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类型12《为人民服务》1.ppt

  • 上传人(卖家):汀枫
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  • 上传时间:2021-02-22
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    为人民服务 12 下载 _小学语文综合_语文_小学
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    1、在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己 对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来, 这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上,应视有关集会或活动的要求而定, 力求中心明确,言乊有物;在表达上,偏重于议 论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条 理清楚不繁杂。 演讲和演讲词演讲和演讲词 一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、 文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。 二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑, 晓乊以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的 观点,明确努力的方向和行动的目标。 三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的,因此 语言要明白晓畅、自然朴素;演

    2、讲者能够结合现实, 与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明 还是记叙,在字行间孝应该倾注作者的真情实感。 演讲词的特点演讲词的特点 替人民做事、为人民着想,替人民做事、为人民着想, 这是中国共产党人的宗旨。这是中国共产党人的宗旨。 为人民服务:为人民服务: 毛泽东简介毛泽东简介 毛泽东(1893-1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。 伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。1893年12月26日生 于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始 革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党 的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员 会主席

    3、、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜 爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。 毛泽东与演讲毛泽东与演讲 毛泽东非常擅长演讲,他的毛泽东非常擅长演讲,他的 演讲教育了千千万万的革命志士,演讲教育了千千万万的革命志士, 而他自己在青年时期也曾受到演而他自己在青年时期也曾受到演 讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对 美国记者斯诺讲过自己的一段经美国记者斯诺讲过自己的一段经 历:历:19111911年武昌起义发生以后,年武昌起义发生以后, 湖南宣布了戒严令,政局迅速改湖南宣布了戒严令,政局迅速改 观。有一天,一个革命党人得到观。有一天,一个革命党人得到 校长的许可,到中学

    4、来作了一次校长的许可,到中学来作了一次 激动人心的演讲。当场有七八个激动人心的演讲。当场有七八个 学生站起来,支持他的主张,强学生站起来,支持他的主张,强 烈抨击清廷,号召大家行动起来烈抨击清廷,号召大家行动起来 建立民国。会上人人聚精会神地建立民国。会上人人聚精会神地 听着。受这次演说的影响,毛泽听着。受这次演说的影响,毛泽 东决心参加革命军。东决心参加革命军。 张思德张思德: :小名谷娃子人,小名谷娃子人, 19151915年出生于四川省贫苦农民年出生于四川省贫苦农民 家庭。家庭。19331933年加入红军。中共年加入红军。中共 中央警备团战士。中央警备团战士。 19351935年,他年,

    5、他 跟随红军退出根据地,开始长跟随红军退出根据地,开始长 征征, ,负过伤。负过伤。19371937年年1010月,张思月,张思 德加入了共产党,是一个忠实德加入了共产党,是一个忠实 为人民服务的共产党员。为人民服务的共产党员。19441944 年,张思德接受上级的烧炭工年,张思德接受上级的烧炭工 作。作。 9 9月月5 5日带领日带领4 4个战士到安塞个战士到安塞 县烧炭。中午时分,窑洞突然县烧炭。中午时分,窑洞突然 塌方,张思德奋力把战友推出塌方,张思德奋力把战友推出 洞去,自己则被砸埋在窑里牺洞去,自己则被砸埋在窑里牺 牲。时年牲。时年2929岁。岁。 张思德简介张思德简介 1944年9

    6、月8日,中央直属机关在延安 凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼 会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺 牲的张思德同志致敬”。下午1时以后,毛 主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题目 是为人民服务的演讲。 当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶 段,有许多困难需要克服。毛泽东主段,有许多困难需要克服。毛泽东主 席针对这一情况,讲述为人民服务的席针对这一情况,讲述为人民服务的 道理,号召大家学习张思德同志完全道理,号召大家学习张思德同志完全 、彻底地为人民服务的精神,团结起、彻底地为人民服务的精神,团结起 来,打败日本侵略者。我们通过对课来,打败日本侵略者。我们通过对课

