部编版三年级上册语文单元测试-第八单元 主题训练卷 人教部编版（含答案）.doc

1、第第八八单元主题训练卷单元主题训练卷 美好品质美好品质 一、主题感悟一、主题感悟(44 分分) 1. 砸瓮救人，机智勇敢(12 分) (1)“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”的意思是_ _ _。 (2)“水迸，儿得活。”这一句是说_。 (3)司马光破瓮救友的故事表现了他_的品质。 2. 掌声中的激励(14 分) (1)掌声一文中的英子因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾， 不愿意让别人看见她走路的姿势，所以很_；她从同 学们的_次掌声中得到了_，从此变得 _。 (2) 文 中 的 “ 掌 声 ” 不 仅 仅 是 _ ， 更 是 对 他 人 的 _和_。 3. 信任与诚实(8 分) (1) 灰

2、雀 飞 回 来 了 ， 说 明 男 孩 及 时 _ 了 错 误 ， 是 个 _的好孩子。 (2)“那个男孩站在白桦树旁，低着头”表明他为自己的错误感到 _。 (3)从列宁与男孩的对话中可以看出，列宁没有责怪男孩，这体现了 他对男孩的_。 4.战火中坚守岗位(10 分) (1)白求恩的工作环境是_，表现了白求恩 _的国际主义精神。 (2)白求恩把自己看作是投身于国际革命事业的战士，所以他说自己 是一名“_”，不是“_”。 (3)对“手术台就是阵地”这句话的理解正确的是( ) A手术台就在阵地上。 B白求恩大夫的职责是做手术。 C说明白求恩大夫工作的环境危险，也表现了他不怕牺牲，坚守 岗位的精神。

3、 二、主题链接二、主题链接(6 分分) 莉莉家里最近发现了蟑螂，她不知道该怎样消灭它们，就去 请教科学老师，她该如何请教呢？请你帮帮她。 _ _ _ _ _ _ _ _ 三、主题应用三、主题应用(50 分分) (一)阅读文章，完成练习。(30 分) 丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶 紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一 个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来 走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一 股诱人的梨香。 拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好 意思；扔了吧，又舍不

4、得，怎么办？怎么办我边走边想，不知 不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨 梨是梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉 地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的 东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红 着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。 第二天早晨我按照爸爸的吩咐把梨送了回去卖梨的阿姨 夸奖我说真是个好孩子 我脸红了不好意思地笑了 这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。 1在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。(9 分) 2用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。(5 分) 3“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线

5、画出来。(5 分) 4文中处的省略号表示_，处的省略号 表 示 _ 。 最 后 一 自 然 段 中 的 破 折 号 表 示 _。(6 分) 5读了这篇短文，你想到了什么？(5 分) _ _ _ (二)主题练笔。(20 分) 爱，是同学们送给英子的掌声，是有人遇到困难时伸出的援 助之手，爱，给予我们温暖、希望和力量。在生活中，你关爱过 别人或得到过别人的关爱吗？回忆事情的经过，把它写下来，别 忘了写出自己的心理感受。 _ _ _ _ _ _ _ 参考答案：参考答案： 第第八八单元主题训练卷单元主题训练卷 美好品质 一、1.(1)一群小孩在庭院里面玩耍，一个小孩站在大缸上面，失足跌 落缸中被水淹没

6、 (2)缸里的水流出来，小孩得救了 (3)聪明机智，关爱他人 2(1)自卑 两 鼓励 自信、快乐 (2)拍手鼓掌 鼓励、帮助 关爱 3(1)改正 诚实守信 (2)惭愧 (3)尊重、爱护和信任 4(1)战火纷飞的战场 救死扶伤，不怕牺牲 (2)八路军战士 客人 (3)C 二、略。 三、(一)1.， ， 。 ： “ 。 ” ， 。 2手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得， 怎么办？怎么办 3这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。 4心里还在想着怎么处理梨 说话吞吞吐吐 解释说明 5做人要诚实，不能贪图他人的东西。 (二)例文略。 我是我是小玲老师，专注于小学教育小玲老师，专注于小学教育