2019（苏教版）小学三年级下语文课内阅读检测试卷.doc

1、快乐学习，快快乐学习，快乐测试！乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 小学小学三三年级年级下语文课内阅读检测下语文课内阅读检测试卷试卷 （时间：（时间：6 60 0 分分 满分：满分：100100 分）分） 【一一】 黄鹤楼送别片段】 黄鹤楼送别片段 终于,李白举起了酒杯说: “孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下自从我结识了您,就一直把您 当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟 浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们暂时分别了,我们的 友谊却像这长江的波涛永世不绝。 ” 岸边

2、杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依 然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边 1.用“”画出加点字的正确解释。 誉誉满天下(称赞 名誉) 永世不绝绝(断绝 穷尽) 2.用“”画出文中的一个比喻句。 3.在李白眼里,孟浩然是一个怎样的人? 4.文中画“ ”的句子可用李白的诗句“ ， ”来表示。(2 分) 5.读这段话,你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情? 【二】蝉【二】蝉 和和 狐狐 狸狸 一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。 他抬起头,高声赞叹道:“ 您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那

3、动 听的歌喉吗?” 蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。 蝉对狐狸说:“ 朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀, 我对你就怀有戒心了。” 一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。 1.当蝉扔下一片树叶时，狐狸有什么反应? 2. 蝉为什么对狐狸怀有戒心?请用“ ”在文中画出相关句子。 3.这则寓言故事说明了一个什么道理？ 【三】 苹果里的五角星【三】 苹果里的五角星 真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹( png pn)果,他们对切苹果都不生疏,总是循( xun xn)规蹈矩地按通常的切法

4、,把它们一切两 半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”! 第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜( xin xin)为人知的图案(n n)竟有那么大的魅力。 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿 园， 然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。 是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说, 就是换一种切苹果的方法。 1.用“”给加点字选择正确的读音。 2.“鲜为人知”的意思是 ， “鲜为人知的图案”指 “那么大的魅力”指的是 3.什么是创造力?请说说你的理解。(2 分) 【四】 宋庆龄故居的樟树片段【四】 宋庆龄故居的樟树片段 别的树木

5、容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育 女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。 即使当它枝枯叶落的时候， 当它已经作为木料制作成家具的时候， 它的香气仍然不变。（ ） 这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。 1在文中的括号里填上合适的关联词。 （2 分） 2.“樟树的可贵之处”表现在_ _ _ （4 分） 3.文中画线的部分主要写了 ；在短文中这样写的好处是 4.这段话表面是讲樟树的 ，实际上是赞美 。 【五】 虎门销烟片段【五】 虎门销烟片段 随着林则徐一声令下 震惊中外的虎门销烟开始了 只见一

6、群群光着脊梁 赤着 双脚的民工 先向灌了水的硝烟池里撒下盐巴 再把收缴来的鸦片抛入池内 然后又 把一担担生石灰倒下去 顿时 硝烟池里像开了锅一样 咕嘟咕嘟 直冒泡 散发出 股股难闻的气味 1、照样子，用小标题概括硝烟的过程。 撒盐巴（ ）（ ） 2、圈出文中表示先后顺序的词。 3、给文章空白处加上标点。 4、“咕嘟咕嘟”是象声词，我也来造一句带有象声词的句子。 三、阅读恐龙片段三、阅读恐龙片段,完成练习。完成练习。 恐龙以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它脑袋大,身子 短,牙齿就像锋利无比的匕首。 1.文中与“吃”意思相同的词语是“ ” 。(1 分) 2.用“ ”画出

7、文段中描写霸王龙样子的句子,这句话运用 的修 辞手法。(2 分) 3.这段文字主要采用了 和 的说明方法来介绍恐龙。 4.我知道吃植物的恐龙有 、 。等。(2 分) 【六】【六】写借条写借条 快乐学习，快快乐学习，快乐测试！乐测试！ 2 3 月月 15 日中午，三（日中午，三（2）班刘伟借了学校体育器材室一个篮球，准备下午比赛）班刘伟借了学校体育器材室一个篮球，准备下午比赛 时用，比赛结束后归还。他该怎么写借条呢？时用，比赛结束后归还。他该怎么写借条呢？ 【七】 一路花香片段【七】 一路花香片段 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 一丝快乐。但到了小路的

8、尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再 一次向挑水工道歉。但挑水工说： “难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一 边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我 们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人 的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 1.看见路旁美丽的鲜花，这只破水罐感到一丝 ；到了小路的尽头， 它又 ，所以它感到 ；后来听了挑水工的一番话， 这只破水的心情可能是 。 2.这只破水罐其实一直在发挥着作用：它用 浇灌了鲜花， 挑水工又摘下鲜花插在 ，让主人欣赏。 3.这段

9、话主要写了什么呢？请用简洁的语言写下来。 4.把下面的句子改成句末是句号的句子： 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？ 5.这只破水罐为什么没能一直欣赏到“一路花香”？请选择最恰当的解释。 （ ） A.因为它没有看到路旁开着美丽的鲜花。 B.因为它只关注自己漏掉的水，没太注意路旁的花。 C.因为它只看到了别人的优点和自己的缺点，没认识自身的优点 三、选字填空。三、选字填空。 哦 呢 咦 哩 嘿 1.（ ） ，一只小螃蟹被我抓住了！ （ “嘿”表达出“我” ） 2.（ ） ，怎么我的脚也痒痒的？（ “咦”表达出“我” ） 3.原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（ ） 。 4.（ ）

10、，原来是一只虾在逗我（ ） ！ （ “哦”表达出“我” ） 【八】槐乡五月【八】槐乡五月 五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉 雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。 “嗡嗡嗡.”小 蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪.”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装 着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆岀了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香这时候,连风打的旋儿都香 气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了 1.用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。 2.照样子写词语。(2

11、分) 白生生 嗡嗡嗡: 3.文段中写槐花饭香的词语有: 4.用“有的.有的 .”写一个句子。(2 分) 五月， 洋槐开花了， 有的 ， 像 ； 有的 ， 像 。 【九九】学写通知学写通知 学校准备 12 月 31 日下午 2 点在学校食堂举行 “迎元旦， 包饺子” 活动。 因此， 当天放学时间会推迟到下午 5 点。请你代学校办公室写一份通知。 【十】黄山奇松【十】黄山奇松 黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔 雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。 1.这段话中运用了 、_和_的修辞手法。 2.用_画出这段话的中心句。从中可以看出作者按照_的构段方式来写的。 3.黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀，还有的像什么呢？请展开想象，续写两句。