    7、文的学习,在今后的人生道路上要树文的学习,在今后的人生道路上要树 立这样一种信念:不是人人为我,而立这样一种信念:不是人人为我,而 是我为人人。是我为人人。 19441944年年9 9月月2121日,日,为人民服务为人民服务的讲演以新的讲演以新 闻稿的形式在延安闻稿的形式在延安解放日报解放日报第一版上发表。第一版上发表。 19451945年年4 4月,具有重要历史意义的党的第七次月,具有重要历史意义的党的第七次 全国代表大会在延安召开。全国代表大会在延安召开。“全心全意地为人民全心全意地为人民 服务服务”,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨, 并写进并写进“七大

    8、七大”报告。报告。 19451945年年9 9月,毛泽东同志给月,毛泽东同志给大公报大公报题词:题词: “为人民服务为人民服务”。 19531953年,年,为人民服务为人民服务正式成文,收入正式成文,收入 毛泽东选集毛泽东选集第三卷。第三卷。 彻彻 迁迁 鸿鸿 旺旺 标标 炊炊 葬葬 学习生字学习生字 彻底彻底 鸿毛鸿毛 送葬送葬 兴旺兴旺 目标目标 炊事员炊事员 司马迁司马迁 学习词语学习词语 hng 鸿毛 鼎 铭 追悼会 哀 思 dng m ng do i s 练习: 一、看拼音写汉字 i s xng wng l y hng mo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空: 1、演讲词的特

    9、点有_、_、_。 2、为人民服务是毛泽东同志在_ _追悼会上所作 的演讲词。其中心论点是_ _。 三、找出你喜爱的格言警句摘抄到写作素材 薄中。 哀思哀思 兴兴 旺旺 利利 益益 鸿鸿 毛毛 针对性针对性 感染性感染性 启发性启发性 张思德张思德 为人民服务为人民服务 关于演讲词关于演讲词 演讲词的特点:演讲词的特点:在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,在内容上,应视有关集会或活动的要求而定, 力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重议论,说明,也力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重议论,说明,也 不排斥必要的记叙,抒情,力求条理清楚简要不繁。不排斥必要的记叙,抒情,力求条理清楚简要不繁。

    10、 针对性。针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众 需要了解或解决些什么问题,以及演说者所处的地位、身份等,需要了解或解决些什么问题,以及演说者所处的地位、身份等, 力戒泛泛而谈,无的放矢。力戒泛泛而谈,无的放矢。 启发性。启发性。要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地 接受演说词需要阐明的意见和观点,明确努力的方向和行动的接受演说词需要阐明的意见和观点,明确努力的方向和行动的 目标。必要的设问、反问,深入浅出的比喻、引用,是增强演目标。必要的设问、反问,深入浅出的比喻、引用,是增强演 讲

    11、论辞启发性常用的方法。讲论辞启发性常用的方法。 感染性。感染性。由于演讲词是说给人听的,语言明白晓畅、自然朴由于演讲词是说给人听的,语言明白晓畅、自然朴 素,是产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法,与听众素,是产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法,与听众 作感情上的交流;而不是以教育者自居,板着脸训人,这是使作感情上的交流;而不是以教育者自居,板着脸训人,这是使 演讲词产生感染力的重要条件。同时,为使演讲词以情动人,演讲词产生感染力的重要条件。同时,为使演讲词以情动人, 无论议论说明还是记叙,在字里行间都应该倾注演讲者的真情无论议论说明还是记叙,在字里行间都应该倾注演讲者的真情 实感。

    12、实感。 解释下列词语: 固有: 泰山: 鸿毛: 精兵简政: 五湖四海: 死得其所: 寄托: 哀思: 追悼: 本来有的。固:本来。 山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表。常 用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。 大雁的毛。比喻事物微不足道。 缩小机构,精简人员。 本文指全国各地。 形容死得有意义,有价值。所,处所,地 方。 把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物 上)。 悲哀思念的感情。 怀念死者,表示哀悼。 是这样划分大段的:是这样划分大段的: 为 人 民 服 务 为 了 人 民 一 切 为 了 人 民 一 切 一 切 为 了 人 民 一 切 为 了 人 民 提出观点:完全、彻底地为人民

