《尊严》.ppt

1、尊尊 严严 尊严尊严 沃尔逊沃尔逊 逃难逃难 善良善良 朴实朴实 款待款待 杰克逊杰克逊 例外例外 喉结喉结 赞赏赞赏 捶背捶背 僵硬僵硬 惬意惬意 许配许配 狼吞虎咽狼吞虎咽 疲惫不堪疲惫不堪 面呈菜色面呈菜色 骨瘦如柴骨瘦如柴 主要内容主要内容: : 短文主要写一个逃难的年轻人短文主要写一个逃难的年轻人, , 在饥肠辘辘的情况下在饥肠辘辘的情况下, ,没有接受人没有接受人 们送给他的食物们送给他的食物, ,而是执意用自己而是执意用自己 的劳动的劳动, ,换取了食物换取了食物, ,赢得了做人的赢得了做人的 尊严。尊严。 为了表现哈默的高尚品质，作者通为了表现哈默的高尚品质，作者通 过对人物进

2、行了以下几方面的描写。过对人物进行了以下几方面的描写。 1、外貌描写、外貌描写 2、语言描写、语言描写 3、动作描写、动作描写 4、神态描写、神态描写 请你找出请你找出 相关的词语读相关的词语读 一读。一读。 外貌描写 脸色苍白、骨瘦如柴脸色苍白、骨瘦如柴 只有一个人例外，这是个只有一个人例外，这是个脸脸 色苍白色苍白、骨瘦如柴骨瘦如柴的年轻人。的年轻人。 这句话是对年轻人的这句话是对年轻人的描写，从这里我们描写，从这里我们 知道这是一个知道这是一个的年轻人。的年轻人。 外貌外貌 非常疲惫非常疲惫 非常饥饿非常饥饿 这些是对人物的这些是对人物的 什么描写？从中什么描写？从中 你体会到什么？你体

3、会到什么？ 神态描写 目光灰暗目光灰暗 这个年轻人的 了，他 的 ，说：“先生，那我不 能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些 食物！” 这个年轻人说：“先生，那我不能吃您 的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 目光顿时灰暗 喉结上下动了动 为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了？为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了？ 因为他坚持通过劳动获取食物，没有什因为他坚持通过劳动获取食物，没有什 么可做的就代表着他将继续挨饿。么可做的就代表着他将继续挨饿。 动作描写 仰起头仰起头 问问 喉结上下动了动喉结上下动了动 站起来站起来 蹲下了蹲下了 捶背捶背 吃起来吃起来 1 1）这些逃难的人，显然很久没有）这些

4、逃难的人，显然很久没有 吃到这么好的食物了，他们连一句吃到这么好的食物了，他们连一句 感谢的话也顾不上说，就感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽狼吞虎咽 地吃起来。地吃起来。 2 2）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，）年轻人在为杰克逊大叔捶背后， 立刻立刻狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。 同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难 的人有什么不同？的人有什么不同？ 逃难人：逃难人：十分饥饿，因此一句感谢十分饥饿，因此一句感谢 的话都顾不上说，狼吞虎咽。的话都顾不上说，狼吞虎咽。 年轻人：年轻人：狼吞虎咽这一动作表现了狼吞虎咽这一动作表现了 哈默饥饿的程度，更让我们感受到哈默哈默饥饿

5、的程度，更让我们感受到哈默 之前不肯接受食物的精神之可贵，即使之前不肯接受食物的精神之可贵，即使 到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活 再吃饭。再吃饭。这正是他尊严之体现。这正是他尊严之体现。 对比 目的：强调年轻人的目的：强调年轻人的 与众不同，因为他拥有与众不同，因为他拥有 可贵的尊严。可贵的尊严。 语言描写 1.“先生，吃您这么多东西，您 有什么活儿需要我做吗？” 2.“先生，那我不能吃您的东 西就得到这些食物！” 3.“不，我现在就做” 1 1）他仰起头问：）他仰起头问：“先生，吃您这么多东西，先生，吃您这么多东西， 您有什么活儿需要我做吗？您有什么活儿

