（人教版）2019年小学五年级下语文期末调研质量检测试卷（及参考答案）.doc

1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 小学五小学五年级下语年级下语文期末调研质量检测试卷文期末调研质量检测试卷 （时间：（时间：120 分钟分钟 满分：满分：100 分）分） 一、工整书写。 （8 分） 1.卷面书写整洁。 （5 分） 2.抄写名言。要求：写得正确、工整、匀称。 （3 分） 路曼曼其修进兮，吾将上下而求索。 二、基础积累。 （32 分） 3.读拼音，写词语。 （7 分） 夏天，广场上有许多女孩子 ch 轮滑。有的在人群中 chu 着， 让行人们看得 ； 有的显得非常 ， 不时发出惊叫声。 当路人向技艺超群者啧啧称赞时， 女孩们 ，

2、 以示回应。 4.选择最恰当的一项填入括号里。 （填序号） （6 分） （1）下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.湛 蓝（zh） 迸 裂（ ） 倭 瓜（ ） B.停泊 （b） 调 度（ ） 咀嚼 （ ） C.撵 跑（ ） 戎 装（ ） 颧 骨（ ） D.簇 拥（ ） 炽 热（ ） 破绽 （ ） （2）下列哪个词中的“欲”与“翠色欲流”的“欲”意思一样？（ ） A.随心所欲 B.悲痛欲绝 C.畅所欲言 D.为所欲为 （3） “风送香花红满地” ，下列哪句与该句对得最工整？（ ） A.雨滋春树碧连天 B.春树雨滋碧连天 C.春树雨滋连天碧 D.雨滋春树连天碧 5.按要求完成下列句子练习。 （

3、6 分） （1）只要我们多阅读课外书籍，就能增长知识和写作水平。 （在原句上修改病句） (2)仿照例句，运用动作描写，把句子写具体。 例：小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 李小华可是个跳绳高手， （3）五（2）班同学在阅读西游记时对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此，老师组织了场辩 论赛。假如你是反方，针对正方的辩词该怎么说？ 6.按课文内容或语境填空。 （13 分） （1） “独特的风景” ：在作家笔下，平凡的事物总是能让我们耳目一新：老舍眼里的草原，在天底 下， ，而并不茫茫；季羡林笔下的德国街头，家家户户的窗子前都是花团锦 簇、 ；马克吐温笔下的威

4、尼斯小艇的船夫驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只 很多，他 ，毫不 。 （2） “孩童的生活” ：诗人杨万里在舟过安仁中向我们展示了孩童的奇思妙想： “怪生无雨都张 伞， 。 ”辛弃疾的清平乐村居又让我们回忆起了童年美好时光： “最喜小儿 亡赖， 。 ”童年的美好回忆，正如林海音的作品里所说： “我 地想，慢慢地 写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见 的驼铃声。童年重临于我的心头。 ” （3） “书中的教诲” ： “莫等闲， ，空悲切！ ”告诉我们要抓紧时间做有意义的事。哥哥不 肯脚踏实地做事，总是好高骛远，爸爸用“不积跬步，无以至千里；不积小流， ”这 句名言劝他；面对困难时，我就用

5、雪莱的名言勉励自己： “如果冬天来了， ？” （4） “多彩的世界” ：在本学期的综合性学习中，我搜集信息，撰写了以 为题的研究报告。括号中是 2016 年温州市寒假“爱阅读”高段推荐书目。请把你读过的最喜 欢的一本打上“” ，并写出自己喜欢的理由（写给孩子的哲学启蒙书 、窥视印度 、小 学生丰子恺读本 、有老鼠牌铅笔吗 、男孩的冒险书 ） 。我喜欢的原因是 。 三、阅读运用。 （30 分） （一） （12 分） 题序题序 一一 二二 三三 四四 总分总分 等第等第 得分得分 正方：我方认为，八戒性格温和，憨厚单 纯。对师兄的话言听计从，对师父忠心耿 耿，是个重情重义的人。 反方： 快乐学习，