    13、服务提出观点:完全、彻底地为人民服务(1) 具体论证具体论证 重于泰山重于泰山 轻于鸿毛(轻于鸿毛(2) 坚持好的坚持好的 改正错的改正错的(3) 不怕牺牲不怕牺牲 努力奋斗努力奋斗 使整个人民团结起来使整个人民团结起来 (45) 引用引用 举例举例 说明说明 思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话 围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是 什么? 思考讨论:思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个 讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每 层意思是什么?层意思是什么? 听众是根据地的军民。听众是根据地的军民。 围绕

    14、的中心是:为人民服务。围绕的中心是:为人民服务。张思德是为人张思德是为人 民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他, 真正做到“为人民服务”。真正做到“为人民服务”。 分五层讲;意思分别是: 1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作 的”,张思德同志就是队伍中的一员。 2、指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死 比泰山还要重。 3、指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。 4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但 要尽量减少不必要的牺牲。 5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托 哀思,团结起来。 根据演讲词的特点,谈谈本文的语根据演讲词的

    15、特点,谈谈本文的语 言特点。言特点。 一、逻辑严密。一、逻辑严密。 二、用事实进行论证,具有二、用事实进行论证,具有 说服力。说服力。 第一段有几句话?每句写什么?第一段有几句话?每句写什么? 句与句之间有什么关系?句与句之间有什么关系? 分别说队伍的性质、仸分别说队伍的性质、仸 务务 、这次追悼的人物。、这次追悼的人物。 有三句。有三句。 并列关系。并列关系。 学海导航(第二段) 1、中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的? 先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人 的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定 张思德的死比泰山还要重。 3、你怎样理解司

    16、马迁的话? “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛” 这句话的意思是人总是要死的,有的人的死 比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。 小结小结:这一段是讲革命者对生死的:这一段是讲革命者对生死的 看法,人要死得有意义、有价值,看法,人要死得有意义、有价值, 揭示了革命的人生观。揭示了革命的人生观。 学海导航(第三段) 1、这段是围绕哪句话论述的? 我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正 错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2、是怎样围绕这句话论述的? 通过举例(李鼎铭提出”精兵简政“的例子)加以论述。 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管 是什么人,谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合

    17、“说得对”、“对人民有好处”这个条件,不管是 谁的批评和意见,我们都要改正,都要照办。 3、每句说的是什么? 这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常 紧密。先讲不紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对怕批评再讲不讲究批评的对 象和方式方法。衡量是与非的标准只有一象和方式方法。衡量是与非的标准只有一 个,就是是否符合人民的利益。个,就是是否符合人民的利益。 学海导航(第四段) 1、“共同的革命目标”是什么? 解放全民族,完全、彻底为人民服务 2、为实现这一革命目标应该怎样做? “不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护” 第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命

    18、目标走到一起来了,但要取得全民族的解放,还 要团结更多的人。 第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明, 要提高我们的勇气,不要灰心。 第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺 牲是“死得其所”; 二是要避免不必要的牺牲。 第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。 3、各层层意 我们我们“为了一个共同的革命目标,走到一为了一个共同的革命目标,走到一 起来了起来了”这个目标是什么?为什么说我们这个目标是什么?为什么说我们 为人民而死,就是死得其所为人民而死,就是死得其所? ? 目标是彻底地、完全地为人民的利益工目标是彻底地、完全地为人民的利益工 作;因为我们的目标作;因为我们的目标 是为

