人教部编版小学语文一年级下册期末复习课件.ppt

1、一年级语文下册 期末复习, 习惯的培养 1、认真审题的习惯。 学会听题，一边听一边指着题目，理解题意，弄懂题目要让我们做什么和怎么做，有哪些具体要求。 2、认真书写的习惯。 每一个拼音、汉字都要按要求认真书写，做到工整、规范，力求美观。学会使用橡皮，尽量少擦，擦也要擦干净。 3、认真检查的习惯。 养成写完后自己用手指着题目，逐题逐项检查。做一项检查一项，全部做完后再反复认真检查的习惯。,汉语拼音,字的复习,词的复习,声母,同音字,反义词,韵母,偏旁部首,ABB等,拼读规则,形近字,词语搭配,多音字,一、汉语拼音,亲爱的小朋友们， 你们还记得 23个声母宝宝吗？,b p m f d t n l

2、k h j q x zh ch sh r z c s y w, 声母, 韵母,你还记得韵母宝宝的名字吗？我们一起来说说！,单韵母 a o e i u ,复韵母ai ei ui ao ou iu ie e er,前鼻韵母an en in un n,后鼻韵母ang eng ing ong,拼读规则,有礼貌 小遇到和 摘掉帽子行个礼。 j q x y ,标声调 有 先找 没 找 o e i u 并排标在后,ju,qu,xu,yu,M,W,二、字的复习,同音字,级急 冬东 有友 画话 玩完 只知 雨语 香乡 气汽 同童 共工 对队 往网 在再 立力 各个 飞非 常长 名明 道到 生升声 和合河 向象像

3、 做坐座 半伴办,每个偏旁我都能帮它找到很多好朋友哦！,两点水 冫)： 三点水 氵）： 单人旁 亻）： 双人旁 彳)： 言字旁 讠）： 提手旁 扌）： 竖心旁 忄）： 绞丝旁 纟)： 足字旁 )： 立刀 刂,凉、冷、净 洗、河、法、沙、海、淡、活、汽、没、江、湖 你、们、他、借、像、做、伙、伴、位、什 行、往、得、很 说、话、认、语、诗、让、谁、许 扫、找、拉、把 忙、怕、快、情 红、绿、级、给、练 跟、跑、跳 别、到、刚,草字头艹 秃宝盖冖 宝盖头宀 穴宝盖穴 竹字头 走之儿辶 反文旁攵 双耳旁阝 四点底灬 国字框囗,花、草、节、苗、苦 写、军 完、家、定 空 笑 连、远、送、过、边、这、进

4、、道、选 放、收 队、阳、那、都 点、照、热 园、因,口字旁： 心字底： 门字框： 日字旁 木字旁 禾木旁： 走字旁： 月字旁： 虫字旁： 女字旁： 父字头： 人字头：,听、唱、叶、吓、叫、吹、吃、吗、吧、呢、呀、哪 总、意、忘、想、念、急 闭、问、间 早、量、最、星、明、时、晚 李、朵、林、机、桥、桃、树 和、种、秋、秀、香 赶、起 朋、脸、肚、脖、肠、 蚂、蚁、虾 妈、奶、姐、她、要 爷、爸 全、会、合,高亮 红江 认让 李秀很得 边这为办 量最 跳桃 放收 叫叶 请清,形近字,行 着 了 兴 长 乐 得 空 为 都 只 种 觉 处 朝 场,多音字,查字典！ 切记音序查字法口诀,按字音归纳

5、： 前鼻音：万、们、亲、认、真、完、看、干、赶、专、 林、很、跟、脸、办、进、问、玩、兰、晚、新、什 后鼻音：丁、冬、朋、行、红、声、忙、兴、放、亮、香、听、唱、定、向、更、总、明、净、同、工、空、房、网 童、黄、让、虫、往、凉、量、阳、光、井、乡、想、王、 冷、情、种、常、江、星、帮、请、刚、名、成、动 平舌音：草、岁、扫、早、总、才、送、最、再、做、从、座、坐、在 翘舌音：说、春、声、初、真、着、收、主、 让、虫、谁、找、照、沙、竹、这、吹、热、种、 吃、常、只、树、成,读、记,三拼音节：全、关、笑、亮、千、香、连、向、先、 专、前、黄、凉、量、脸、光、叫、像、象、点、桥、 苗、香、面、想

6、、念、边、虾、快、短、练、间、选、江、跳、变、条 整体认读音节：爷、知、午、语、远、以、意、诗、是、叶、时、园、因、石、原、爱、师、吃、只 同音字：和合 向像象 同童 他她它 亮量 时石 园原 师诗 做座坐 名明 再在 形声字：干赶 早草 工红 人认 亡忙 方放、房 马蚂 义蚁 王往 火伙 半伴 井进 下虾 包跑 青情、请 气汽,读、记,按字形分类： 左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情快怕忙、凉冷净、林机桥桃树、蚂蚁虾、放收、跟跳跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸竹地师短对种孩

