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类型2019小学四年级下语文期末调研质量检测试卷(含参考答案).doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:110719
  • 上传时间:2019-06-09
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:96.91KB
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    关 键  词:
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    1、快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 1 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 小学小学四四年级下语年级下语文期末调研质量检测试卷文期末调研质量检测试卷 (满分:满分:100 分分 时间:时间:90 分钟分钟) 一、积累应用。(共 48 分) 1.给下列加点字选择正确的读音打“” 。(6 分) 子弹 (tn dn) 扫 地(so so) 遇难 (nn nn) 呼吁 (y x) 折 腾(zh zh) 拮据 (j j) 2.读音节,写词语。(8 分) l ci n zn zh xn chn 3.下列加点字的读音正确无误的一组是( )(4 分) 啄 (zhu)食 火种 (zhn) 悄 (qio

    2、)然 尊 (zn)严 沉寂 (j) 跃 (yu)动 百 (bi)货 孔隙 (x) 曾 (cn)经 4.辨字组词。(8 分) 忘( ) 稍( ) 扰( ) 拦( ) 妄( ) 捎( ) 找( ) 栏( ) 5.读句子,再选词填空。(7 分) 感激 感受 感动 感谢 (1)火神被普罗米修斯的行为( )了。 (2)让我们走进神话故事的长廊,( )它的魅力。 (3)文成公主让西藏老百姓学会了耕种,人们都很( )她。 (4)她帮了这么大的忙,我应该好好( )她。 专心致志 全神贯注 聚精会神 (5)纪昌每天站在吊着的虱子旁边,( )地盯着它。 (6)罗丹( )地修改自己的作品,完全忘记了旁边站着的朋友。

    3、 (7)在围观的人群中,一个青年正在( )地画画。 6.理解课文内容,做出判断。(4 分) (1) 一个中国孩子的呼声是一篇书信体文章。 ( ) (2)蝙蝠在夜里飞行,它是用眼睛探路的。 ( ) (3) “相看两不厌,只有敬亭山”中的“只有”突出了诗人对敬亭山的厌恶。 ( ) (4) 生命 生命一文,表达了作者杏林子对生命的深刻感悟和积极进取的人生态度。 ( ) 7.日积月累。(11 分) 与战争有关的: 写成语 形容精神意志的: 根据句意写成语:书本不离手,形容勤奋好学。 谚语: 写句子 歇后语: 名句: 二、阅读理解。(共 22 分) (一) 我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,

    4、却从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形 态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒 (do do)映水 中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒 (do do)下来。 l.给文中加点的字选择正确的读音打“” 。(2 分) 2.短文选自课文 ,主要写了 。(2 分) 3.作者眼中的泰山是 的,而桂林的山不同于泰山,它具 有 、 、 的特点。(2 分) 4.用“”画出文中的一个比喻句。(2 分) (二) 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生 活;它贪

    5、婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚 m sh xn k shn x x shn 快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 2 的阳光照耀下,像一片绿色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相 似。它总爱“三只一群” 、 “五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色的,后来颜 色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给 你品尝时,你就会知道银梨皮

    6、薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨 媲美。 银梨,你不但把美的花和果实奉献给人们,还为家乡人们开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 l.从短文中找出合适的词语填在括号里。(4 分) ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的梨花 ( )的绿叶 2.读短文,找出梨果的特点。(4 分) 形状: 颜色: 气味: 口感: 3.从短文中找出一个拟人句用“”画出来。(2 分) 4.短文是按 顺序来描写银梨的,从 、 、 等词语可以看出。(2 分) 5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(2 分) 三、习作表达。(30 分) 还记得中彩那天一文中讲的故事吗?父亲中了大奖,但这并没有给他

    7、带来喜悦,正 当我迷惑不解的时候,母亲告诉了我真相。在面对道德难题的时候,父亲毅然地让库伯开 走了中彩的奔驰汽车。 同学们,请你联系课文内容,发挥自己的想象:当汽车被开走后,我们全家人(我、父 亲、母亲)的表现是怎样的?把你想象到的场景描写下来,注意人物的动作、神态和语言。 题目:汽车被开走后 快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 3 参考答案 一、1.正确读音:dn so nn y zh j 2.理睬 肝脏 固执 寻常 觅食 辛 苦 顺序 牺牲 3. 4.忘记 狂妄; 稍微 捎信; 打扰 寻找; 阻拦 栏杆 5.(1)感动 (2)感受 (3)感激 (4)感谢 (5)聚精会神 (6) 全神

    8、贯注 (7)专心致志 6.(1) (2) (3) (4) 7.示例:写成语:百战百胜 兵贵神速 雄心壮志 持之以恒 手不释卷 写句子:清明前后,种瓜点豆。 砌墙的石头后来居上 己所不欲,勿施于人。 8.(1)a (2)b 二、 (一)1.正确读音:do do 2.桂林山水 桂林山的特点 3.峰峦雄伟 奇 秀 险 4.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 (二)1.蒙蒙 甜润 洁白 婆娑 2.形状:扁圆扁圆的,与苹果形状相似。 颜色:开始呈淡绿色,后变深变黄。 气味:清香。 口感:皮薄、肉脆、水多、味甜,可 口极了。 3.示例:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活。 4.时间 阳春三月 五月 中 秋时节 5.家乡的银梨

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