    19、人民服务。是为人民服务。 学海导航(第五段)学海导航(第五段) 1 1、我们要为什么人开追悼会?(、我们要为什么人开追悼会?(开追悼会的制度 是什么?) 不管是谁死了,只要他是做过一些的益的工作, 我们都要给他送葬,开追悼会。 2 2、开追悼会的意义是什么?、开追悼会的意义是什么? 寄托哀思,使整个人民团结起来。 文章内容文章内容 第一段:第一段: 指出我们的队伍是“彻底地为人民 指出我们的队伍是“彻底地为人民 的利益工作的”,张思德同志就是的利益工作的”,张思德同志就是 队伍中的一员。队伍中的一员。 第二段:第二段: 指出张思德是“为人民利益而死指出张思德是“为人民利益而死 的”,他的死比泰

    20、山还要重。的”,他的死比泰山还要重。 文章内容文章内容 第三段:第三段: 指出我们要为人民的利益坚持好的,指出我们要为人民的利益坚持好的, 改正错的。改正错的。 第四段:第四段: 指出为人民的利益而牺牲是“死得指出为人民的利益而牺牲是“死得 其所”,但要尽量减少不必要的牺其所”,但要尽量减少不必要的牺 牲。牲。 第五段:第五段: 号召大家追悼为人民的利益而牺牲号召大家追悼为人民的利益而牺牲 的同志,寄托哀思,团结起来。的同志,寄托哀思,团结起来。 12、为人民服务 (毛泽东) 演讲人:毛泽东 听众:根据地军民 背景:张思德为革命牺牲,送葬的追悼会。 中心中心 为 人 民 服 务 一、张思德是彻

    21、底为人民服务的队伍的一员。 引证 内容内容 论证方法论证方法 二、张思德的死比泰山还重。 三、我们要坚持好的、改正错的。 四、为人民利益而死,死得其所。 五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。 道理论证 事例论证 对比论证 语言:语言: 准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚 品味语言:品味语言: 1 1、谈谈加点词的含义:我们这个队伍是完全是为、谈谈加点词的含义:我们这个队伍是完全是为 着人民解放的,是彻底地为人民的利益工作的。着人民解放的,是彻底地为人民的利益工作的。 2 2、找一找文中关联词,谈谈这些关联词作用。、找一找文中关联词,谈谈这些关联词作用。 ( (第三段为例第三段为例) )。 ”完全“

    22、,就是百分,也就是说,除了为 人民服务,再没有仸何别的目的。”彻底“ 就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时间 ,不管做什么工作都应该为人民谋利益。 本文通过悼念张本文通过悼念张 思德,讲为人民服务思德,讲为人民服务 的道理,号召大家学的道理,号召大家学 习张思德完全、彻底习张思德完全、彻底 为人民服务的精神,为人民服务的精神, 团结起来,打败日本团结起来,打败日本 侵略者。侵略者。 中心思想 为人民服务为人民服务背后的真实故事背后的真实故事 19441944年年9 9月月2121日,在延安出版的日,在延安出版的解放日报解放日报上,上, 发表了根据毛泽东主席在中共中央直属机关和中发表了根据毛泽东

    23、主席在中共中央直属机关和中 央警备团追悼张思德同志的会议上所作的讲话整央警备团追悼张思德同志的会议上所作的讲话整 理的文章理的文章为人民服务为人民服务。6060年过去了,但年过去了,但“为为 人民服务人民服务”这这5 5个光辉大字,却愈发显示出永恒的个光辉大字,却愈发显示出永恒的 魅力!毛主席参加一位普通战士的追悼会,并即魅力!毛主席参加一位普通战士的追悼会,并即 席讲话半个多小时,肯定是有着深远思考的。张席讲话半个多小时,肯定是有着深远思考的。张 思德是毛主席内卫班战士,毛主席不仅认识和了思德是毛主席内卫班战士,毛主席不仅认识和了 解张思德,而且在张思德调到内卫班之前,毛主解张思德,而且在张