6、快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 鸟儿并没有“语言” 。鹦鹉呾八哥在鸟类中能说会道，居然能学人话，叫出两声“客来到” “六点半” 之类的声音，但是，它们并丌懂得自己叫的是什么意思。 但是，鸟的叫声，在同伴中也有作用，它常常表示一种信号。一群乌鸦停栖在树上，如果有一只乌 鸦受到侵害，収出惊慌的叫声，其他的乌鸦，马上会飞走。那惊叫的声音，是“危险”的信号。许多种 雌鸟的啼叫，是为了招引雄鸟，雄鸟往往应声飞来。 。云南双柏县有个叫李德収的农民，从小生长在森林里，听惯了鸟的叫声， 懂得了鸟的信号，经过勤学苦练，学会了鸟的叫声，像真鸟叫一样。他躲在树林里，学着公老勾嘴鸟叫， 母老勾嘴鸟就会循声飞来。它

7、学母鸟叫，公鸟会飞来；学幼鸟叫，公的母的都会飞来，能一叫百应。十 年来，他用这个方法捕捉了四万多只害鸟。 法国的动物学家，曾经把乌鸦的各种叫声记彔下来，编成了一部“乌鸦语言词典” 。应用这种 方法，可以从田地里把乌鸦赶走，免得它们破坏庄稼。比如，在树林里，他们把乌鸦拼命挣扎的声音 从扩音器播送出去，只丌过二十秒钟，成群的乌鸦全部飞起，黑压压一大片，像一团乌云似的飞走了。 大自然启収我们去应用鸟声。 椋鸟经常偷吃樱桃，即使保护得很好的樱桃园，也有 10到 15的樱桃被偷。德国科学家用彔音 机把椋鸟受害后惨叫的声音彔下来，播送出去，椋鸟吓飞了，樱桃园得到了保护。 7.判断下列说法的正误，对的打“”

8、 ，错的打“” 。 （4 分） (1)鸟儿也有自己的语言，它们知道自己的叫声所表达的意思。 （ ） (2)很多雌鸟的叫声是为了吸引雄鸟。 （ ） (3)李德发勤学苦练鸟的叫声是为了和鸟交流。 （ ） (4)“乌鸦语言词典”是法国动物学家查阅资料编写的。 （ ） 8.文章第 4 自然段句子顺序排列错乱，正确的顺序应该是（ ） （2 分） A. B. C. D. 9.在文中横线处加个句子，使上下文意思连贯，最恰当的是( )（2 分） A.鸟的叫声还有很多含义 B.鸟的叫声，能保护庄稼 C.鸟的叫声，引起了有心人的注意 D.利用鸟的叫声能捕捉害虫 10.短文最后一自然段运用的说明方法主要是( )（2

9、 分） A.作比较、打比方 B.举例子、打比方 C.举例子、列数字 D.举例子、作比较 11.请给选文取个恰当的题目填在文章标题处 的横线上。 （2 分） (二)妹妹的角色(18 分) 为了募捐，学校准备排练一场短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角 色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。 “佝被选上了吗?”我们（ ）地问她。 “是。 ”她丢给我们一个字。 “那佝为什么丌开心?”我壮着胆子问。 短话剧中只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿呾儿子。 “佝的角色是什么?” “他们让我演狗!”说完， 妹妹转身奔上楼，剩下我们（ ） 。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友” ，全家丌知道该

10、恭喜她，还 是安慰她。饭后爸爸呾妹妹谈了很久。 总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练 得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就丌会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物 角色名叫“豆豆” 。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。/ 演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字： “甄妮豆豆(狗)” 。偷偷环视四周，整个礼堂都 坐满了，其中有很多熟人呾朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。 先出场的是“父亲” ，他在舞台正中的沙収上坐下，召集家人。接着“母亲” “女儿”呾“儿子” 先后出场。在一家人的谈话声中， “豆

