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类型部编版三年级下册语文期末复习:字词过关检测卷(含答案).docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:110127
  • 上传时间:2019-06-03
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
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    部编版 三年级 下册 语文期末 复习 字词 过关 检测 答案 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、三年级下册语文字词过关检测密卷三年级下册语文字词过关检测密卷 一、将下面的汉字按音序排列。(写序号)(一、将下面的汉字按音序排列。(写序号)(2 2 分)分) 倦 痕 代 型 遵 钳 排列:_ 二、给下面句中加点的多音字注音。(二、给下面句中加点的多音字注音。(4 分)分) 1.我按照小兔子的模 ( )样用橡皮泥做了一个模 ( )型 2.他就爱瞎折 ( )腾,结果全折 ( )本了。 3.校门口竖着围杆 ( )的地方放着一杆 ( )秤。 4.她将缝 ( )衣服的针掉到砖缝 ( )里取不出来了。 三、我会写出含有下面偏旁的字。(三、我会写出含有下面偏旁的字。(8 分)分) ( ) ( ) ( )口

    2、( ) ( )讠( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )扌( ) ( )纟( ) ( ) ( ) 四、选字组词。(四、选字组词。(8 分)分) 1.组 阻 祖 ( )拦 ( )国 ( )织 小( ) 2.厉 历 励 ( )害 严( ) ( )史 鼓( ) 3.娇 骄 矫 ( )傲 ( )惯 ( )健 ( )艳 4.秒 吵 抄 ( )架 ( )写 ( )钟 分( ) 五、按查字典的要求填空。(五、按查字典的要求填空。(6 分)分) 1.“致”字用音序查字法应查音序_,再查音节_;用部首查字法应 查_部,再查_画。“致”在字典中的解释有:达到,实现;招 致,引起;精密,精细。在“精致”一词中

    3、应选第_种解释。 2.“威”是_结构的字,部首是_,除部首外还有_画,笔画 书写顺序是:_。 精品教育资料文库。 六、下面词语中有六个错别字,请找出并改正。(六、下面词语中有六个错别字,请找出并改正。(6 分)分) 莲篷 等待 检查 谦虑 保存 欧州 创举 健筑 辩认 木棒 秘蜜 央求 错别字 改正 七、根据拼音写词语。(七、根据拼音写词语。(6 分)分) 1.我的身段多么 yn chn( ),我的角多么精美 bi zh( ),好像 两束美丽的珊瑚! 2.赵州桥表现了劳动人民的 zh hu( )和才干,是我国宝贵的 l sh ( )文化遗产 3.秋天带着金黄色的光辉 shn q( )地来到了,

    4、那时,道路上好像洒满 gung mng( )。 八、在下面括号里填上恰当的词语。(八、在下面括号里填上恰当的词语。(6 分)分) ( )的图画 ( )的货船 ( )地长大 ( )地说 ( )的帽子 ( )的刀剑 ( )地飘荡 ( )地跳开 一( )狮子 一( )种子 一( )雨珠 一( )山花 九、选词填空。(九、选词填空。(5 分)分) 改进 改变 改正 1.人民的生活水平提高了,生活方式也有很大的( )。 2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,( )了造纸术。 3.既然已经认识到自己的错误,就要坚决( )。 轻便 轻巧 方便 4.但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不( )。

    5、5.帛比竹片、木片( ),但是价钱太贵。 十、找出下面句中用错的词语画“十、找出下面句中用错的词语画“_”,并在括号中改正。(”,并在括号中改正。(5 分)分) 1.有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发觉了那个陶罐。 ( ) 2.早在几千年前,我们的祖先就创建了文字。 ( ) 3.海底蕴含着丰富的煤、铁、石油和天然气。 ( ) 4.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相重合。 ( ) 5.老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗争。 ( ) 十一、写出下面词语的近义词或反义词。(十一、写出下面词语的近义词或反义词。(3 分)分) 1.近义词。 (1)鹿开始抱怨 起自己的腿来。 ( ) (2)蜜蜂飞得

    6、很低,几乎要触到地面,大概 这样可以减少阻力。 ( ) (3)小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服 。 ( ) 2.反义词。 (1)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细 的电线上休憩。 ( ) (2)两个罐子遗落在荒凉 的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。 ( ) (3)顾客满意 地走了。 ( ) 十二、给下面句中加点词选择正确的解释。(十二、给下面句中加点词选择正确的解释。(3 分)分) 意思:语言文字等的意义,思想内容 意见,愿望 趣味 某种趋势或 苗头 1.最有意思 的是桥北头的情景: 一个人骑着马, 正往桥下走。 ( ) 2.天气渐渐暖了,树木有点儿发绿的意思 。 ( ) 3.看完这篇文章后,要