    24、思德调到内卫班之前,毛主 席同张思德有过两次不寻常的邂逅席同张思德有过两次不寻常的邂逅。 冰窟窿推车感动毛主席冰窟窿推车感动毛主席 战士们很纳闷,毛主席咋就知道张思德的名字呢?原战士们很纳闷,毛主席咋就知道张思德的名字呢?原 来,在此之前,由于来,在此之前,由于“推车推车”一事,张思德给毛主席一事,张思德给毛主席 留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午,张思留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午,张思 德一行德一行3 3人,从杨家岭前往新安场,途中路过石砭时,人,从杨家岭前往新安场,途中路过石砭时, 他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里,张思他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里,张

    25、思 德和另两位战友立即跑去推车。这时,毛主席和警卫德和另两位战友立即跑去推车。这时,毛主席和警卫 员也下了车,他们员也下了车,他们5 5人都在用力推车,可是,只见车人都在用力推车,可是,只见车 子后轮在冰上原地打转,没有向前挪动一点点。张思子后轮在冰上原地打转,没有向前挪动一点点。张思 德见此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起大德见此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起大 石头,对准车轮前的冰坨子猛砸,又喊旁边的战友搬石头,对准车轮前的冰坨子猛砸,又喊旁边的战友搬 一些小石头来,把冰坨子砸碎,将碎石头垫在车轮子一些小石头来,把冰坨子砸碎,将碎石头垫在车轮子 底下。底下。 飞身顶大梁惊动毛

    26、主席飞身顶大梁惊动毛主席 一次是一次是19421942年春天,上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发年春天,上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发 生危险时,张思德一个箭步冲过去,飞身跨上架顶,用肩头死生危险时,张思德一个箭步冲过去,飞身跨上架顶,用肩头死 死顶住大梁,使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时,战死顶住大梁,使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时,战 友们也跟着张思德冲上去了,张思德眼尖手快,他从战友手中友们也跟着张思德冲上去了,张思德眼尖手快,他从战友手中 要过斧头,要过斧头,“啪、啪、啪啪、啪、啪”几下,只听见几下,只听见“咔咔”的一声,大梁的一声,大梁 牢牢地对准柱榫,可是当张

    27、思德抡最后一斧头时,由于用力过牢牢地对准柱榫,可是当张思德抡最后一斧头时,由于用力过 猛,一个趔趄从架子上摔下来。猛,一个趔趄从架子上摔下来。“班长,张思德!班长,张思德!”工人和战工人和战 友们不约而同地大喊起来友们不约而同地大喊起来这喊叫声,惊动了正好路过这里这喊叫声,惊动了正好路过这里 的毛主席。毛主席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔伤了,的毛主席。毛主席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔伤了, 便立即指示派人去枣园请医生过来,并高声地说:便立即指示派人去枣园请医生过来,并高声地说:“决不能有决不能有 一分一秒的耽误!一分一秒的耽误!”几位战士按毛主席的吩咐,把受伤的张思几位战士按毛主

    28、席的吩咐,把受伤的张思 德抬到毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的躺椅上时,德抬到毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的躺椅上时, 毛主席仔细一看,认出了是张思德,便亲切地叫了一声:毛主席仔细一看,认出了是张思德,便亲切地叫了一声:“老老 朋友,是你呀,张思德同志!朋友,是你呀,张思德同志!” 冰窟窿推车感动毛主席冰窟窿推车感动毛主席 司机见车轮子前已垫起了一层碎石子,便将车子发动,司机见车轮子前已垫起了一层碎石子,便将车子发动, “咕咚咕咚”一声,车轮子便从冰窟窿中滚了出来,顺利一声,车轮子便从冰窟窿中滚了出来,顺利 地上了路。毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的地上了路。毛主席用双手一边