7、秋就刚动新 上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄朵苗男苦学常星雪帮急变条 全包围：画园因 半包围：处、赶起、房、原、网、向、闭问 间、连远送过边这进道选座,读、记,三、词的复习,反义词（一） 是非 长短 冷热前后 左右 上下东西 南北 这那男女 老少 红绿开关 收放 坐立大小 多少 先后来去 出入 进出天地 日月 水火古今 早晚 有无,反义词（二） 高低（矮） 远近 里外 头尾（脚） 明暗 黑白 快慢 迎送 升降 对错 好坏 问答 轻重 动静 忙闲 死活（生） 真假 美丑 新旧（老） 香臭 苦甜 笑哭 借还 胖瘦,高兴难过 骄傲虚心 诚实

8、虚伪 进步落后 认真马虎 热情冷淡 黑暗光明 成功失败,一座座： 看一看： 绿油油： 高高兴兴：,照样子写词语：,一片片 一条条 一本本,走一走 说一说 听一听,红彤彤 白花花 亮晶晶,开开心心 干干净净 急急忙忙 快快乐乐 前前后后 来来往往 许许多多 大大小小,ABB,ABB,ABA,AABB,又大又圆,又高又（ ） 又香又（ ） 又细又（ ） 又说又（ ） 又唱又（ ） 又（ ）又（ ）,飞来（ ） 走来（ ） 跳来（ ） 想来（ ） 找来（ ） （ ）来（ ）去,游来游去,凉凉的,（ ）尾巴 （ ）小路 （ ）太阳 （ ）房子 （ ）街道 （ ）河水,很红很红的（ ） 很大很大的（ ）

9、 很美很美的（ ） 很（ ）很（ ）的路 很（ ）很（ ）的山 很（ ）很（ ）的树,很多很多,词语搭配,（ ）的（ ）,（ ）地（ ）,绿油油的荷叶 胖乎乎的手 亮晶晶的眼睛 静悄悄的夜晚 闷热的天气 高远的蓝天 有趣的问题 精彩的球赛 满意的笑容 高兴的表情 亲爱的祖国 敬爱的老师 美丽的风景 金黄的落叶 碧绿的衣裳 雪白的棉花,轻轻地送还 悄悄地离开 慢慢地走 小心地捧 奇怪地问 欢快地流淌 自由地成长 勇敢地飞翔 用心地培育 快活地游,填上合适的词 ( 动词 ) （ 种 ）树 （ ）电视 （ ）衣服 （ ）松果 （ ）饭 （ ）虫 （ ）水 （ ）牛 （ ）手 （ ）贺卡 （ ）球 （

10、 ）井,量词 一个 一头 一本 一片 一只 一条 一朵 一间 一节 一位 一面 一道 一棵 一颗 一匹 一首 一篇 一块 一艘 一顶 ,四、句子的复习,完整的句子包括：,谁 是什么 谁 怎么样 谁 干什么,什么 是什么 什么 怎么样 什么 干什么,。,？,！,一、把句子补充完整： 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为大家 。,拿拖鞋,洗手绢,收作业,扫地,二、照样子，写句子 1、我们正忙着搬东西呢！ 正忙着 呢！ 妈妈正忙着 做饭呢！ 2、瓶子里的水渐渐升高了 。 渐渐 。 小树 渐渐 长高了。 3、官员们一边看，一边议论。 一边 ，一边 。,小鸡,吃虫,天气,热起来了,我们,唱歌,

11、跳舞,王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。 兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱歌。 小兔一边跑一边喊。 燕子一边飞一边捉虫子。 他一边吃一边说。 爸爸一边喝茶，一边看报。 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 奶奶一边给京京擦头发，一边说。,二、照样子，写句子 4、他画的海那么蓝，那么宽。 那么 ，那么 。 西瓜那么大，那么圆。 5、他十分用心地培育花种。 十分 。 他十分高兴地来到校园。 6、你们已经长成青蛙了。 已经 。 春天已经到了。,每个松果,香,可口,我,用心地写字,我,长大了,二、照样子，写句子 7、王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 我们把教室打扫干净了。

12、 教室被我们打扫干净了。 小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 蛇把小壁虎的尾巴咬断了。 玛莎把背包弄丢了。 背包被玛莎弄丢了。,三、带有“像”的句子： 1、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。 2、绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 3、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 4、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。 5、我们身上有七个斑点，就像七颗星星。 6、原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 7、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。 8、大大小小的鞋，就像是大大小小的船，回到安静的 港湾，享受家的温暖。 9、浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。,四、好词好句： 1

13、. 这天，万里无云，春风拂面。 2. 鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。 3.植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。 4.夏夜，公园里静悄悄的。蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪。 5. 金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。 6、棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 她咧开嘴笑啦！ 7、他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！ 树上的桃子又大又红，一定很好吃。 8、兰兰惊奇地站在潜水桥上，透过玻璃看见大大小小的鱼游来游去，各种各样的船只从桥顶驶过来划过去。 9、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,五、阅读的复习,复习目标 1、正确流利有感情地朗读、背诵课文。 2、熟悉课文中出现的标点符号。 3、知道文章大概意思，概括主要内容。 4、能阅读短文，正确标出自然段序号， 知道每个自然段有几句话。 5、能结合短文内容，找到相关的语句， 回答简单的问题。,