(新教材)人教版高中物理必修第三册课件:11.1 电流和电源.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(新教材)人教版高中物理必修第三册课件:11.1 电流和电源.pptx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材人教版高中物理必修第三册课件:11.1 电流和电源 新教材 人教版 高中物理 必修 第三 课件 11.1 电流 电源 下载 _必修 第三册_人教版(2019)_物理_高中
- 资源描述:
-
1、第十一章第十一章 电路及其应用电路及其应用 学学 习习 目目 标标 1.通过闪电和手电筒中小灯泡的发光时间对比通过闪电和手电筒中小灯泡的发光时间对比,知道电源的作用知道电源的作用; 会解释电路中电荷为什么定向移动会解释电路中电荷为什么定向移动,知道产生持续电流的条件知道产生持续电流的条件; 理解电池容量的含义理解电池容量的含义,会根据电池的相关参数分析问题会根据电池的相关参数分析问题. 2.通过分析基本电路周围空间电场的形成引入恒定电场、恒定通过分析基本电路周围空间电场的形成引入恒定电场、恒定 电流的概念电流的概念;理解并会用公式理解并会用公式I= 分析相关问题 分析相关问题,会判断电流的方会
2、判断电流的方 向向. 3.通过理论推导通过理论推导,知道电流的微观表达式知道电流的微观表达式,能从微观角度认识影响能从微观角度认识影响 电流大小的因素电流大小的因素;能区别自由电子的定向移动速率和建立电场能区别自由电子的定向移动速率和建立电场 的速率的速率.培养建模能力、应用物理知识解决实际问题的能力培养建模能力、应用物理知识解决实际问题的能力. 1 电源和电流电源和电流 知识点一知识点一 电源电源 答案答案:导线中的自由电子和导体导线中的自由电子和导体B上的电子流向导体上的电子流向导体A. 1.如图所示如图所示,A、B两个导体分别带正、负电荷两个导体分别带正、负电荷.如果在它们如果在它们 之
3、间连接一条导线之间连接一条导线H,回答下列问题回答下列问题. (1)用导线连接后用导线连接后,电荷怎样移动电荷怎样移动? (2)用导线连接后会有电流用导线连接后会有电流,为什么电流只是短暂的为什么电流只是短暂的? 答案答案:因为电荷的定向移动因为电荷的定向移动,B失去电子失去电子,A得到电子得到电子,A、B 之间的电势差很快消失之间的电势差很快消失,两导体成为一个等势体两导体成为一个等势体,达到静电达到静电 平衡平衡,所以导线中的电流只是短暂的所以导线中的电流只是短暂的. 2.若在若在A、B之间加一个装置之间加一个装置P,如图所示如图所示,该装置能在该装置能在B失失 去电子的过程中去电子的过程
4、中,不断地从不断地从A取走电子补充给取走电子补充给B,使使A、B始始 终带一定数量的正、负电荷终带一定数量的正、负电荷. (1)导线导线H上的电流如何上的电流如何? 答案答案:由于由于A、B之间始终存在电势差之间始终存在电势差,导线导线H内存在持续的内存在持续的 电流电流. (2)图中装置图中装置P是什么是什么?它具有什么作用它具有什么作用? 答案答案:装置装置P称为电源称为电源,A为电源的正极为电源的正极,B为电源的负极为电源的负极.电源电源 的作用就是把负电荷在电源内部由负极搬运到正极的作用就是把负电荷在电源内部由负极搬运到正极,维持电维持电 源正极和负极之间的电势差源正极和负极之间的电势
5、差,从而使电路中有持续电流从而使电路中有持续电流. 3.如图所示如图所示,电闪雷鸣时电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的强大的电流使天空发出耀眼的 闪光闪光,但它是短暂的但它是短暂的,而手电筒中的小灯泡却能持续发光而手电筒中的小灯泡却能持续发光, 这是为什么这是为什么? 答案答案:因为手电筒电路中有电源因为手电筒电路中有电源,电源能提供持续的电流电源能提供持续的电流, 所以小灯泡能持续发光所以小灯泡能持续发光;而发生在云层间的闪电而发生在云层间的闪电,没有电没有电 源源,不能形成持续的电流不能形成持续的电流. 知识点二知识点二 恒定电流恒定电流 1.恒定电场是如何产生的恒定电场是如何产生的?
