人教部编语文三年级下册期末考点过关小测验：句子（二）.docx

1、【上传教学资料赚钱的网站】 期末考点过关小测验：句子（二）期末考点过关小测验：句子（二） 一、指出下列句子运用的修辞手法。 （填序号） （12 分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 E.设问 F.排比 1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来， 植物开花的时间， 与温度、 湿度、 光照有着密切的关系。 （ ） 2.山包上，树很密，草很深，花很多。 （ ） 3.昙花却在九点左右含笑一现。 （ ） 4.清晨，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。 （ ） 5.夸父的喉咙干得直冒烟。 （ ） 6.这么远，箭哪能射得到呢？（ ） 二、把下面的句子补充完整。 （8 分） 1.头

2、发就在水里轻轻地荡来荡去，好像_。 2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像_。 3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像_。 4.发令枪一响，他就像_。 三、照样子，写句子。 （8 分） 例：牵牛花开了。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 1.月光花在七点左右开放。 _ 2.大雨一连下了五天五夜。 _ 3.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下去向远方。 _ 4.不光是我一朵，一池的荷花都在动。 _ 四、按照下面的流程图，写出蔡伦制纸的过程。 （5 分） 剪碎或切断浸捣捞晒 _ 【上传教学资料赚钱的网站】 _ _ 五、用修改符号修改下面的句子。 （8 分） 1.我爱看小蜜蜂 伊索寓言 小学生学习报等课外书

3、。 2.香山的秋天是令人向往的地方。 3.莫西奥图尼亚大瀑布的景色十分壮烈。 4.惠崇春江晚景的作者是苏轼写的。 六、照样子，试着围绕一个事物写一写。 （5 分） 例：那一个个轻清脆丽的小球，像 一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么 透明，那么美丽。 春天的风， _ _ _ 七、给下面的句子加上标点符号。 （8 分） 1.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦这是我吗 2.那就算啦我还是去找刚才的师傅吧顾客夹起布料就要走 3.牵走了牛驴大伙儿愁得很 4.这里有牡丹玫瑰荷花等十几种花卉 八、读句子，说说带点词语的好处。 （6 分） 1.海底的动物常常在窃窃私语 。 _ 2.蜜蜂飞得很低，几乎要触

4、到地面，大概 这样可以减少阻力。 _ 【上传教学资料赚钱的网站】 参考答案：参考答案： 一、1.E 2.F 3.B 4.A 5.C 6.D 二、1.海带一样 2.千千万万支极小的蜡烛在发光 3.一朵朵山花在树下开放 4.离弦的箭一样冲了出去 三、1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 2.大雨没喘气一连下了五天五夜。 3.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 4.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 四、 示例： 他将树皮、 麻头、 稻草、 破布等原料剪碎或切断， 浸在水里捣烂成浆； 再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 五、1.把“ 小学生学习报 ”删掉。 2.把“香山”和“秋天”互换位置。 3.把“壮烈”改成“壮观” 。 4.把“写的”或“的作者”删掉。 六、示例：春天的风，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 七、1.： “ ， ？” 2.“ ， 。 ” 。 3.、 ， 。 4.、 、 。 八、1.把海底的动物当作人来写，十分生动贴切。 2.减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测，是一个主观的看法。 “大概”一词更能体 现语言的准确性。