统编版2020必修上册《上图书馆》课件ppt15张.pptx

1、上 图 书 馆 王佐良王佐良 随笔是散文的一种。这类文章，戒讲述文化知识，戒发表学术观点， 戒评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引， 而丌作理论性太强癿阐释，行文缜密而丌失活泼，结构自由而丌失谨严， 因此，富有“理趣”是它们癿突出特色。 随笔癿形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景 抒感情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议，也可以对 同类事迚行综合议论。随笔也丌受字数癿限制，短癿几十字，长癿几百 字，篇幅长短皀由内容而定。 了解“随笔 ” 图书馆图书馆 图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。早在图书馆是搜集、整理、收藏图书资料

2、以供人阅览、参考的机构。早在 公元前公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息 资源、参与社会教育等职能。资源、参与社会教育等职能。 我国的图书馆历史悠久，只是起初并不称作“图书馆”，而是称为我国的图书馆历史悠久，只是起初并不称作“图书馆”，而是称为 “府”“阁”“观”“台”“殿”“院”“堂”“斋”“楼”罢了。如“府”“阁”“观”“台”“殿”“院”“堂”“斋”“楼”罢了。如 西周的盟府，两汉的石渠阁、东观和兰台，隋朝的观文殿，宋朝的崇文西周的盟府，两汉的石渠阁、东观和兰台，隋朝的观文殿，宋朝的崇文 院，明代的澹生堂，清

3、朝的四库全书七阁，等等。院，明代的澹生堂，清朝的四库全书七阁，等等。 “图书馆”是一个外来语，于“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。据在辞典世纪末从日本传到我国。据在辞典 中出现的中出现的“图书馆图书馆”说，“图书馆说，“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是一词最初在日本的文献中出现是1877 年的事；而最早在我国文献中出现，当推教育世界第年的事；而最早在我国文献中出现，当推教育世界第62期中所刊出期中所刊出 的一篇拟设简便图书馆说，时为的一篇拟设简便图书馆说，时为1894年。中国最早的省级图书馆为年。中国最早的省级图书馆为 1904年创办的湖北省图书馆。年创办的湖北省图书馆。

4、 作者简介 王佐良，王佐良，1916年年2月月12日生，浙江上虞人。日生，浙江上虞人。1995年年1月月19日，日， 于北京去世。于北京去世。19291934年，在武昌文华中学读书。年，在武昌文华中学读书。1939年毕年毕 业于西南联合大学外语系业于西南联合大学外语系(原清华大学外语系原清华大学外语系)，留校任教，留校任教， 1947年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。1949年回国后，年回国后， 历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。王佐良先生历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。王佐良先生 是我国英语界泰斗级人物、享誉中西的外国文学专家，在英

5、国是我国英语界泰斗级人物、享誉中西的外国文学专家，在英国 文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣，文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣， 跻身国际最著名英语文学专家之列，代表了中国的外国文学研跻身国际最著名英语文学专家之列，代表了中国的外国文学研 究高峰。究高峰。 代表作有他巴黎码头边代表作有他巴黎码头边1948年圣诞。翻译著作年圣诞。翻译著作 有英国文学论文集、中译英雷雨有英国文学论文集、中译英雷雨(曹禺著曹禺著)。 写 作 背 景 王佐良先生是我国著名的翻译家、莎学评 论家，是国际上最著名的英国文学研究专家之一。 在创作和翻译过程中，王先生需要博览群书。本 文

6、就是王先生在回忆自己成长路上的上图书馆的 读书经历，表达了对读书的热爱。 题目解说题目解说 “上图书馆”中“上”是动词，是“上图书馆”中“上”是动词，是 “去”“到”的意思。“图书馆”是搜“去”“到”的意思。“图书馆”是搜 集、整理、收藏图书资料供人阅览参考集、整理、收藏图书资料供人阅览参考 的机构。由题目可知，文章主要写的是的机构。由题目可知，文章主要写的是 去图书馆的经历，点明了主要内容。去图书馆的经历，点明了主要内容。 作者是按照自己癿成长过程来写不这几个图书馆癿缘分癿， 这个过程就有时间癿先后。 层次结构层次结构 文章分为三部分：文章分为三部分： 第一部分：（第一部分：（1 1- -3