11、豆”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑迚客厅，她先在地毯上伸个懒腰， 然后才在沙収旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作， （ ） 。很多观众也注意到了，四周传来轻 轻的笑声。 接下来，剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠” “豆豆” 突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说： “老鼠?哪儿有老鼠?”神情呾我家的小狗一模一样。 我用手掩着嘴强忍住笑。 男主角继续讲： “突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉 到异样，仰视屋顶，喉咙里収出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定（ ） 。这时候，观众几百双眼睛 全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼

12、伏。 那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸 的一句话： “如果佝用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。 ” 12.把下面成语填入短文的括号中。 （4 分） 惟妙惟肖 小心翼翼 面面相觑 费尽心思 13.短文已用“/”分成两部分，在第一部分中 ，妹妹的情绪发生了多次变化，请你从文中找出相应的词 语填在括号里。 （3 分） （ ）（ ） 投入（ ） 14.第自然段中“我赶紧往椅子里缩了缩”的原因是（ ） （2 分） A.妹妹要演狗，我感到难为情。 B.又有观众到来，我为他们让座。 C.我性情内向，见到很多熟人和朋友，挺不好意思。 快乐学习，快乐测

13、试！快乐学习，快乐测试！ 3 D.找到妹妹的名字后，为妹妹的演出是否成功而担心。 15.妹妹演出成功的原因有哪些?下列表述不恰当的一项是（ ） （2 分） A妹妹听从父亲的教导，用演主角的态度去演一只狗。 B妹妹觉得有幸扮演“人类最忠实的朋友” ，很自豪。 C排练时妹妹积极参加，非常投入，为演好自己的角色费尽了心思。 D演出时，妹妹表演得惟妙惟肖，抓住了观众的心。 16爸爸说的“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角”一句话的话外之意是（ ） （2 分） A.与其怨天尤人，不如全力以赴。 B少点自私自利，多为别人着想。 C.发扬自己特长，克服自己短处。 D.越是毫不起眼，越能取得成功。

14、 17.妹妹表演的时候，作者多次写到观众的笑声，这样写有什么好处?（2 分） 18.请简要概括短文主要内容。 （3 分） 四、习作表达。(30 分) 你有过“忍不住”的经历吗?可能是忍不住笑出声，忍不住尖叫，忍不住痛哭流涕，忍不住发火， 还是忍不住偷看一眼，忍不住打开电视，忍不住再吃一口，忍不住打瞌睡 请回忆你终于“忍不住”时的画面，主要抓住动作、语言、心理进行描述。把“忍不住”的前因 后果叙述清楚具体。题目自拟，不少于 400 字。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 4 参考答案 二、3.痴迷 穿梭 应接不暇 胆怯 莞尔一笑 4.（1）C （2）B （3）A 5.（1） “写作水平”

15、前加上“提高” 。 （2）示例：只见他双手紧紧握住跳绳两端的手柄，绳子紧贴脚 后跟，双膝微微屈起，准备姿势就摆好了。 （3）示例：我方认为，猪八戒好吃懒做，迷恋女色，做 事没有主见，碰到困难就退缩，是一个胆小怕事的人。 6.（1）一碧千里 姹紫嫣红 操纵自如 手忙 脚乱（）不是遮头是使风 溪头卧剥莲蓬 默默 缓缓悦耳 （）白了少年头 无以成江海 春天 还会远吗 （）示例：李姓的历史和现状 示例：这本书震撼了我，启发了我，激励了我。我也要 像书中的主人公夏刚那样独立，帮着父母做些力所能及的事，让他们不再那么辛苦 三、 （一） （） （） （） （） . . 10. 11.示例：鸟的语言 （二）12.小心翼翼 面面相觑 惟妙惟肖 费尽心思 13.热情万丈 一脸冰霜 兴奋 14. 15. 16. 17.从侧面表现出了妹妹的表演赢得了观众的认可，抓住了观众的心，强调了妹妹的表演惟妙惟 肖。 18.妹妹得知将在学校话剧表演中演一只狗，她很不甘心，但在爸爸的开导下，她开始积极排练。 到了演出那天，她用惟妙惟肖的表演抓住了所有观众的心。