    7、正确地了解这段话的意思 。 ( ) 味道:滋味,舌头尝到东西所得的感觉 气味 指趣味,情趣 4.这本书越看越有味道 。 ( ) 5.这个菜的味道 很好。 ( ) 6.刚才那个地方有一股难闻的味道 。 ( ) 十三、把下面词语补充完整并答题。(十三、把下面词语补充完整并答题。(10 分)分) ( ) ( )起舞 ( ) ( )并论 没( )打( ) ( )( )不断 争( )斗( ) ( )( )五车 ( )株( )兔 人( )人( ) ( )( )于怀 ( )( )矛盾 ( )奇( )艳 ( )山( )岭 1.含夸张手法的词语是_, 用这个词写一句话: _。 2.出自寓言故事的词语有_ 3.解

    8、释画线的词语。 _ 十四、照样子,写词语。(十四、照样子,写词语。(10 分)分) 1.无拘无束(“无无”式)_ _ _ 2.津津有味(AABC 式)_ _ _ 3.掩耳盗铃(出自寓言故事)_ _ _ 4.五颜六色(含数字的)_ _ _ 5.甜言蜜语(含近义词)_ _ _ 十五、下面加点的成语运用不当的一项是(十五、下面加点的成语运用不当的一项是( )。()。(2 分)分) A.张择端画了一幅名扬中外 的画清明上河图。 B.海底的动物常常在窃窃私语 。 C.走南闯北 我什么都听过,就是没听说过“漏”。 D.牲口没了,官府岂能息事宁人 。 十六、将下面的词语与其对应的意思相连。(十六、将下面的词

    9、语与其对应的意思相连。(4 分)分) 翻来覆去 水流奔腾不停止,也形容事物永不停息。 奔流不息 指很多事物形状、 姿态、 形式不尽相同, 各有特色。 变幻无穷 形容一次又一次,多次重复。 形态各异 变化多种多样,没有穷尽。极言变化之多。 十七、词语分类。(十七、词语分类。(4 分)分) 牡丹 白菜 苹果 草莓 水稻 荔枝 月季 香蕉 茄子 葡萄 玫瑰 谷子 小麦 西红柿 腊梅 高粱 黄瓜 李子 蔬菜: _ 水果: _ 粮食: _ 花卉: _ 十八、我会选择。(十八、我会选择。(4 分)分) 1.马对牲畜正如鸡对( )。 A.鸟类 B.动物 C.家禽 D.母鸡 2.大脑对思考正如飞机对( )。

    10、A.机场 B.降落 C.运输 D.交通工具 3.枪对打仗正如粉笔对( )。 A.黑板 B.老师 C.教具 D.书写 4.字典对工具书正如( )。 A.美术课对艺术品 B.椅子对座位 C.毛巾对生活用品 D.钢笔对学习 十九、给下列人或事物选择正确的象征意义。(十九、给下列人或事物选择正确的象征意义。(4 分)分) 追求光明 出污不染 和平友谊 甘于奉献 春的使者 任劳任怨 吉祥如意 坚贞不屈 A.荷花( ) B.黄牛( ) C.夸父( ) D.燕子( ) E.女娲( ) F.梅花( ) G.鸽子( ) H.喜鹊( ) 答案: 一、 二、1.m m 2.zh sh 3.gn gn 4.fng f

    11、ng 三、吐 吹 喝 唱 讨 论 语 词 捞 打 抬 抓 络 红 继 续 四、1.阻 祖 组 组 2.厉 厉 历 励 3.骄 娇 矫 娇 4.吵 抄 秒 秒 五、1.Z zh 攵 6 2.半包围 戈 5 六、篷蓬 虑虚 州洲 健建 辩辨 蜜密 七、1.匀称 别致 2.智慧 历史 3.神奇 光芒 八、 光彩夺目 沉重 慢慢 高兴 各种各样 锋利 轻轻 快速 头 粒 串 朵 九、1.改变 2.改进 3.改正 4.方便 5.轻便 十、1.发觉发现 2.创建创造 3.蕴含蕴藏 4.重合吻合 5.抗争抗议 十一、1.(1)埋怨 (2)或许 (3)舒适 2.(1)粗壮 (2)繁华 (3)失望 十二、1.

    12、2. 3. 4. 5. 6. 十三、 翩翩 相提 精 采 源源 奇 艳 学富 守待 山 海 耿耿 自相 争 斗 翻 越 1.人山人海 放假了,游乐场里人山人海 2.守株待兔、自相矛盾 3.把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 十四、1.无忧无虑 无影无踪 无牵无挂 2.栩栩如生 念念不忘 夸夸其谈 3.自相矛盾 刻舟求剑 狐假虎威 4.一干二净 三言两语 七嘴八舌 5.左邻右舍 眼疾手快 察言观色 十五、D 十六、 翻来覆去 水流奔腾不停止,也形容事物永不停息。 奔流不息 指很多事物形状、 姿态、 形式不尽相同, 各有特色。 变幻无穷 形容一次又一次,多次重复。 形态各异 变化多种多样,没有穷尽。极言变化之多。 十七、蔬菜:白菜 茄子 西红柿 黄瓜 水果:苹果 草莓 荔枝 香蕉 葡萄 李子 粮食:水稻 谷子 小麦 高粱 花卉:牡丹 月季 玫瑰 腊梅 十八、1.C 2.C 3.D 4.C 十九、A. B. C. D. E. F. G. H.

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