6、它的特点是什么它的特点是什么? 答案答案:恒定电场是由稳定分布的电荷产生的恒定电场是由稳定分布的电荷产生的,它的特点是任何它的特点是任何 位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化,其基本性质与其基本性质与 静电场相同静电场相同. 2.如图所示如图所示,导体中的自由电荷能够定向移动导体中的自由电荷能够定向移动 形成电流形成电流,其定向移动的原因是什么其定向移动的原因是什么?为什么为什么 其平均速率不会发生变化其平均速率不会发生变化? 答案答案:自由电荷在恒定电场的作用下做定向运动自由电荷在恒定电场的作用下做定向运动,但在运动但在运动 过程中与导体内不动的粒子不
7、断碰撞过程中与导体内不动的粒子不断碰撞,碰撞的结果是大量碰撞的结果是大量 自由电荷定向运动的平均速率不随时间变化自由电荷定向运动的平均速率不随时间变化. 3.恒定电流恒定电流:大小、都不随时间变化的电流叫作恒定电流大小、都不随时间变化的电流叫作恒定电流. 4.电流电流. (1)物理意义物理意义:表示电流的表示电流的. (2)大小大小:通过导体横截面的与所用的比值通过导体横截面的与所用的比值. (3)公式公式:I= . (4)单位单位:在国际单位制中在国际单位制中,电流的单位是电流的单位是,简称简称,符号是符号是A.常用的常用的 电 流 单 位 还 有电 流 单 位 还 有 ( m A ) 、
8、( A ) ; 它 们 的 关 系 是它 们 的 关 系 是 1 A=mA=A. (5)方向方向:规定定向移动的方向为电流方向规定定向移动的方向为电流方向. 方向方向 强弱强弱 电荷量电荷量 时间时间 安培安培 安安 毫安毫安 微安微安 103 106 正电荷正电荷 小试身手小试身手 判断下列说法的正误并和同学交流判断下列说法的正误并和同学交流( (正确的打“正确的打“”, ,错误错误 的打“的打“”).”). 1.必须有电源必须有电源,自由电荷才能在电路中移动自由电荷才能在电路中移动.( ) 2.导体内没有电流导体内没有电流,就说明导体内部的电荷没有运动就说明导体内部的电荷没有运动.( )
9、3.恒定电场形成后电路中的电荷不再发生移动恒定电场形成后电路中的电荷不再发生移动.( ) 4.电荷移动的方向就是电流的方向电荷移动的方向就是电流的方向.( ) 5.因为电流既有大小又有方向因为电流既有大小又有方向,所以电流是矢量所以电流是矢量.( ) 6.单位时间内通过导体横截面的电荷量越大单位时间内通过导体横截面的电荷量越大,电流就越大电流就越大. ( ) 探究探究一一 电流的理解和计算电流的理解和计算 问题情境问题情境 如图所示如图所示,在装有导电液体的细管中在装有导电液体的细管中,正、负两种电荷向相反正、负两种电荷向相反 的方向运动的方向运动,在时间在时间t内通过细管某截面的正电荷的电荷
10、量为内通过细管某截面的正电荷的电荷量为 q1,通过此截面的负电荷的电荷量绝对值为通过此截面的负电荷的电荷量绝对值为q2. 1.如何确定导电液体中电流的方向如何确定导电液体中电流的方向? 答案答案:物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.负负 电荷定向移动的方向与电流的方向相反电荷定向移动的方向与电流的方向相反.由图可知由图可知,正电荷定正电荷定 向移动所形成的电流方向向右向移动所形成的电流方向向右,负电荷定向移动所形成的电负电荷定向移动所形成的电 流方向也向右流方向也向右,故导电液体中电流方向为由左向右故导电液体中电流方向为由左向右. 2.怎样
11、计算导电液体中电流的大小怎样计算导电液体中电流的大小? 答案答案:正电荷定向移动所形成的电流正电荷定向移动所形成的电流I1= ,负电荷定向移动所负电荷定向移动所 形成的电流形成的电流I2= ;由于正、负电荷所形成的电流方向相同由于正、负电荷所形成的电流方向相同, 导电液体中的电流导电液体中的电流I=I1+I2=+ . 3.归纳总结形成持续电流的条件归纳总结形成持续电流的条件. 答案答案:导体内有自由移动的电荷导体内有自由移动的电荷;导体两端有稳定的电势差导体两端有稳定的电势差. 4.如图所示如图所示,某手机电池上的文字标明该电池容量为某手机电池上的文字标明该电池容量为 1 600 mA h,请
12、分析电池的容量指的是什么请分析电池的容量指的是什么?为什么用手机为什么用手机 播放视频后播放视频后,手机可以使用的时间比待机时间短手机可以使用的时间比待机时间短?给锂电池给锂电池 充电时充电时,带正电的锂离子向哪个方向移动带正电的锂离子向哪个方向移动?静电力做正功还静电力做正功还 是做负功是做负功?能量如何转化能量如何转化? 答案答案:电池的容量指电池放电过程中能输出的总电荷量电池的容量指电池放电过程中能输出的总电荷量,即即 q=It=1.63 600 C=5 760 C.电池容量一定电池容量一定,手机待机时的手机待机时的 放电电流小于使用手机播放视频时的放电电流放电电流小于使用手机播放视频时
13、的放电电流,所以用手所以用手 机播放视频后机播放视频后,手机可以使用的时间比待机时间短手机可以使用的时间比待机时间短.充电时充电时, 带正电的锂离子从正极向负极运动带正电的锂离子从正极向负极运动,静电做正功静电做正功,电能转化电能转化 为化学能为化学能. 过程建构过程建构 1.电源的作用电源的作用. 移送电荷移送电荷,维持电源正、负极之间的稳定的电势差维持电源正、负极之间的稳定的电势差,使电使电 路中有持续电流路中有持续电流,将其他形式的能转化为电能将其他形式的能转化为电能. 2.电流的理解电流的理解. (1)形成持续电流的条件形成持续电流的条件:导体内有自由移动的电荷导体内有自由移动的电荷;
展开阅读全文