(人教版)2018-2019学年五年级下语文期末调研质量检测试卷(含答案).doc
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1、快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 1 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 20182018- -20192019 学年学年五五年级下语年级下语文期末调研质量检测试卷文期末调研质量检测试卷 (满分:满分:100 分分 时间:时间:90 分钟分钟) 基础部分(35 分) 一、书写平台。 (5 分) 1.书写要求:字迹端正,卷面整洁。 (3 分) 2.请将诗句工整地抄写在方格里。 (2 分) 路曼曼其修进兮,吾将上下而求索。 二、选出下列每小题中错误的一项 ,把序号填在括号里。 (4 分) 3.A.揩 眼泪 B.翁媪 C.匕 首 D.造诣 ( ) 4.A.咀嚼 B.扒 手 C.哄 骗 D
2、.调 度 ( ) 5.A.疾弛 B.迫不及待 C.噩耗 D.脊梁 ( ) 6.A.清晰 B.陪不是 C.羞愧 D.抖擞 ( ) 三、先把词语补充 完整,再把对应词语的序号 填在句子后面的括号里。 (3+3=6 分) A.垂头( )气 B.( )声屏气 C.百折不( ) D.美( )美奂 E.完( )归赵 F.扶危( )困 7.德国军官离蜡烛越来越近,在场的人都 ,生怕露馅。 ( ) 8.真正的维也纳音乐并不在 的金色大厅或歌剧院,而是在城郊的小酒馆里。 ( ) 9.白血病女孩徐天韵虽历经病痛的折磨,但她依然 地与之抗争。 ( ) 四、根据要求回答问题,请把序号填在括号里。 (2+2+2=6 分
3、) 10.下列句子中加点词语的含义与其他三项不同 的是( ) A 热爱艺术的朋友们,切不可错过这次难得的艺术盛宴 。 B.草原之行,带给我的是一次视觉的盛宴 ,感受的是眼睛,打动的是心灵。 C.他们一起享用了一桌满是山珍海味的盛宴 。 D.在这场精彩绝伦的演奏会上,我们尽情享受着音乐的盛宴 。 11.下面语句表述错误 的一项是( ) A.获得资料的途径有阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等。 B.“世界上重大的创造与观察都是靠思考。 ”是一个病句。 C.“梁国杨氏子九岁”和“晏子使楚”中的“子”意思一样。 D.“地满红花红满地,天连碧水碧连天”是一副回文联。 12.下面对课文的理解和描述中,正确
4、 的一项是( ) A.严监生是我国古典讽刺小说红楼梦中的人物,他是一个很有钱又吝啬的人。 B.白杨一课采用借物喻人的写法,歌颂了边疆建设者的奉献精神。 C.西游记里有许多故事,如“大闹天宫” “火烧赤壁” “三打白骨精” 。 D.晏子使楚一文是剧本,主要是通过人物对话来塑造人物形象。 亐、根据课文内容填空,幵在情境中运用。 (13、14 题每空1 分,15 题2 分,共14 分) 13.本册课文向我们展示了许多动人的画面:草原 中, 小丘的线条是那么柔美, 就像只用 , 不用 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。其中“流”字用得特别好,让我 体会到了 。 自己的花是给别人看的中,家家户户的窗子
5、前都是花团锦簇、 , 让我们看的人如入山阴道上, 。 中, “最喜小儿亡 赖, ”的画面清新可爱; 杨氏之子中,当孔指以示儿曰: “此是君家果。 ”时, 儿应声答曰: “ 。 ”的画面令人会心一笑。这个聪慧的孩童,他的回答妙 在 。 14.有的同学上课时心不在焉,老师一提问,他就像是“徐庶进曹营 ” 。老师常用满江 红中的“ ”这句话来劝诫他们。 15.草坪上竖立着“别踩我,我怕疼”这样富有情趣的提示语,特别能打动人。图书角的书本被放得乱七 八糟,我也准备写一句富有情趣的提示语来提醒大家。 (2 分) 阅读部分(35 分) (一)人物描写一组(节选) (15 分) A.俩人把“枪”和“鞭”放在
6、门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精 神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转丌灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占 了上风。 B.这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道: “天下真有这样 标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟丌像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨 丌得老祖宗天天口头心头,一时丌忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去丕了。 ”说着,便用 帕拭泪。 项目项目 基础部分基础部分 阅读部分阅读部分 习作习作 总分总分 一一 二二 三三 四四 五五 (一)(一) (二)(二) (三)(三) 得分得分
7、 快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 2 16.语段 A 选自儿童小说 。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形,可以用四字词语 “ ”来形容。 (2 分) 17.语段 B 选自古典文学名著 。王熙凤表面是夸 ,实际还有另外两层意思, 即 (把序号 填在横线上,多选题 ) (4 分) A.阿谀贾母 B.抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春等嫡亲孙女 18.这两段话, 主要运用了 和 描写来刻画人物。 从中我能体会到小嘎子 的 性格和王熙凤 的性格。 (6 分) 19.刻画人物的方法有很多种,除以上两种外,还有外貌描写、神态描写等。我至少能运用一种方法来写出一 个同学的特点,先把特点填在括号里,再具
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