人教部编语文三年级下册期末考点过关小测验：课外文段阅读（一）（附答案）.docx

1、【上传教学资料赚钱的网站】 人教部编三年级下册人教部编三年级下册期末考点过关小测验：课外文段阅读（一）期末考点过关小测验：课外文段阅读（一） 一、阅读下面写景的短文，完成练习。 （一边读一边想象画面） （23 分） 美丽的大草原 我生在天津，却是在科尔沁草原长大的。 科尔沁草原位于内蒙古东部，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。 春天， 冰雪融化， 万物复苏。 太阳高挂空中， 万缕金光温柔地抚摸着群山、 草原。 春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原 深处，流向天边 春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的 草原上，格外醒目。听，牧羊

2、姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾， 牛羊成群。 看， 迎春花从睡梦中醒来了， 它在微微春风中拼命摇动枝叶， 摇呀摇， 摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点 点黄金。整个草原如诗似画。 夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的 如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹 得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，细长通红的花瓣向外 反卷，像一盏盏红灯笼。这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上 嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。 秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊

3、花开得正旺。山坡上，公路旁，那一 簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡的香气。 八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。 从此， 鹅毛般的大雪便是草原的常客。 大雪过后， 山川大地一片银白， 无比壮观。 那没膝深的大雪给上、下班的人们带来了许多不便，但是给小朋友们带来了诸多 乐趣。 我们在雪地里堆雪人， 滚雪球， 打雪仗。 我们的叫声、 笑声， 惊飞了麻雀， 吓跑了寒冷。 自从我离开了内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。我多 么想你呀，美丽的大草原！ 1.填空。 （11 分） （1）科尔沁草原位于内蒙古_，是个天然牧场。 （2 分） 【上传教学资料赚钱的

4、网站】 （2） 作者在第四自然段描写春天的草原时， 主要写了草原上的草儿、 _、 _、_及骏马和牛羊。 （6 分） （3）科尔沁大草原到_前后就进入冬季了。 （3 分） 2.读第五自然段，你眼前浮现出怎样的画面？用自己的话描述出来。 （6 分） _ _ 3.文章按照_顺序，描写了科尔沁草原的_，表达了 作者对科尔沁草原的_之情。 （6 分） 二、阅读寓言故事，完成练习。 （明白寓言中的道理） （20 分） 爱唱歌的蜻蜓 逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。 田野里荒凉凋敝，每片叶子下面都是现成的床铺和早餐的日子已经逝去了。 冬天来了，好日子 过完了，寒冷和饥饿一齐

5、逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时 候，唱歌还有什么乐趣呢） ，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天 吧！ ” “朋友，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？” “在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一小时接着一小时，玩得头 都昏了，哪有工夫想到工作呀！ ” “那么你” “我整天唱我的歌，满不在乎。 ” “唱你的歌曲！多美呀！现在你依然可以到外面去载歌载舞呀！ ” 1. “好日子” 在文中具体指_。（5 分） 2.蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是（ ） （5 分） A.冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。 B.冬天到了

6、，蜻蜓又寒冷又饥饿。 C.冬天到了，蜻蜓为自己夏天未工作而羞愧。 D.冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。 3.“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是_， “这”在文中具 【上传教学资料赚钱的网站】 体指_。 （10 分） 三、阅读有关传统节日的短文，并做题。 （了解传统节日的来历） （17 分） 年的来历 “年”是一种并不存在的动物，它来自我们的想象，据说会带给人们厄运。 这里有一个关于“年”的传说： “年”是一头带有双角的猛兽生活在海底，每年 的除夕，它就浮出水面来到岸上，吞吃活人和动物，人们都非常害怕它。于是， 每到除夕，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年” 。 有一年的除夕，一位长须老者走进

7、了村庄，他向村里的人乞求食宿，但这个 时候大家正忙着上山躲避“年” ，人人都仓皇逃命，所以除了一位老妪之外没人 注意到这位老者。她对老者说： “快上山吧， 年就要来吃你了！ ”老者笑了笑， 什么也没说。 “快逃命吧，不出几个时辰， 年就要来了。 ”老妪又一次叫道。 但是老者还是面带微笑，他说： “如果让我在你家过一夜，我保证把年赶跑。 ” “但”最后，老妪实在没有选择了，因为她不得不马上上山，于是她就把 老者一个人留在了她的家里。 半夜里， “年”果然来了。它看到老妪家的门上贴着红纸，屋子里又烧了一 团火，于是浑身颤抖，发出一声怪叫。它对着屋子，怒目圆睁，然后猛扑上前， 就在它要冲进屋子时，里

8、面传来了爆竹声， “年”再一次浑身颤抖，再也没有靠 近的勇气了。最后，门打开了，先前向老妪乞讨食宿的老者穿了一身大红衣服， 面带微笑。 “年”看到后扭头就逃。 原来， “年”怕红色、火焰，还有爆竹声，从那以后，人们就知道如何赶跑 “年”了。 从此，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户灯火通明、守更待岁。初 一一大早，还要走亲串友道喜问好。这些风俗越传越广，人们称之为“过年” 。 1.结合第一自然段，你能给大家解释一下“年”吗？（6 分） _ 2.本文主要写_和_两件事。 （6 分） 3.过年的习俗有_、_、_、_、_等。 （5 分） 【上传教学资料赚钱的网站】 参考答案：参考答案： 一、1.（1）东部 （2）蒙古包 歌声 迎春花 （3）八月中秋 2.示例：一望无际的草原上，各种花都开了，有白的、粉的、红的、黄的，像一 座大花园。一群小伙伴在草原上快乐地玩耍。 3.时间 四季美景 热爱和赞美 二、1.每片叶子下面都是现成的床铺和早餐的日子 2.B 3.反问句 夏天的工作造就冬天的安乐 三、1.“年”是一种人们想象出来的，并不存在的动物，据说会带给人们厄运。 2.人们躲避“年” 老者赶跑“年” 3.贴红对联 燃放爆竹 灯火通明 守更待岁 走亲串友