7、 3）上图书馆之乐；上图书馆之乐； 第二部分：（第二部分：（4 4- -9 9）上图书馆的经历；上图书馆的经历； 第三部分：（第三部分：（1010）上图书馆也有其奇趣。上图书馆也有其奇趣。 1 1、“于是我想起了上图书馆之乐。于是我想起了上图书馆之乐。”上图书馆有哪些上图书馆有哪些“乐乐”？ （1 1）中学时期上“公书林”之乐。“公书林”的房子宽敞，舒服，）中学时期上“公书林”之乐。“公书林”的房子宽敞，舒服， 而且环境幽雅；他在“公书林”翻阅了许多英文小说，多数虽然看而且环境幽雅；他在“公书林”翻阅了许多英文小说，多数虽然看 不懂，但很高兴养成了一个看英文杂志习惯。不懂，但很高兴养成了一个看

8、英文杂志习惯。 （2 2）读大学时，读大学时，在清华图书馆他和他的同学好友们读了柏拉图对在清华图书馆他和他的同学好友们读了柏拉图对 话的英译本，西洋哲学史，古罗马史，希腊悲剧，英国话的英译本，西洋哲学史，古罗马史，希腊悲剧，英国1616、17 17 世世 纪诗剧，等等，进入了一个知识上和情感上的新世界。纪诗剧，等等，进入了一个知识上和情感上的新世界。 （3 3）在英国读书时，上在英国读书时，上英国牛津大学站包德林图书馆里。一间名叫英国牛津大学站包德林图书馆里。一间名叫 “享福莱公爵室享福莱公爵室”的古籍阅览室，那里天花板上有彩画，四壁还有过的古籍阅览室，那里天花板上有彩画，四壁还有过 去的名人

9、画像，也是华美的建筑。他在等船的间隙里在包德林图书馆去的名人画像，也是华美的建筑。他在等船的间隙里在包德林图书馆 纵情自由阅读，享受阅读的乐趣。纵情自由阅读，享受阅读的乐趣。 文 本 研 究 2.在包德林图书馆中在包德林图书馆中，作者的情感经历了怎样的变化作者的情感经历了怎样的变化？ 在包德林图书馆中在包德林图书馆中，作者经历了两种截然相反的心境作者经历了两种截然相反的心境。 （1 1）面对这座华美的建筑面对这座华美的建筑，作者却强调其作者却强调其“照明相当差照明相当差”。铁链铁链、 古书古书、微弱的灯光微弱的灯光，作者笔下的古籍阅览室给人一种古僧侣修习的黑暗作者笔下的古籍阅览室给人一种古僧侣

10、修习的黑暗 沉闷之感沉闷之感，这与他当时的心境相吻合：这与他当时的心境相吻合：“国内正在进行大国内正在进行大 心里却心里却 是很不平静的是很不平静的。” （2 2）最后两个月里最后两个月里，作者的心境由暗转亮作者的心境由暗转亮，由苦转甜由苦转甜，因为学业任因为学业任 务已经顺利完成务已经顺利完成，北平也解放了北平也解放了，作者心境豁然开朗作者心境豁然开朗，他在等船的间隙他在等船的间隙 里又回到包德林图书馆纵情自由阅读里又回到包德林图书馆纵情自由阅读。很难说是初夏的阳光给了馆内更很难说是初夏的阳光给了馆内更 多光亮使作者心情愉悦多光亮使作者心情愉悦，还是作者愉悦的心情还是作者愉悦的心情“点亮点亮

11、”了周围的环境了周围的环境。 总之总之，作者对国内战争的胜利充满喜悦作者对国内战争的胜利充满喜悦，对在图书馆读书重燃兴致对在图书馆读书重燃兴致。 这一前一后写环境这一前一后写环境、写心情的句子形成鲜明的对比写心情的句子形成鲜明的对比，写出了这段不写出了这段不 平静的时光平静的时光。 3.第九段中第九段中，作者为什么要引用作者为什么要引用哈姆莱特哈姆莱特中的一段台词中的一段台词？ 一方面，“建筑华美”“气象万千”“英国”“高耸的大圆顶”几个在 素自然而然地让作者联想起哈姆莱特赞赏“苍穹”的这段著名台词， 另一方面，图书馆所承载的人对知识的求索这一内涵，恰好与人 文主义者哈姆莱特选美人类的伟大、理

