17麻雀PPT课件2课时（精品）.pptx

1、17 麻 雀 你能用词语来形容一下这两种动物吗？你能用词语来形容一下这两种动物吗？ 庞大、凶猛庞大、凶猛 弱小、可怜弱小、可怜 当这两种 动物相遇， 又会发生 怎样的故 事呢？ 精品教育资料文库，上传教学资料赚钱的网站 人教版 语文 四年级 上册 第一课时 第二课时 17 17 麻麻 雀雀 17 麻 雀 第一课时 屠格涅夫屠格涅夫 俄国俄国 作家，其成名作是作家，其成名作是 猎人笔记猎人笔记。他。他 的作品极大丰富了的作品极大丰富了 俄国文学宝库，为俄国文学宝库，为 俄国文学的发展作俄国文学的发展作 出了巨大贡献。出了巨大贡献。 17 麻 雀 麻雀麻雀 是雀科麻雀属是雀科麻雀属2727种种 小

2、型鸟类的统称。它们的大小、小型鸟类的统称。它们的大小、 体色相近。体色相近。一般上体呈棕、黑一般上体呈棕、黑 色的斑杂状，因而俗称麻雀。色的斑杂状，因而俗称麻雀。 翅膀短小，不能远飞，善于跳翅膀短小，不能远飞，善于跳 跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息 于树林或建筑物缝隙中。于树林或建筑物缝隙中。 17 麻 雀 ni zhng sh xi s y png 我会认我会认 奈奈 无可无可 何何 拯拯 救救 煞煞 扎扎 嗅嗅 到到 嘶嘶 哑哑 庞庞 大大 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 17 麻 雀 呆呆 奈奈 巢巢 齿齿 幼幼 搏搏 庞庞 掩掩 嗅嗅 躯躯 护护 xi di

3、ni cho ch q yn h yu b png 量量 ling 愣愣 lng 我会写我会写 17 麻 雀 上中下上中下 结构结构 左右左右 结构结构 上下上下 结构结构 躯躯 嗅嗅 护护 齿齿 呆呆 巢巢 奈奈 搏搏 庞庞 幼幼 掩掩 半包围半包围 结构结构 量量 愣愣 17 麻 雀 加一加加一加： 口臭嗅 身区躯 换一换：换一换： 淹 掩 17 麻 雀 幼 yu 不要写成“纟” 我们从小我们从小 应该养成应该养成尊老尊老 爱幼爱幼的习惯的习惯。 造句 17 麻 雀 躯 q 不要写成“身” 字源 识字游戏识字游戏 一飞冲天 绒毛绒毛 掩护掩护 嘴角嘴角 猛烈猛烈 拯救拯救 搏斗搏斗 17

4、麻 雀 锋利锋利：（工具、武器等）头尖或（工具、武器等）头尖或 刃薄，容易刺入或切入物体。刃薄，容易刺入或切入物体。本本 课指猎狗牙齿尖，凶猛无比。课指猎狗牙齿尖，凶猛无比。 这把刀子十分这把刀子十分锋利锋利。 17 麻 雀 无可奈何无可奈何：指没有一点办法，只好这样指没有一点办法，只好这样 了。了。本课指小麻雀对自己的处境没有办法。本课指小麻雀对自己的处境没有办法。 遇到这么蛮不讲理的人，我也是遇到这么蛮不讲理的人，我也是无可奈何无可奈何。 17 麻 雀 搏斗搏斗：使用身体、器械等双使用身体、器械等双 方或多方相互间进行的一种方或多方相互间进行的一种 实战行为。实战行为。 他与歹徒展开了一场

5、殊他与歹徒展开了一场殊 死死搏斗搏斗。 17 麻 雀 整体感知整体感知 大声朗读课文，说一说课文围绕麻雀写了一件 什么事？ 本文叙述了本文叙述了_在庞大的猎在庞大的猎 狗面前，狗面前，_地保护小麻雀，使小地保护小麻雀，使小 麻雀麻雀_的动人故事。的动人故事。 奋不顾身奋不顾身 一只老麻雀一只老麻雀 免受伤害免受伤害 (课后第一题) 17 麻 雀 第一部分第一部分（ ）：猎狗和）：猎狗和“我我”打猎回来，看到一只打猎回来，看到一只 从树上跌落下来的小麻雀。从树上跌落下来的小麻雀。 第二部第二部分分（ ）：老麻雀奋不顾身地救护小麻雀。）：老麻雀奋不顾身地救护小麻雀。 1 13 3 4 46 6 课

6、文可以分为几部分？每一部分讲了什么？ 第三部第三部分分（ ）：）：“我我”唤回猎狗，带着它离开了。唤回猎狗，带着它离开了。 7 7 起因起因 经过经过 结果结果 (课后第一题) 17 麻 雀 课堂演练课堂演练 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 yn h （ ） w k ni h b du （ ） （ ） 无可奈何无可奈何 搏搏 斗斗 掩护掩护 17 麻 雀 二、连一连。二、连一连。 x u di ni cho ch yn h yu 巢巢 嗅嗅 呆呆 齿齿 掩掩 奈奈 幼幼 护护 17 麻 雀 三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。 猎狗想猎狗想_小麻雀小麻雀, ,老麻雀老麻雀_救

