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类型2019届高三最后一课(考前应试技巧64条).pptx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:110345
  • 上传时间:2019-06-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
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    资源描述:

    1、2019高考语文应试指导,语文卷中各板块平均用时参考值: (150分钟) 论述类文本阅读3题9分 10分钟 文学类文本阅读3题14分 15分钟 实用类文本阅读3题12分 10分钟 文言文阅读4题19分 20分钟 古诗鉴赏2小题11分 10分钟 默写5句5分 2分钟 语言文字运用5题20分 18分钟 作文1题60分 55分钟 机动、检查 10分钟 切记:别在某一题上超时过多,高 三 最 后 一 课,高 三 最 后 一 课,让我告诉你: 一个事实:高考试卷比任何模拟卷都好,成绩高于平时模拟。 一种信心:理论上讲,题目你都会做,细想想,你行! 一种心态:我难别人更难,我易别人也不难。 一种做法:进入

    2、试场,听从考场安排,将姓名考号等填涂好,心便静下来。 一个提醒:暂时不做的题目要记在草稿纸上,别忘了。,高 三 最 后 一 课,规范每个细节 精心审题,细心接招 深入文本,规范答题 精准表达,清爽书写,1. 心态要好:自信,冷静,仔细,舍我其谁,一往无前。语文的偶然性和不确定性相对更大,你心里有些忐忑没谱,别人也一样。而如果发挥好,语文可能创造奇迹。 2. 准备充分:第一堂考语文,考好考砸很关键,考前复习要充分,不留死角,建议考前一天,主要精力复习语文,提高分数也买个安心。 3. 考前以识记背诵为主,不要去盲目刷题了,尤其不要刷来历不明的“押题卷”“压轴卷”,那基本是忽悠外行人。 4. 考前一

    3、到两天的复习重点:古诗文背诵,重点成语,文言实词,文化常识,小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧,传记、新闻类阅读知识,分类素材、时评,历次月考优秀作文,自己准备若干篇范文。 5.考前一个小时,放松心态;如果看书,建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作素材,有利于调节考试情绪。,高 三 最 后 一 课,6. 准备多只质量好的笔。千万别在这些“装备”上出问题而自乱阵脚。 7. 论述类前三题的难度历来不小,不要被带坏了心态。第三题可能是推断题,有些选项在原文可能没有出现,但可能是正确的,因此要根据原文做合理推断。 8. 实用类文章:做最后一题简答题,要严格遵循“从原文中找答案”的最高原则。一般文章提供了答

    4、案信息。 如果你觉得还有其它需要拓展,再组织要点。 9.如果考诗句衔接题,一般不会考太深奥的平仄,多数是根据律诗的特点来排序起承转合(写景到抒情,写景到写人,叙事到写人等),颔联、颈联严格对仗,除首联外,其他三联一般是仄起平收。 10. 如果考一般的句子衔接题,则首先根据答案设置,找出首句,确定可能前后相连的句子。 11. 如果考对联题,一般先考虑仄起平收,词性相对;再考虑情境和谐,句意协调。,高 三 最 后 一 课,高 三 最 后 一 课,12. 近年默写题目偏难,要多花时间识记。 2018全国卷1论语师说念奴娇大江东去 2018全国卷2鱼我所欲也琵琶行赤壁赋 2018全国卷3劝学出师表虞美

    5、人 2017全国卷1观沧海阿房宫赋 2017全国卷2陋室铭逍遥游 2017全国卷3劝学茅屋为秋风所破歌 2016全国卷1劝学出师表永遇乐 2016全国卷2鱼我所欲也蜀道难阿房宫赋 2016全国卷3曹刿论战赤壁赋琵琶行 2015全国卷1琵琶行逍遥游赤壁 2015全国卷2离骚使至塞上念奴娇大江东去 2014年全国1逍遥游行路难赤壁赋 2014全国卷2离骚蜀道难春望,两高一初,两文一诗。 全国卷:5年内连续考过的篇目逍遥游。 全国卷:3年内重复考过鱼我所欲也离骚蜀道难 全国卷3:2年内重连续考过一篇劝学 可在背完其它篇目后,再背论语师说阿房宫赋 全国卷1重点篇目:离骚氓赤壁赋 送东阳马生序三峡小石潭

    6、记岳阳楼记,13.文言文阅读,第一步不是看原文,而是看有关文章内容分析的选择题,其中3项是正确的,可以帮助你读懂原文。 古代诗歌鉴赏也是如此。 14. 文言虚词、字音题、字形题、标点符号都是高考高点,近年均没有在基础题中直接考查,但如果2019年出现,也不要惊讶而紧张。相信全国高考生都没怎么复习过这几个考点。 15. 实词题如果考选择题,以“结合语境翻译通畅”为最高原则。 附加原则:幼稚的望文生义解词法一般是错的 (“利嘴长距:距离”有错,应解释为“爪子”) 生僻释义反倒可能是对的 (“醢其家:剁成肉酱”正确)。,高 三 最 后 一 课,16.文言文翻译:不要随意添加信息,但必要的主语、宾语、