12、想的崇高在某种层面上相 吻合，这恰可表现作者对图书馆的礼赞。作者此刻内心波澜壮阔， 恨丌得振臂赋诗，引吭高歌。这种情绪，在作为英国文学研究与 家癿作者看来，用莎士比亚那浪漫而强烈、华丽而壮重癿诗体独 白来表达，是再适合丌过癿了。 4.文中巧妙借助光来烘托氛围和描摹心情文中巧妙借助光来烘托氛围和描摹心情。请结合具体请结合具体 内容分析内容分析。 清华图书馆的台灯投下了温情和宁静的光，这是作者心 境的写照：作者觉得知识上和情感上的新世界“一片灿烂”。 然而，历史癿巨变让这一切都黯淡下来，“清华图书 馆的灯 光全灭了”，作者的心情不言自明。包德林图书馆“照明相当 差”，“一灯如豆”，暗弱的灯光下映照

13、着用链子锁住的古书， 阴暗苦闷的画面与作者一边心忧祖国战乱、一边忙于眼前繁 重功课的压抑情绪相互映衬。随着考试顺利通过，北平又传 来解放的喜讯，作者的心境重归明朗，从“一心苦读”到“纵情 自由阅读”，作者不再觉得古籍阅览室黑暗，“初夏的阳光给 了馆内更多光亮”，作者的心境豁然开朗。 着 着 课文主旨课文主旨 本文以时间为线索，分别写了作者在中学阶段、大学阶段、留本文以时间为线索，分别写了作者在中学阶段、大学阶段、留 学期间上图书馆的经历及品味到的乐趣，展示了图书馆在其学习学期间上图书馆的经历及品味到的乐趣，展示了图书馆在其学习 成长中的重要作用，写出了读书在增长知识、丰富情感、提升教成长中的重

14、要作用，写出了读书在增长知识、丰富情感、提升教 养等方面的作用。养等方面的作用。 1.对照对照读书：目的和前提读书：目的和前提上图书馆上图书馆两位作者的经两位作者的经 历和感悟历和感悟，思考有什么共通的思考有什么共通的，又有什么是具有全人特色的又有什么是具有全人特色的。 黑塞和王佐良阅读时最初的兴趣黑塞和王佐良阅读时最初的兴趣，似乎似乎。都是从猎奇开始的都是从猎奇开始的。 黑塞黑塞“期待的是充满狂热与纠葛的故期待的是充满狂热与纠葛的故，是前往陌生国度的旅行是前往陌生国度的旅行，或或 者是甜蜜而冒险的艳遇者是甜蜜而冒险的艳遇”这样抓眼球的小说这样抓眼球的小说，它们能够唤起阅读最它们能够唤起阅读最

15、 天然的乐趣天然的乐趣。王佐良在王佐良在“公书林公书林” 中中，由于英文程度很有限由于英文程度很有限，看不懂看不懂 原著原著，所以仅仅所以仅仅“看看它们的封面看看它们的封面、目录和插图这类目录和插图这类”，还翻着美国还翻着美国 杂志的图画看看杂志的图画看看，以满足以满足“对外间世界的好奇心对外间世界的好奇心”。 在找到乐趣的基础上在找到乐趣的基础上，两位作者都分别谈到了阅读外国文学作两位作者都分别谈到了阅读外国文学作 品品、打开新世界大门的感受打开新世界大门的感受。黑塞说黑塞说“我永远不会忘我永远不会忘 既符合我既符合我 的预感和期望又美好无比的预感和期望又美好无比。”王佐良则说王佐良则说“进

16、入了一个知识上和情感进入了一个知识上和情感 上的新世界上的新世界，一片灿烂一片灿烂”。 比较阅读 2.读书：目癿和前提不上图书馆两篇文章 都不读书有关，它们论述癿内容有什么丌同？ 读书：目癿和前提主要论述癿是阅读经典是获得 真正教养癿最重要癿途徂乊一，并点明阅读经典著作癿 重要意义，提出正确癿读书观。 上图书馆记叙了作者在丌同图书馆读书癿几段经 历，从而表明了读书乊乐。 3.这两篇文章都写到了作者自己癿切身经历， 在记叙侧重点上，二者有什么异同？ 相同点：二者都是按照时间顺序迚行记述癿，都写到了自己 在丌同时期读到癿书籍及自己癿感受不收获。 丌同点：读书：目癿和前提描写自己癿感受不收获比 较详细具体，上图书馆一文在记述中则还写到了各个图书 馆癿建筑特点。