    29、给张思德暖和冻红了的 手,一边叫大家给他搓腿,以防冰水把脚冻坏。毛主手,一边叫大家给他搓腿,以防冰水把脚冻坏。毛主 席细细地端详了张思德几眼,问了张思德的名字,从席细细地端详了张思德几眼,问了张思德的名字,从 怀里掏出笔记本,把张思德的名字记在本子上。临走怀里掏出笔记本,把张思德的名字记在本子上。临走 时,拍了拍张思德的肩膀,风趣地说:时,拍了拍张思德的肩膀,风趣地说:“小同志,你小同志,你 是是见见路不平,舍身相助,这种精神,值得学习哩!路不平,舍身相助,这种精神,值得学习哩!” 因张思德事迹的触发,毛主席的因张思德事迹的触发,毛主席的“为人民服务为人民服务” 的思想更加清晰更加完善起来。后

    30、来,毛主席就把的思想更加清晰更加完善起来。后来,毛主席就把 “为人民服务为人民服务”的思想倡导推广到全党全军全国人民的思想倡导推广到全党全军全国人民 中去了。中去了。 说说下面句子的意思。说说下面句子的意思。 1为人民利益而死,就比泰山还重;为人民利益而死,就比泰山还重; 替法西斯卖力,替剥削人民、压迫替法西斯卖力,替剥削人民、压迫 人民的人去死,就比鸿毛还轻。人民的人去死,就比鸿毛还轻。 2我们的同志在困难的时候,要看到我们的同志在困难的时候,要看到 成绩,要看到光明,要提高我们的成绩,要看到光明,要提高我们的 勇气。勇气。 生活中,什么样的人的死重于泰山?生活中,什么样的人的死重于泰山?

    31、什么样的人的死轻于鸿毛?请各举什么样的人的死轻于鸿毛?请各举 出两个例子。出两个例子。 “当官不为民作主,不如回家卖当官不为民作主,不如回家卖 红薯”,这一句古老的话,其实红薯”,这一句古老的话,其实 就是“为人民服务”的思想。综就是“为人民服务”的思想。综 观历史,了解现实,举出两三个观历史,了解现实,举出两三个 当代社会为人民服务的实例。当代社会为人民服务的实例。 延伸 雷 锋 是 一 位 伟 大 的 共 产 主 雷 锋 是 一 位 伟 大 的 共 产 主 义 战 士 、 全 心 全 意 为 人 民 义 战 士 、 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 楷 模 服 务 的 楷 模 焦 裕

    32、 禄 烈 士 鞠 躬 尽 瘁 为 人 民 服 务 每一条公共汽车的线路都有终点站,但每一条公共汽车的线路都有终点站,但 为人民服务没有终点站,我会永远用自己的为人民服务没有终点站,我会永远用自己的 真情和奉献同大家一起走向明天!真情和奉献同大家一起走向明天! 李素丽李素丽 1212秒秒9191,他实现了一,他实现了一 次伟大的跨越,次伟大的跨越,100100年来年来 的记录成了身后的历史,的记录成了身后的历史, 十重栏杆不再是东方人十重栏杆不再是东方人 的障碍,因为中国有的障碍,因为中国有刘刘 翔翔,亚洲有刘翔!这个,亚洲有刘翔!这个 风一样的年轻人,他不风一样的年轻人,他不 断超越,永不言败

    33、,代断超越,永不言败,代 表着一个正在加速的民表着一个正在加速的民 族。他身披国旗,一跃族。他身披国旗,一跃 站在世界面前。站在世界面前。 记录、民族尊严记录、民族尊严 她是中原大地上的又一她是中原大地上的又一 个女英雄。扫恶打黑,除个女英雄。扫恶打黑,除 暴安良,她铁面无私;嘘暴安良,她铁面无私;嘘 寒问暖,扶危济困,她柔寒问暖,扶危济困,她柔 肠百转。十里长街,白花肠百转。十里长街,白花 胜雪,挽幛如云,那是流胜雪,挽幛如云,那是流 动在百姓心中的丰碑!一动在百姓心中的丰碑!一 个弱女子能赢得百姓的爱个弱女子能赢得百姓的爱 戴,是因为,在她的心里戴,是因为,在她的心里 有对百姓最虔诚的尊重

