，但闻人语响但闻人语响

10、。 （2 2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问, ,因为因为“智能之士，智能之士，不学不不学不 成，不成，不问不知问不知”。我们每个人并不是一我们每个人并不是一- -生下来就什么都知道，正所谓生下来就什么都知道，正所谓:“:“人非生人非生 而知之者，而知之者，孰能无惑孰能无惑?”?” （3 3）细细的溪水， 流着细细的溪水， 流着山草山草和和野花野花的香味， 流着月光。 灰白色的的香味， 流着月光。 灰白色的鹅卵石布满河床鹅卵石布满河床， 哟哟, ,卵石间有多少可爱的小水塘啊，卵石间有多少可爱的小水塘啊， 每个小水塘每个小水塘都抱着都抱着一一

11、个月亮个月亮! ! （4 4）读诗让人欣赏到不同的美景，读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红”描绘的描绘的 是暮江景色是暮江景色；“返景人深林返景人深林, ,复照青苔上复照青苔上。”描绘的是深林余晖描绘的是深林余晖；读诗也能让人领读诗也能让人领 悟到深刻的哲理，悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”告诉我们告诉我们“当局者迷，当局者迷， 旁观者清旁观者清”的道理。的道理。 12.12.仿照下面的例句写一写。仿照下面的例句写一写。(3(3 分分) ) 例例: :我望着那许多认识的我望着那许多认识的星

12、，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声 说话。说话。 我望着我望着_，我仿佛看见，我仿佛看见_,_,我仿佛我仿佛 听见听见_。 二、二、 阅读与欣赏（阅读与欣赏（3030 分）分） （一）望梅止渴(8(8 分分) ) 魏式行役，失汲道，军皆渴，乃令曰:“前有大梅林，饶子，甘酸可 以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。 注释本文节选自世说新语假诵。魏武:即曹操。行役:带有任务而 出外跋涉，这里指带部队行军。汲道:取水的途径。饶：多，丰富。出水: 流出唾液。 1.1. 解释加点的字。解释加点的字。(2(2 分分) ) 失汲道:找不到

13、 军皆渴:都 2.2.用自己的话写出下面句子的含义。用自己的话写出下面句子的含义。(2(2 分分) ) 前有大梅林，饶子,甘酸可以解渴。 前面有一片梅子林，结了很多果子，味道酸甜，可以解渴。前面有一片梅子林，结了很多果子，味道酸甜，可以解渴。 _ 士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。 士兵们一听这话，嘴里都流出了口水，靠着这个办法最后到达士兵们一听这话，嘴里都流出了口水，靠着这个办法最后到达前方有水源的地方。前方有水源的地方。 _ 3.3.你觉得曹操想出的办法好吗你觉得曹操想出的办法好吗? ?好在哪里好在哪里?(2?(2 分分) ) 好。这个办法可以振奋士兵们精神，加快行军速度。好。这个办法可以

14、振奋士兵们精神，加快行军速度。 _ 4.4.与“望梅止渴”意思相近的成语是（与“望梅止渴”意思相近的成语是（ B B ）(2(2 分分) ) A.画蛇添足 B.画饼充饥 C.望眼欲穿 D.叶公好龙 （二）鼹( yn)鼠的启示(10(10 分分) ) 鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由自 在地生活着。它们不受地面的（干扰 打扰），不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上 得到启发，于是建造了地下铁道。 地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降 电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、娱乐 室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便，一共

15、有五层：第一层是最早的地铁，第二 层是后造的新地铁，第三层是商店，第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线 路（四通八达 四面八方）。 世界上最早修建地铁的国家是英国，那是 1863 年，还是用的蒸汽机车呢。现 在，地下火车完全是电气化的，由总调度室控制，通过电子计算机，一些无人驾 驶的地下火车，有秩序地来来往往， 把人送到目的地。目前，世界上已有八十多 个城市修建了地下铁道。我国的北京、上海、广州等城市已经有了地下铁道，有 的城市正在建造地下铁道。 地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干 扰。一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。 1.1.用“用“”在括号里选择

16、合适的词语。”在括号里选择合适的词语。( (2 2 分分) ) 2.2.人们从鼹鼠身上人们从鼹鼠身上_得到启发，建造了地得到启发，建造了地 铁。铁。(1 (1 分分) ) 3.3.第自然段中详细介绍了法国巴黎地铁，是为了说明第自然段中详细介绍了法国巴黎地铁，是为了说明( ( C C )(2)(2 分分) ) A.A.巴黎地铁速度快。巴黎地铁速度快。 B.B.巴黎地铁很热闹。巴黎地铁很热闹。 C.C.巴黎地铁设施齐全。巴黎地铁设施齐全。 D.D.巴黎地铁是世界上最好的。巴黎地铁是世界上最好的。 4.4.第自然段画线句子的介绍，主要为了什么第自然段画线句子的介绍，主要为了什么? (? ( B B

