5S培训测试题-老员工.doc

1、5S5S 培训测试题培训测试题 （总分总分:100 分分 合格：合格：80 分分） 姓名姓名:_ 部门部门:_ 得分得分:_ 一、一、. .选择题选择题 （每题（每题 4 4 分）分） 1.5S 活动是谁的责任? （ ） A:总经理 B:5S 委员会 C:课长,主管 D:公司全体 2.公司需整理,整顿的地方是什么? （ ） A:工作现场 B:办公室 C:全公司的每一个地方 D:仓库 3.整理最主要是针对什么不被浪费? （ ） A:时间 B:空间 C:工具 D:包装物 4.我们对 5S 应持的态度是什么? （ ） A:口头应付,做做形式 B:积极参与行动 C:事不关已 D:看别人如何行动再说 5

2、.公司的 5S 应如何做? （ ） A:随时随地都得做,靠大家持续做下去 B:第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做 C:做三个月就可以了 D:来检查了就做一下 6.5S 中哪个最重要,即理想的目标是什么? （ ） A:人人有素养 B:地,物干净 C:工厂有制度 D:产量高 7.5S 和产品质量的关系如何? （ ） A:工作方便 B:改善品质 C:增加产量 D:没有多大关系 8.5S 与公司及员工有哪些关系? （ ） A:提高企业形象,安全有保障 B:增加工作时间 C:增加工作负担 D: 以上说法都正确 9.5S 起源于哪个国家? （ ） A:中国 B:日本 C:美国 D:德国 10.区分工作中

3、要的东西,与不要的东西是指 5S 中的哪一项? （ ） A:整理 B:整顿 C:清扫 D:清洁 11.实施 5S 对于个人的好处，下列说法正确的是（ ） A 使您的工和环境更舒适；B 使您的工作更方便； C 使您的工作更安全；D 以上说法都正确。 12.实施 5S 对于企业的好处，下列说法正确的是（ ） A 零“更换”时间提高产品的多样性； B 零次品提高产品质量； C 零浪费降低成本； D 以上说法都正确。 13.实践证明 5S 推行不良，会产生下列不良后果（ ） A 造成职业伤害，发生各种安全事故；B 降低设备的精度及使用寿命； C 由于标识不清而造成误用；D E 以上说法都正确。 14.

4、 以下不是的整顿实施要领的有哪些 （ ） A、划线定位 B、场所、物品的标识 C、规定放置方法，明确数量 D、制定考评方法 二、判断二、判断题题（对的打（对的打，错的打，错的打 ，每题，每题 3 分，共分，共 24 分）分） 1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。 （ ） 2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域 或位置。 （ ） 3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。 （ ） 4、整顿的三要素：场所、方法、标识。 （ ） 5、清扫就是彻底的卫生大扫除。 （ ） 6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。 （ ） 7、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。 （ ） 8、修养是 5S 的重心，其不但是 5S，更是企业经营者和各级主管所期待的。 （ ） 三三、问答题、问答题 1. 公司内部及自身周围有没有发现关于 5S 的问题?对于这些问题我们应该怎样改善,且怎 样的改善方法比较好些?(具体写下自己的想法)(20 分)