    7、介词要补全,可加括号。 (桃花源人)见渔人,乃大惊,问(渔人)所从来,(愚人)具答之 17. 文言文翻译要尽量直译,尽量做到字字落实(不是说每个字都要翻译),代词、副词、语气词、句式也不放过。 原句是反问句,一定翻译成反问句 原句是双重否定句,也照着翻译。 句末标点符号也不要改动,照抄。 个别词拿不准,觉得有两种意思可能,不妨写一个最有把握的意思,再加括号补充另一个意思。,高 三 最 后 一 课,18.近四年全国卷选择题的选项分布 2018(卷1)DABBDCCCBBBCB (卷2)ADBCBCBDDDCCB (卷3)BCABDADCDABBC 2017(卷1)DCBBDBCDBBBEBDA

    8、(卷2)AABBDAEABCBDACB (卷3)CCBBBBCDCACDDAC 2016(卷1)DBDBCCDBDACBA (卷2)BCBCDDDCEBDCD (卷3)CDBACECBDBCB 2015(卷1)ACBDCCDCEDBBC (卷2)ABDADCECDBCBA 选A 20 选B 47 选C 40 选D 35 B、C最多,选A最少,高 三 最 后 一 课,19.选A时要更加慎重,小心命题者的陷阱;连续出现三个相同的选项时,应仔细检查。但全国卷也有连选3个C的先例。 20.如果全卷A项过多,要注意准确率。 21.遵循“先易后难”的原则。可考虑先做文言文、一般实用类、文学类、选择题、名句

    9、默写题等,再做论述类。 22.如果按照试卷顺序做题,前三小题的时间不超过18分钟。如果你实在无法做完全卷,一定优先把作文写完,可以考虑最后做前三题。 23.统计全国卷近年论述题前三题选项分布 2018全国卷123套前三题 DAB ADB BCA 2017全国卷123套前三题 DCB AAB CCB 2016全国卷123套前三题 DBD BCB CDB 2015全国卷12套前三题 ABD ACB 2014全国卷12套前三题 DCB CBB 2013全国卷12套前三题 BDC BAB 共45小题 选A 8 选B 18 选C 10 选D 9,高 三 最 后 一 课,24.对那些没有把握或觉得可能做得

    10、不太对的题目要做好标记,全部做完后优先检查。 25.高考主观题大多踩点给分,作答一定要分点,用规范标识。版面允许,最好每点分段。写短评、短文,拟写消息,仿写句子,则无需分点。 26. 带有个性拓展探究性质的题目,答案可能相对多样,书写“颜值”非常重要。尽量写慢点,不涂改。 27.默写要规范书写,草体、连体、省笔画都可能被扣分。 28.写作文之前最好先列个简要的写作提纲。并且将自己所能想到的与作文相关的事例、名言等写作素材用“提示词”的方式写下来,以便写作时随时调用。,高 三 最 后 一 课,29.有同学写作时,写着写着就偏题了,等发现后已经迟了。不妨在草稿纸上写上大字号的标题(关键词),边写边

    11、看,紧扣题目来写,记住时时点题(不少于6次,开头和结尾各1次,中间4次)。 30.写作时,不管题目是文字材料、漫画或者是命题作文、半命题作文,请记住紧扣材料与标题,在列举事例时一定记得抓住两个基本面照应作文材料,照应文章标题。 31. 作文开头两段,切记引材料点题,巧妙改写材料为上,压缩概括材料为中,摘选照抄材料为下。 32.滥用排比段(句)、堆砌事例、动辄拿古人说事,都属于高考“文风不正”的表现。 可以在写作时,把并列排比的句子适当更换句式; 列举事例前一定有过渡,叙述事例时多从“我”的角度出发,写完事例后一定有自己的观点。,高 三 最 后 一 课,叙述古人事例时不宜长篇累牍,多写“我”和古

    12、人的对话、古人对“我”的熏陶与影响。 用三个排比段(横式结构)不如用两个并列段加一个联系实际段(横纵结合)。 33. 写议论文,叙述一个事例分三四段来写的方法不可取,这样会显得很拖沓。 34. 切记切记:有叙有议(叙后再议,议后再叙,先议后叙再议),议必点题。仅有叙,无高度;仅有议,太干瘪。 35. 多元型作文“与”:一定要把两者的关系理清,行文中对两者都要提及,然后侧重一点论述。 36. 如果考命题作文(2019也完全可能),题目包含多个词,一定要把这几个词琢磨透,在行文中都要写到,不可顾“此”失“彼”。 比如:点燃善念 一棵大树的庄严,高 三 最 后 一 课,37. 一定写够800字以上,