17、)(2)(2 分分) ) A.A.说明英国地铁落后。说明英国地铁落后。 B.B.让人们了解地铁发展历史。让人们了解地铁发展历史。 C.C.突出了英国地铁技术先进。突出了英国地铁技术先进。 D.D.告诉我们英国地铁每天都很繁忙。告诉我们英国地铁每天都很繁忙。 5 5. .地铁的好处主要有：地铁的好处主要有：( (1 1 分分) ) （1 1） 运输量大运输量大_ _ （2 2） 速度快速度快_ （3 3） 防空和疏散的好地方。防空和疏散的好地方。 6.6.“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。读了这篇小短文，请提出一个“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。读了这篇小短文，请提出一个 值得思考的问

18、题，写在下面横线上。（值得思考的问题，写在下面横线上。（2 2 分）分） 例如：例如：（1 1）“目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。”中“目前” 这个词语能不能删去？（2）我国哪些城市正在建造地下铁道？（3）除了文中提 到的作用，地下铁道还有其他作用吗？（问题合理即可） _ （三）少年的愧疚（12 分） 我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。 那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼 不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这 样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵,但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间 说服了自己。 我们跑进厨房，倒了一小勺

19、麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子呱呱的 叫声，跑出来才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向 外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭子的舌头，拔出来时，鸭子 已经不行了。 我残害了一只偷嘴的馋鸭。 那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，炖了， 鸭肉很肥，很香。我却一口 也没吃。我觉得，它是因我而死的。 误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟前发呆很久。 想哭,但眼泪始终没有落下来。 1.1.本文是按照本文是按照( ( B B ) )的顺序写的。的顺序写的。（1 分） A.A.时间先后时间先后 B.B.事情发展事情发展 C.C.方位变换方位变换 D.D.移步换景移步换

20、景 2.2.请概括作者的心情变化并填写在括号里。请概括作者的心情变化并填写在括号里。（2 分） 愉快愉快( ( 恐慌恐慌 ) )( ( 愧疚愧疚 ) )痛苦痛苦 3.3.画“画“_”的句子中”的句子中, ,作者听到了作者听到了鸭子呱呱的叫声鸭子呱呱的叫声_, ,看到了看到了那只贪那只贪 嘴的黑鸭子吞了鱼钩嘴的黑鸭子吞了鱼钩_, ,心里心里恐慌极了恐慌极了_， 这个句子表现， 这个句子表现 出了出了我担心鸭子遇害而着急害怕我担心鸭子遇害而着急害怕_。 （2 分） 4.4.判断下列说法是否正确，正确的打“判断下列说法是否正确，正确的打“”, ,错误的打“错误的打“ 。（3 分） (1)(1)短文中

21、母亲不是主要人物，所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。（短文中母亲不是主要人物，所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。（ ） (2)(2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理，符合物后充满愧疚的心理，符合 人物的年龄和性格。（人物的年龄和性格。（ ） (3)(3)作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害作铺垫。（作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害作铺垫。（ ） 5.5.通过阅读短文，你了解少年愧疚的原因的了吗？尝试把事情的起因、经过、结通过阅读短文，你了解少年愧疚的原因的了吗？尝试把事情的起因、经过、结 果写下来。果写下来。（2 分）

22、我和堂哥一起去钓鱼，鱼不怎么吃钩，我们打算重做鱼饵。一只黑鸭子贪嘴吞了我和堂哥一起去钓鱼，鱼不怎么吃钩，我们打算重做鱼饵。一只黑鸭子贪嘴吞了 鱼钩，不幸死掉了。我为自己粗心害死黑鸭子而内疚。鱼钩，不幸死掉了。我为自己粗心害死黑鸭子而内疚。 _ _ 6.6.生活中与小动物相处中有让你愧疚的事情吗？对于童年时作为玩伴的小动物生活中与小动物相处中有让你愧疚的事情吗？对于童年时作为玩伴的小动物, , 你认为我们应该怎样对待它们你认为我们应该怎样对待它们? ?（2 分） 像家人一样平等对待，关心保护他们，尊重生命。（言之有理即可）像家人一样平等对待，关心保护他们，尊重生命。（言之有理即可） _ _ 三、真情流露与表达（三、真情流露与表达（2525 分）分） 题目题目: :假如我是假如我是 _ 提示提示: :你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物? ?假如你是他假如你是他( (她她),),会发生什么有趣会发生什么有趣 的故事呢的故事呢? ?先把题目补充完整先把题目补充完整, ,再写一写。再写一写。 注意注意: :语句通顺语句通顺, ,条理清晰，想象合理。条理清晰，想象合理。