7、救 小麻雀，小麻雀，_了猎狗，我了猎狗，我_了猎狗。了猎狗。 吃掉吃掉 从树上飞下来从树上飞下来 吓退吓退 唤回唤回 字词听写 上节课上节课，我们我们知道了本课讲了老麻知道了本课讲了老麻 雀保护小麻雀的事雀保护小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯那么老麻雀是怎么拯 救小麻雀的呢救小麻雀的呢？现在现在我们要深入了解课文我们要深入了解课文， 一起去感受强大的力量一起去感受强大的力量，母爱的伟大母爱的伟大。 第二课时 17 麻 雀 互动课堂互动课堂 自由朗读第3自然段，找出描 写小麻雀外形、神态的语句，想 一想：这是一只怎样的小麻雀？ 路遇麻雀路遇麻雀 17 麻 雀 我顺着林荫路望去，我顺着林荫路望去，

8、看见一只小麻雀呆呆地站看见一只小麻雀呆呆地站 在地上，无可奈何地拍打在地上，无可奈何地拍打 着小翅膀。着小翅膀。 呆呆呆呆 无可奈何无可奈何 可怜，孤独无助 17 麻 雀 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明 是刚出生不久，从巢里掉下来的是刚出生不久，从巢里掉下来的。 嫩黄嫩黄 绒毛绒毛 刚出生不久刚出生不久 掉下来掉下来 不会飞不会飞 非常弱小 17 麻 雀 品味“无可奈何” “无可奈何无可奈何”指感到没有办法，只有这样了。指感到没有办法，只有这样了。 本文中小麻雀从巢里掉下来，自己一个人孤单的本文中小麻雀从巢里掉下来，自己一个人孤单的 站在林荫路上，对环境恐惧，因没

9、有妈妈在身边而无站在林荫路上，对环境恐惧，因没有妈妈在身边而无 助，但自己一点办法都没有。助，但自己一点办法都没有。 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆 地站在地上，地站在地上，无可奈何无可奈何地拍打着小翅膀。地拍打着小翅膀。 (课后第二题) 17 麻 雀 与小麻雀相比，猎狗又是什么 样的呢？默读第2、4自然段回答。 17 麻 雀 我的猎狗我的猎狗放慢放慢脚步，脚步，悄悄悄悄地向前走，地向前走， 好像嗅到了前面有什么野物。好像嗅到了前面有什么野物。 老练老练 猎狗猎狗慢慢慢慢地走近小麻雀。地走近小麻雀。 17 麻 雀 嗅了嗅，张开嗅了嗅，张开大嘴大嘴，露出

10、，露出锋利锋利的牙齿。的牙齿。 凶猛凶猛 强大强大 17 麻 雀 思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境？思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境？ 胆战心惊胆战心惊 害怕害怕 无可奈何无可奈何 17 麻 雀 在小麻雀如此紧急的情况下， 老麻雀是如何保护小麻雀的？ 老麻雀救子老麻雀救子 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。来，像一块石头似的落在猎狗面前。 像一块石头似的像一块石头似的 说明老麻雀救子心切，落地很快。说明老麻雀救子心切，落地很快。 比喻比喻 (课后第二题) 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

11、 毫无希望毫无希望 羽毛张开羽毛张开 扎煞扎煞 绝望绝望 老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛 和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。 老麻雀老麻雀用自己的身躯用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救掩护着小麻雀，想拯救 自己的幼儿。可是因为自己的幼儿。可是因为紧张紧张，它浑身，它浑身发抖发抖了，发了，发 出出嘶哑嘶哑的声音。它的声音。它呆立呆立着不动，准备着一场着不动，准备着一场搏斗搏斗。 老麻雀也害怕猎狗 在它看来，猎在它看来，猎 狗是多么庞大狗是多么庞大 的怪物啊！的怪物啊！ 可是它不能可是它不能安然安然地站在高高的没有危

12、险地站在高高的没有危险 的树枝上，的树枝上，一种强大的力量一种强大的力量使它飞了下来。使它飞了下来。 安安稳稳安安稳稳 母爱的力量，促使它奋不顾母爱的力量，促使它奋不顾 身，将自己置身于险境中。身，将自己置身于险境中。 无畏无畏 17 麻 雀 小组讨论：文中写老麻雀很勇敢又写它很恐小组讨论：文中写老麻雀很勇敢又写它很恐 惧，这样矛盾吗？惧，这样矛盾吗？ 不矛盾不矛盾。因为老麻雀的弱小和狗的强大悬殊。因为老麻雀的弱小和狗的强大悬殊 太明显了。任何一位母亲在如此强大的对手面前太明显了。任何一位母亲在如此强大的对手面前 不紧张、不恐惧都是不可能的。即便这样，老麻不紧张、不恐惧都是不可能的。即便这样，