    13、万一写不完了,随便列举身边张三李四同学的例子,或者把作文题目的材料再摘引一遍,也要凑够800字。 38.写到820字以上即可,但绝不超过900字。写1000字以上的,多是傻老帽,费力不讨好。告诉你,阅卷老师最喜欢的是空白卷。 39.即使写不够800字,也不要照搬试卷前面现代文、文言文、基础题的句子,包括其中观点也最好不用。试图用前面文段凑字数的,最低打到了20分以下。抄袭者0分。 40. 倡导真实写作,但不是傻兮兮什么都写上去。不直接暴露身份,也不间接暴露身份,比如“教语文的张老师讲过一个故事”“站在四楼,眺望湘江”“走出校门,马王堆半日游”“班主任是教物理的” 41. 不自吹自擂,也不自曝短

    14、板,绝不妄自菲薄。不主动交代自己的人生“劣迹”。比如“我因为聚众斗殴被警告处分”“我语文成绩一直不好”,“我觉得我上一本线很难”。需知老师是带“有色眼镜”的。,高 三 最 后 一 课,42. 不对自己的作文附加“行文思路”“写作后记”或对老师的“友情提醒”,这是对老师阅读智商,赤裸裸的不信任。 43. 写了别字,要修改,不要涂抹成“黑坨坨”(),只需加单删除线(删除),或者小括号把别字括起来。 44. 自拟题目以准确、清晰、切题为第一追求,以文采、诗意、创新为第二追求。 45. 好句不放首尾,如衣锦夜行。“高能量”、很切题的文采句、内涵句,放在文中,云遮雾绕,老师没看到,岂不惜哉! 46.如果

    15、作文标题比较轻飘,过于文艺,觉得怕偏题,不妨加一个更实的副标题来纠偏,比如:亲亲相隐不可取写给老陈的一封信;劳动,还要“脑”动也谈“劳动精神”。 47. 标题一定要居中。字号可比正文稍大,但别大太多了。,高 三 最 后 一 课,48.不使用方言词汇与不成熟的网络用语或频繁出现低俗语言。 搞么子了 赫得你一滚 我靠 搞基 傻X “沙雕” 不用 这个东东,有木有, 神马都是浮云 慎用 “今晚吃鸡”“C位出道” “皮皮虾,我们走” 加上引号 49. 非特殊引用,不夹杂英文单词或句子。 多读点book,多学点knowledge 50. 少点口号空话和歌功颂德,多点对人性之美、人情之真的赞美与向往,不排

    16、斥对人性恶的批判,对社会陋习的反思,但不宜动辄上升到对政治体制、教育体制的非理性批判与偏颇的抨击。 51. 几乎任何一道作文题都可以正反对比论证。 有的人干一行,爱一行,精一行 有的人既不爱岗,也不敬业 52. 引用名句来论证或者开篇时,一定要和主题切合,不切合主题,宁缺毋滥。,高 三 最 后 一 课,53. 不管作文材料是什么,引材料绝不吃亏,不引材料容易撞枪口。 54. 预防作文素材的彼此“撞车”,比如司马迁、史铁生、爱迪生尽量不用,南仁东、马旭、程开甲,最好也不多用 55. 别让阅卷老师几十秒里抓住你作文的把柄:没有标题,格式不对,涂抹严重,“的、地、得”不分,低级错别字 56. 写议论

    17、文,尽量有提出问题、分析问题、解决问题(引论、本论、结论)的纵向层次。 57. 全文6到8段为宜,单个语段不要超过200字,开头结尾尤其要小巧精致。 58. 学会“取悦”阅卷老师,这不是虚伪与势利,而是聪明和仁厚。高强度阅卷,看到几句考生“人情话”“暖心话”,无疑如遇酷暑凉风! 59. 不要犯幼稚病或明显逻辑性错误。比如“只要努力了,就一定能考上好大学”,“家庭婚姻是否美满,和金钱物质没有半毛钱关系”。 60. 2019高考作文,切记:不仅仅看作文材料,更要看作文要求。要服从写作指令,完成写作任务。,高 三 最 后 一 课,61. 相信第一感觉,做完题目,做检查时,如果不是找出明显的错误或找到

    18、了重要根据,不轻易改变答案。 62. 万一要替换整段答案,允许粘贴纸条,这不违规,但需要自己决定,找监考老师代劳。 63. 所有答案都不要超出答题的界限,否则会无法扫描。 临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。 万不得已,绝不留空白。选择题绝对不留空白。 64. 最后一点,千万记得:考完别对答案。,高 三 最 后 一 课,让我告诉你: 一个事实:高考试卷比任何模拟卷都好,成绩高于平时模拟。 一种信心:理论上讲,题目你都会做,细想想,你行! 一种心态:我难别人更难,我易别人也不难。 一种做法:进入试场,听从考场安排,将姓名考号等填涂好,心便静下来。 一个提醒:暂时不做的题目要记在草稿纸上,别忘了。,你们可以记住老师, 也可以把老师忘了。 你们可以不记住老师的好与对, 但,请忘了老师的不周和不足。 而我,会始终为你们祝愿深深!,

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