2014年高考语文重庆试卷（配答案解析，word标准版）.docx

1、提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 绝密启用前 2014 年 普通高 等 学校招生全国统一考试（ 重庆 卷 ） 语文 语文试题卷共 8 页。考试时间 150 分钟。第 1 至 6 题、第 8 至 10 题为选择题， 27分；第 7 题、第 11 至 22 题为非选择题， 123 分。满分 150 分。 注意事项 ： 1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 。 2. 答第 1 至 6 题、第 8 至 10 题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号 。 3. 答第 7 题、第 11 至 22 题

2、时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、 （本大题共 4 小题，毎小题 3 分，共 12 分） 1. 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A. 屋檐下 绿草如茵 刀 把 （ b） 子 相 （ xing） 机行事 B. 势利眼 卑躬屈膝 撒 （ s） 大网 博闻强 识 （ zh） C. 一溜烟 通货膨胀 狙 （ j） 击手 蓦 （ m） 然回首 D. 辨证法 中流砥柱 沏 （ q） 茶喝 杀一 儆 （ jng） 百 2. 依次填入下列横线

3、处的词语，最恰当的一组是 （ ） 再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 _膳食结构不合理带来的损害。 想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 在自然环境中怎样才能 _病虫害的侵袭呢 ？ 与松树共生，就是杨树通过长期自 然演化选择的一种自我保护方式。 有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我 _手段，总是下意识地保护 自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。 现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。 查处淫秽网站， _网络暴力，是 净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。 A. 抵制 抵消 防御 抵御 B. 抵消 抵御 防御 抵制 C. 抵制 防御 抵御 抵消 D.

4、抵消 抵制 抵御 防御 3. 依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 乐观的人看见问题后面的机会， _。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年， _。朝着既定目标前进， _。 悲观的人则看见机会后面的问题 悲观的人只看见机会后面的问题 它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能 尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在 A. B. C. D. 4. 下列选项中，标点符号使用不正确的一项是 （ ） A. 中国重庆 德国杜伊斯堡， 2011 年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚

5、 6 国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础 。 B. “玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统 太阳翼。 C. 小王正在专心致志地看央视的舌尖上的中国 家常。叫她，不应；碰她，不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味 。 D. 她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？” 二 、 (本大题共 3 小题，共 11 分 ) 阅读下文，完成第 5 7 题。 瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下音乐新理论的尝试，将

6、数学与艺术美结合在一起。这位天才给后人有益的启示：探究真理的动力中饱含着对美的追求，科学之美可诱发出科学家无限的创造力。 尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、即兴的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。英国数学家、哲学家罗素从欧几里德的几何原本中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文物种起源中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。科学家杨振宁则用高适在 答侯少府中的诗句“性灵出万象，风骨超常伦”来描述狄拉克的反粒子理论带来的精神震撼。他还以虹与霓为例描述科学之美：小时候看虹和霓，被极美的表面现象所吸引，长大懂得测量后发现这种现象的物理原因，体会到了一种极深层的理论架构的美。 在这

7、些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的映射，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感，是从科学和谐统一的思想中产生的愉悦自由的心理体验，是促使他们勇攀科学高峰的重要原动力。 科学美还包括审美直觉和审美灵感，不少科学家在科学创造过程中最初的选择，往往是依靠审美直觉来完成。比如狄拉克的“ 单磁核”假说，就是从磁与电共有的对称美姓名_ 准考证号_-在-此-卷-上-答-题-无-效- 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 中获得启示，后来被实验证实；物理学家卢瑟福探索原子结构时有种直觉，感到原子核是一颗“小太阳”；哥白尼在观察太阳系运动时这样描述：“太阳乘坐宝座率领着它周围的行星家族。”正是这些审

8、美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸。 反观我们的现实，科学美却被有意无意地冷落甚至剥夺，近乎一件奢侈品。备受推崇的奥林匹克数学竞赛，已异化为机械的题海战术，孩子们很难在大量做题中享受数学的韵律之美。在科研领域，不少人急功近利，失去了探寻更高层次的科学美的机会。 正如但丁所说，美 是真理的光辉。漠视科学的美感，就很难探寻到真理的内核。在教育中，如果先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导他们去探究背后的科学原理，是否更能激发其学习兴趣 ？ 在科研中，少一些功利，多一份对美的追寻之心，把单调枯燥的实验变成美的探险，或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、火

9、箭腾空而起的美感体验，可能会让普通人更加崇尚自然、走近科学。 科学本来就是美的，探索未知世界的过程应是充满新奇体验的美的旅程。 5. 根据原文提供的信息，下列对“科学美”内涵的理解不正确的一项是（ 3 分） （ ） A. 科学家探究科学真理对极深层理论架构的美的体会和感悟 B. 自然和谐之美的映射和科学家发现自然之秘而产生的自我超越感 C. 研究科学过程中受审美直觉和审美灵感启发产生的审美想象 D. 促使科学家勇攀科学高峰追求美、探索美的重要原动力 6. 根据原文提供的信息，下列关于科学成果的表述符合原意的一项是（ 3 分） （ ） A. 欧拉的音乐新理论的尝试以数学美与艺术美的结合呈现了科学

10、美 B. 欧几里德的数学专著几何原本具有音乐般的美妙品格 C. 狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象，风骨超常伦”般的境界 D. 狄拉克的“单磁核”假说经实验证实出磁与电共有的对称之美 7. 作者说，学习数学时机械的题海战术很难让人享受到数学的韵律之美。你赞同吗？结合原文提供的信息说明理由。（ 5 分） 三、 (本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分 ) 阅读下文，完成第 8 10 题。 记丐侠 来懋斋先生者，家况奇贫，性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于资斧。乡人俗习，例凡临时乏资者，得招集亲友七八人各出一分于发起人，由发起人立约签字付资，毕事而次第发还之，谓之会。

11、既而曰：“孰如成一会而筹集之。”于是奔走于亲故之门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生黎明起，扫庭 除 ，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。 有群丐过其门，见先生家罗杯盘，必有所谓喜事者。遂麋集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也，先生饥火与愤火交绥，于是出谓群 丐曰：“予之肆筵以设席也，实以部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。奈亲故负我，今竟食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼馁而肉败，孰若大家共一饱。汝曹其就座，吾将为东道主而畅饮焉。”群丐登堂醊，醲饷既良，已谓先生曰：“吾侪小，蒙先生赐以酒食，固属非分之宠。

12、今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“ 但 使途无饥渴，而安抵都下足矣。”群丐应声起曰：“ 是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。 ”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫 ，得出为某邑宰，循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。 甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。 先生亦平淡视之。然越数日将之官，群丐请从 之 任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方踌躇间，有黠者似已久窥其意曰：“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬马处，则吾等愿藉之以毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼 ，且自浼也。请勿作再三

13、之虑，先生以为何如？” 抵任所后，各行丐于四方，惟昏幕时潜一入署问安而已。先 生亦随时资给之，然往往不受。时邑多盗，群丐 间 作侦探，是以屡屡破获重要案件。至颁发赏格时，悬牌累月，迄无来领者。而先生以政声卓著，由上峰保升郡守矣。先生固儒者，不耐于酬酢之烦，又淡于利禄，遂以亲老乞终养。解组 后，欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去。先生每为人言之，辄欷歔泣下，引为憾事。然而丐则侠矣。 （选自虞初广志卷八，有删改） 注 南宫：指“礼部”。浼：玷污。解组：解下挂印的带子，指辞官。 8. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A. 届期先生黎明起，扫庭 除 除：台阶 B. 但 使途无饥渴，而安抵都下足矣 但：只要 C. 群丐请从 之