13、老麻 雀还落下来抵挡猎犬，则雀还落下来抵挡猎犬，则更能表现老麻雀的无私更能表现老麻雀的无私 忘我和勇敢无畏忘我和勇敢无畏，更能突出母爱的伟大更能突出母爱的伟大。 17 麻 雀 母爱母爱 17 麻 雀 用“宁可也”句式，说一说你从中 体会到了什么？ 老麻雀宁可牺牲自己也要救护小麻雀老麻雀宁可牺牲自己也要救护小麻雀, , 从中我感受到了母爱的伟大。从中我感受到了母爱的伟大。 17 麻 雀 老麻雀用自己的身躯去保护老麻雀用自己的身躯去保护 小麻雀，结果又会如何呢？阅读小麻雀，结果又会如何呢？阅读 最后两个自然段，同桌讨论一下。最后两个自然段，同桌讨论一下。 唤狗离开唤狗离开 17 麻 雀 猎狗猎狗愣

14、住愣住了，它可能没料到老麻雀会有这了，它可能没料到老麻雀会有这 么大的勇气，慢慢地，慢慢地么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退向后退。 为什么会后 退呢？ A.A.猎狗害怕了。猎狗害怕了。 B.B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。猎狗慢慢后退是准备往前扑。 C.C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。猎狗被老麻雀的勇气征服了。 (课后第二题) 17 麻 雀 我我急忙急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。唤回我的猎狗，带着它走开了。 为什么？ 我被老麻雀舍身救护小麻雀的精神我被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感感 动动了，了，不舍得不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所让我的猎狗伤害小麻雀，所 以赶紧带着它离开了。以赶紧带着它离开了。

15、 17 麻 雀 讨论：学完了课文后，你有什么感受？ 学完课文后学完课文后，我被老麻雀那份深沉的母我被老麻雀那份深沉的母 爱所感动爱所感动。是啊是啊，母爱是天涯游子的最终归母爱是天涯游子的最终归 宿宿, ,是润泽儿女心灵的一眼清泉是润泽儿女心灵的一眼清泉, ,它伴随儿女它伴随儿女 的一饮一啜的一饮一啜, ,丝丝缕缕丝丝缕缕, ,绵绵不绝绵绵不绝！ 17 麻 雀 结构梳理结构梳理 猎狗发现小麻雀猎狗发现小麻雀 猎狗猎狗 （庞然大物）（庞然大物） 老麻雀老麻雀 （弱小无助）（弱小无助） 愣住后退愣住后退 猎狗捕食小麻雀猎狗捕食小麻雀 老麻雀舍身掩护老麻雀舍身掩护 我唤回猎狗我唤回猎狗 麻麻 雀雀 扎

16、煞尖叫扎煞尖叫 呆立不动呆立不动 准备搏斗准备搏斗 露出利齿露出利齿 张开大嘴张开大嘴 孤独弱小孤独弱小 强 大 的 力 量 强 大 的 力 量 伟 大 的 母 爱 伟 大 的 母 爱 17 麻 雀 本文描写了（本文描写了（ ）想要捕食（）想要捕食（ ），）， （ ）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀， 赞美了（赞美了（ ）。）。 主题概括主题概括 猎狗猎狗 小麻雀小麻雀 老麻雀老麻雀 强大的力量，伟大的母爱强大的力量，伟大的母爱 17 麻 雀 拓展延伸拓展延伸 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基高尔基 世界上有一种最美

17、丽的声音，那便是母亲的呼唤。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁但丁 母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰罗曼罗兰 17 麻 雀 1.1.猎狗是个多么庞大的怪物啊。猎狗是个多么庞大的怪物啊。（ ） 2.2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块 石头似的落在猎狗面前。石头似的落在猎狗面前。（ ） 一、判断下面句子是否是比喻句。一、判断下面句子是否是比喻句。 课堂演练课堂演练 17 麻 雀 二、辨析字形并组词。二、辨析字形并组词。 搏（搏（ ） 博（博（ ） 蜡（蜡（ ） 猎（猎（ ） 换（换（ ） 唤（唤（ ） 搏斗搏斗 博学博学

18、猎人猎人 蜡烛蜡烛 唤回唤回 交换交换 17 麻 雀 三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。 （ ）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。 （ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。 （ ）我带着猎狗走在林荫路上。）我带着猎狗走在林荫路上。 （ ）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。 （ ）一只嘴角嫩黄，长着绒毛的麻雀落在路边。）一只嘴角嫩黄，长着绒毛的麻雀落在路边。 1 2 3 4 5 17 麻 雀 四、把你生活中感受到的母爱写一写吧。四、把你生活中感受到的母爱写一写吧。 记记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子得有次我家装修，装修工人弄得全屋子 是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板， 二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得 一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一 坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉 睡的母亲，心中很不是睡的母亲，心中很不是滋味。滋味。 再见再见