6、需要我做吗？” 2 2）这个年轻人的）这个年轻人的目光顿时灰暗目光顿时灰暗了，他的了，他的喉喉 结上下动了动结上下动了动，说：，说：“先生，我不能吃您的先生，我不能吃您的 东西，我东西，我不能不劳动不能不劳动，就得到这些食物！，就得到这些食物！” 3 3）“不不，我现在就做，等做完了您的活儿，我现在就做，等做完了您的活儿， 我再吃这些东西！我再吃这些东西！” 尽管饥饿折磨着年轻尽管饥饿折磨着年轻 人，可他（人，可他（ ），因为），因为 他有（他有（ ）。）。 语言、神态、动作描写语言、神态、动作描写 这些属于对这些属于对 人物的什么人物的什么 描写？描写？ 坚持通过劳动获得食物坚持通过劳动获得

7、食物 尊严尊严 从这些描写我们体会到哈默从这些描写我们体会到哈默 是是一个怎样的人？一个怎样的人？ 饥寒交迫不失饥寒交迫不失 的人的人 这是一个这是一个 面对施舍不失面对施舍不失 的人的人 面对施舍牢记面对施舍牢记 的人的人 尊严尊严 尊严尊严 劳动劳动 请找出年轻人请找出年轻人 和杰克逊大叔对话和杰克逊大叔对话 读一读。读一读。 “先生，吃您这么多东西，您有什么先生，吃您这么多东西，您有什么 活儿需要我做吗？活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西，我不先生，那我不能吃您的东西，我不 能不劳动，就得到这些食物！能不劳动，就得到这些食物！” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，不，我现在

8、就做，等做完了您的活儿， 我再吃这些东西！我再吃这些东西！” “不，我没有什么活儿需要您做。不，我没有什么活儿需要您做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿我想起来了，我家确实有一些活儿 需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给 您派活儿。您派活儿。” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” 从这些 对话中你体 会到什么？ 体会体会 杰克逊杰克逊 的善良的善良 和哈默和哈默 不肯接不肯接 受施舍受施舍 的坚决的坚决 态度。态度。 关于尊严的名人名言关于尊严的名人名言 1 1、要人敬者，必先自敬。、要人敬者，必先自敬。陶行知陶行知 2 2、对

9、人来说，最最重要的东西是尊严。、对人来说，最最重要的东西是尊严。 普列姆昌德普列姆昌德 3 3、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样， 都有其尊严存在。都有其尊严存在。尼克松尼克松 4 4、没有诚实何来尊严？、没有诚实何来尊严？西塞罗西塞罗 做一做 一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写 在下面的括号中。在下面的括号中。 批评批评 巨大巨大 身强力壮身强力壮 狼吞虎咽狼吞虎咽 微小微小 赞赏赞赏 细嚼慢咽细嚼慢咽 骨瘦如柴骨瘦如柴 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 批批 评评 赞赞 赏赏 巨巨 大大 微微 小小 身强力壮身强力壮 骨瘦如柴骨瘦如柴 狼吞虎咽狼吞虎咽 细嚼慢咽细嚼慢咽 请用以下词语造句：请用以下词语造句： 疲惫不堪疲惫不堪： 这两天我们一直忙着赶路，大家都这两天我们一直忙着赶路，大家都 疲惫不堪。疲惫不堪。 狼吞虎咽狼吞虎咽： 他饿极了，见到桌上的美食，马上他饿极了，见到桌上的美食，马上 狼吞虎咽地吃起来。狼吞虎咽地吃起来。 骨瘦如柴骨瘦如柴： 他有好些日子没有吃东西了，饿得他有好些日子没有吃东西了，饿得 骨瘦如柴。骨瘦如柴。