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类型14《蜜蜂》ppt课件1.ppt

  • 上传人(卖家):汀枫
  • 文档编号:1102208
  • 上传时间:2021-02-22
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:2.23MB
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    蜜蜂 14 ppt 课件 下载 _小学语文综合_语文_小学
    资源描述:

    1、蜜蜜 蜂蜂 作者:法布尔作者:法布尔 亨利亨利 法布尔法布尔(18231915)法国著名科学家、科普作法国著名科学家、科普作 家家, ,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕 生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与 实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成昆虫记昆虫记 这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著 作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅作如优美的散文,人们不仅能从中获得知

    2、识和思想,阅 读本身就是一次独特的审美过程。读本身就是一次独特的审美过程。 昆虫记昆虫记共十册,每册包含若干章,每章详细、共十册,每册包含若干章,每章详细、 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记昆虫记不仅充满着对不仅充满着对 生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有昆虫昆虫 记记,人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。,人类的精神之

    3、树将少掉一颗智慧之果。昆虫记昆虫记 第一册于第一册于18791879年问世。年问世。19101910年,当年,当昆虫记昆虫记第十册问第十册问 世时,法布尔已经世时,法布尔已经8686岁了。岁了。 辨认 试验 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 迷失 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确实 超常 解释 本能 窝袋 生字词生字词 几乎(几乎(jj) 几个几个(j)(j) 尽管(尽管(jnjn) 尽力(尽力(j j n n) 闷热(闷热(mnmn) 纳闷(纳闷(m mn n) 读一读读一读: : 辨辨 辩辩 辫辫 分辨分辨 争辩争辩 辫子辫子 1.1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,那些被闷了

    4、好久的蜜蜂向四面飞散, 好像在寻找回家的方向。好像在寻找回家的方向。” 2.2.“这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎 要触到地面,大概这样可以减少阻力。要触到地面,大概这样可以减少阻力。” 3.3.“尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌 生的景物,但他们确确实实飞回来了。生的景物,但他们确确实实飞回来了。” 读一读读一读: : 法国著名昆虫学家(法国著名昆虫学家( ),为),为 了证实蜜蜂(了证实蜜蜂( ),做了个试验,),做了个试验, 得出了(得出了( )的结论。)的结论。 想一想想一想, ,填一填填一填: : 主要内容 “听说”一词

    5、在这里有什么含 义? 听说的不一定真实可靠, 因此这既成为作者做实验 的原因,也体现了作者不 轻信的求实的科学态度。 仔细默读第二段, 试验都有哪些环 节? 第一步 我在我家花园的蜂窝里抓了 一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 第二步 我在它们的背上做了白色的 记号。 第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂, 走了两里路,打开纸袋,把他们都放出 来。 1 1法布尔有了怎样的法布尔有了怎样的 推测呢?推测呢? 为什么会有这样的为什么会有这样的 推测呢?推测呢? 在 回 家 的 路 上 在 回 家 的 路 上 我 推 测 蜜 蜂 可 能 我 推 测 蜜 蜂 可 能 找 不

    6、 到 家 了 。 找 不 到 家 了 。 法布尔这样推测的原因:法布尔这样推测的原因: 远远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风 蜜蜂是在“没等我跨进蜜蜂是在“没等我跨进 家门”的时候就已经回来家门”的时候就已经回来 了。了。 这说明了什么?这说明了什么? 这样,二十只蜜蜂这样,二十只蜜蜂 中,十七只没有迷失中,十七只没有迷失 方向,准确无误地回方向,准确无误地回 到了家。到了家。 验证内容验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力蜜蜂辨认方向的能力 验证过程验证过程: : 选选2020只蜜蜂,做上白色记号只蜜蜂,做上白色记号, ,把它们放把它们放 进纸袋中进纸袋中. .把蜜蜂带到两里外放把蜜蜂带到两里外放 . . 验证结果验证结果 : : 2020只没受伤的蜜蜂中有只没受伤的蜜蜂中有1717只飞回来。只飞回来。 实验报告实验报告: : 在设个结论是中,可以肯定在设个结论是中,可以肯定 的是的是 无法解释的是无法解释的是 蜜蜂辨认方向靠的不是蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记忆力超常的记忆力 能辨认方能辨认方 向的向的本能本能

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