    34、!有对百姓最虔诚的尊重! 正义、爱民正义、爱民 任长霞任长霞 他是一位真正的耕耘他是一位真正的耕耘 者。当他还是一个乡村教者。当他还是一个乡村教 师的时候,已经具有颠覆师的时候,已经具有颠覆 世界权威的胆识;当他名世界权威的胆识;当他名 满天下的时候,却仍然只满天下的时候,却仍然只 是专注于田畴。淡泊名利,是专注于田畴。淡泊名利, 一介农夫,播撒智慧,收一介农夫,播撒智慧,收 获富足。他毕生的梦想,获富足。他毕生的梦想, 就是让所有人远离饥饿。就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪,最是风喜看稻菽千重浪,最是风 流流袁隆平袁隆平! 耕耘、温饱耕耘、温饱 王顺友王顺友 他朴实得像一块石头,他朴实

    35、得像一块石头, 一个人一匹马,一段世一个人一匹马,一段世 界邮政史上的传奇,他界邮政史上的传奇,他 过滩涉水,翻山越岭,过滩涉水,翻山越岭, 用一个人的长征传邮万用一个人的长征传邮万 里,用里,用2020年的跋涉飞雪年的跋涉飞雪 传心,路的尽头还有路,传心,路的尽头还有路, 山的那边还有山,近邻山的那边还有山,近邻 尚得百里远,世上最亲尚得百里远,世上最亲 的邮递员。的邮递员。 2005感动中国年度感动中国年度 人物人物颁奖词颁奖词 王顺友王顺友 2020多年乡邮工作多年乡邮工作 木里藏族自治县位于四川省西南部,紧连青木里藏族自治县位于四川省西南部,紧连青 藏高原。这里群山环抱,地广人稀,平均

    36、每平方藏高原。这里群山环抱,地广人稀,平均每平方 公里的地面上只有公里的地面上只有9 9个人。全县个人。全县2929个乡镇有个乡镇有2828个乡个乡 镇不通公路,不通电话,以马驮人送为手段的邮镇不通公路,不通电话,以马驮人送为手段的邮 路,是当地乡政府和百姓与外界保持联系的唯一路,是当地乡政府和百姓与外界保持联系的唯一 途径。全县除县城外,途径。全县除县城外,1515条邮路全部是马班邮路,条邮路全部是马班邮路, 而且绝大部分在海拔而且绝大部分在海拔40004000米以上的高山。以共产米以上的高山。以共产 党员王顺友为代表的马班邮递员几十年如一日,党员王顺友为代表的马班邮递员几十年如一日, 冒着

    37、生命危险跋涉在人迹罕至的高寒深山,为各冒着生命危险跋涉在人迹罕至的高寒深山,为各 族群众送信送报,确保全县所有乡镇通邮,受到族群众送信送报,确保全县所有乡镇通邮,受到 当地各族群众高度赞誉。当地各族群众高度赞誉。 (王文福的学生都是麻风病人) 片名:张思德张思德 出品人:杨步亭 张振华 总策划:张和平 总制片:韩三平 总监制:姜涛 编剧:刘恒 导演:尹力 领衔主演:吴军吴军-饰张思德饰张思德 唐国强唐国强-饰毛泽东饰毛泽东 出品:中国电影集团公司/北京电影制片厂 上映日期:2004年9月8日 影片推介 电影张思德主要内容: 抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运 动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实,工 作任劳任怨,从不计较个人的得失,一心一意为 着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地 奉献。 为解决中央机关冬季取暖问题,1944 年他 带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑 突然崩塌,张思德不幸牺牲。毛泽东主席在他的 追悼会上深情地说,我们的队伍里到处是这样的 人,普通、平常、像清凉山上的草一样,我们不 注意到他们,往往也听不到他们的声音,可正是 这些人支撑了我们的事业 影片推介: 士兵突击 集结号

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