部编版小学语文二年级下册式词语积累：abcc式、aabc式、aabb式、abac式、abb（全册汇总)课件.pptx

1、积累ABCC式词语 认识ABcc式词语 ABCC式词语 兴致勃勃勃勃 后两个字相同 ABcc式词语的作用 ABCC式词语使事物特点 更加鲜明，更具有表现力。 ABcc式词语的作用 兴致勃勃 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着 树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 兴致勃勃 邓小平爷爷植树 兴趣很浓厚，情绪很高涨的样 子。 邓爷爷植树不怕累，做事认真 ，坚持到底的精神。 积累ABcc式词语 果实累累气喘吁吁得意洋洋 白雪皑皑文质彬彬 波光粼粼 积累ABcc式词语 白发苍苍 两手空空 千里迢迢 小心翼翼 大名鼎鼎 生机勃勃 其乐融融 人才济济 忧心忡忡 目光炯炯 积累AABB式词语 认识AABB式词语

2、 葱葱绿绿 蹦蹦跳跳葱葱蹦蹦 后两个字相同 绿绿 前两个字相同 跳跳 AABB式词语 AABB式词语的作用 AABB式词语使事物特点更 加鲜明，而且前后对称、整齐， 体现出语言的韵律美。 AABB式词语的作用 葱葱绿绿 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非 常可爱，像一片柔软的绿毯。 葱葱绿绿 一匹出色的马 草木茂盛的样 子。 写出了路边的田野充满了生 机。 AABB式词语的作用 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前 去。 蹦蹦跳跳 一匹出色的马 蹦蹦跳跳 精力充沛，充满活力的样 子。 写出了妹妹忘记了疲劳，“骑 着马”回家时欢快愉悦的样 子。 积累AABB式词语 认认真真高高兴兴许许多多 安安静

3、静干干净净 花花绿绿 积累AABB式词语 仔仔细细 马马虎虎 来来往往 老老少少 弯弯曲曲 千千万万 急急忙忙 慢慢吞吞 整整齐齐 闪闪烁烁 积累AABB式词语 清清楚楚 快快乐乐 平平安安 明明白白 纷纷扬扬 三三两两 恍恍惚惚 大大小小 大大方方 老老实实 积累AABB式词语的作用 AABB式词语中，AA与BB 不能交换位置。比如： “高高兴兴”不能说成“兴兴高高”， “多多少少”不能说成“少少多多”。 积累ABAC式词语 认识ABAC式词语 ABAC式词语 自言自语自 自 第一个字和第三个字相同 ABAC式词语的作用 ABAC式词语可以更好地表现事 物的特点，更具有表现力。 ABAC式词

4、语的作用 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们 都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得 让我的耳朵竖起来。” 大象的耳朵 自言自语 写大象听大家谈论自己的耳朵，有些 不自信了，以为耳朵真的有毛病了。 自言自语 自己跟自己说 话。 积累ABAC式词语 又香又甜 又唱又跳 又高又直 一心一意一模一样一五一十 积累ABAC式词语 无边无际 人山人海 自由自在 无忧无虑不慌不忙各式各样 积累ABAC式词语 有说有笑 百发百中 无影无踪 自作自受 绘声绘色 笨手笨脚 无法无天 相亲相爱 若隐若现 半信半疑 蹑手蹑脚 多才多艺 积累ABB式词语 认识ABB式词语 ABB式词语 绿茵茵茵茵 后两个字相

5、同 ABB式词语的作用 ABB式词语会使表达更 加生动形象，更具有表现 力。 ABB式词语的作用 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵 的小草。 绿茵茵 绿茵茵 青草茂密浓 厚。 青蛙卖泥塘 写出了在青蛙的努力下，泥 塘周围长满了茂盛的小草。 积累ABB式词语 绿油油白茫茫黑乎乎 金灿灿慢吞吞懒洋洋 积累ABB式词语 胖乎乎 亮晶晶 乐呵呵 喜滋滋 恶狠狠 甜丝丝 黑黝黝 红扑扑 圆滚滚 水汪汪 光秃秃 香喷喷 热乎乎 火辣辣 喜洋洋 笑眯眯 湿淋淋 毛茸茸 红彤彤 白花花 笑哈哈 凉丝丝 暖烘烘 眼睁睁 积累ABB式词语 积累ABB式词语 ABB式词语因为重叠的部分表 示程度的加深，所以不能再使用

6、 “很”“非常”等词了。 积累ABB式词语 很暖洋洋 很香喷喷 积累AABC式词语 认识AABC式词语 AABC式词语 勃勃生机勃勃 前两个字相同 AABC式词语的作用 AABC式词语使事物特点更 加鲜明，更具有表现力。 AABC式词语的作用 形容生命力旺盛的样子。 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。 土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江 河奔腾欢唱，大地上重新出现了勃勃生机。 羿射九日 勃勃生机 写后羿射日之后，大 地复苏，充满了生 机。 勃勃生机 积累AABC式词语 翩翩起舞 亭亭玉立 昏昏欲睡 津津有味 绵绵不绝 炯炯有神 积累AABC式词语 恋恋不舍 默默无闻 斤斤计较 彬彬有礼 孜孜不倦 历历在目 闷闷不乐 栩栩如生 面面俱到 鼎鼎大名 奄奄一息 跃跃欲试 谢谢观看