（新教材）14《故都的秋》 课件ppt—2020年秋高一语文统编版（2020）必修上册.ppt

1、3 1934年的郁达夫 郁达夫的创作风格独特，以小说和散 文著称。是中国现代浪漫主义主观抒情 小说的重要开拓者。其中以短篇小说 沉沦是他的第一个短篇小说集，也 是中国现代文学史上第一部现代白话短 篇小说集 提问：为什么不叫“北平的秋”， 而叫故都的秋？ “故都故都”二字表明描写的地点二字表明描写的地点，作者用作者用 “故都故都”而不用北平或北京而不用北平或北京，更带有一更带有一 种文化底蕴和种文化底蕴和历史沧桑感历史沧桑感，也包含有深也包含有深 切的切的眷恋眷恋之情之情 不辞千里不辞千里 愿付出性命愿付出性命 眷恋眷恋 热爱热爱 痴迷痴迷 浏览后思考：浏览后思考： 作者对北平的秋天是什么样的情

2、感？作者对北平的秋天是什么样的情感？ 清、静、悲凉清、静、悲凉 读第一段后思考：读第一段后思考： 故都的秋是怎样的故都的秋是怎样的？请找出来请找出来 总体概况故都秋天的特点的词语总体概况故都秋天的特点的词语。 第第3 3- -1111段段 思考：思考： 文中哪段真正写故都的秋？文中哪段真正写故都的秋？ 1 1. .作者选择了北国之秋的哪五幅图作者选择了北国之秋的哪五幅图 画进行描写的画进行描写的？ 文中集中描绘秋景的几幅画面文中集中描绘秋景的几幅画面，主要在那些段主要在那些段 落落？请用四字短语概括每一景观的内容请用四字短语概括每一景观的内容。 读读3 3- -11 11段思考下列问题段思考下

3、列问题： 清晨静观图清晨静观图 秋槐落蕊图秋槐落蕊图 秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图 秋雨话凉图秋雨话凉图 秋日胜果图秋日胜果图 四合院秋景四合院秋景 破屋破屋 一丝一丝 一丝日光一丝日光 牵牛花的颜色牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草 碧绿的天色碧绿的天色 驯鸽的飞声驯鸽的飞声 庭院秋景庭院秋景 碧绿的天色碧绿的天色 一丝一丝的日光一丝一丝的日光 北国的槐树北国的槐树 作 者 为 什么认 为以蓝 色或白 色为佳， 紫黑色 次之， 淡红者 最下？ 青天下驯鸽的飞声青天下驯鸽的飞声 作者选取了破屋、高天、 驯的鸽飞声、破壁腰中、蓝 色或白色的牵牛花、一丝一 丝漏下来的日光、疏疏落落 的尖细且长的秋

4、草等意 象，这些意象的组合，无一 不显示出环境清幽、萧瑟， 透露出作者悠闲中的孤寂、 落寞。 槐树落蕊槐树落蕊 微细 柔软 细腻 清闲 落寞 静 清 悲凉 秋蝉残鸣秋蝉残鸣 衰弱 残声 啼唱 清 静 悲凉 思考：写秋蝉的目的何在思考：写秋蝉的目的何在 几声秋虫的哀鸣足以牵动 作者心魂，渲染了故都之秋冷 落、 悲凉的气氛。此处以动衬 静，令人顿生“蝉噪林愈静， 鸟鸣山更幽 ”之感，加“浓” 秋味。 秋雨淋人人知秋秋雨淋人人知秋 灰沉沉的天底下 息列索列的雨声 一阵冷风 都市闲人着装举止 神情声调 清 静 悲凉 在闲话秋雨图中，作者特意加入在闲话秋雨图中，作者特意加入 了雨中“都市闲人”的对话，其

5、用意了雨中“都市闲人”的对话，其用意 何在何在? ? 用这样的京腔京调 的社会人物来丰富自然 的风物，用这“落寞和 感伤的京味来烘托“清、 静、悲凉”的北国的秋 味。 佳日秋果图佳日秋果图 淡绿淡绿的颜色 成熟至八九分 清秋佳节 老北京的枣树 老北京的枣树 故 都 的 秋 总写总写 1 1- -2 2段段 北国的秋北国的秋: : 江南的秋：江南的秋： 清清 静静 悲凉悲凉 慢慢 润润 淡淡 分写分写 3 3- -1111段段 记叙记叙 清晨静观清晨静观 秋槐落蕊秋槐落蕊 秋蝉残鸣秋蝉残鸣 秋雨话凉秋雨话凉 秋日胜果秋日胜果 议论议论 人皆感秋人皆感秋 中国文人尤甚中国文人尤甚 非到北方不可非到

6、北方不可 总写总写 1212- -1313段段 南国之秋：南国之秋： 北国之秋北国之秋: : 色彩不浓，回味不色彩不浓，回味不 永永 色彩浓，回味永色彩浓，回味永 观秋色观秋色: :清清 听秋色：静听秋色：静 品秋色：悲凉品秋色：悲凉 向往向往 品味品味 赞美赞美 眷恋眷恋 提头抓尾，对比品味提头抓尾，对比品味 1 1、阅读文章的、阅读文章的 一、二段，这两一、二段，这两 段写了什么？用段写了什么？用 什么手法来写？什么手法来写？ 抒发了怎样的情抒发了怎样的情 感？感？ 2 2、文章的结、文章的结 尾再次提到尾再次提到 北国的秋和北国的秋和 南国的秋，南国的秋， 为何呢？为何呢？ 结合课文，理

7、解作者悲凉的三个层面的原因结合课文，理解作者悲凉的三个层面的原因 颠沛流离的人生况味颠沛流离的人生况味 时局动荡时局动荡、民族危亡的时代之悲民族危亡的时代之悲 忧郁性格忧郁性格、苦闷心理的投射苦闷心理的投射 总结总结 故都的秋故都的秋是一篇诗化的散文是一篇诗化的散文。作者在选材写景时是作者在选材写景时是 处处围绕故都秋的处处围绕故都秋的“清清、静静、悲凉悲凉“来写来写。文章从对北国文章从对北国 南国之秋的不同感受写起南国之秋的不同感受写起，突出北国之秋突出北国之秋“清清、静静、悲凉悲凉” 的特点的特点，表达了对北国之秋的向往之情表达了对北国之秋的向往之情，接着从记叙和议接着从记叙和议 论两方面写了故都的秋景论两方面写了故都的秋景，其中记叙部分采用了并列结构其中记叙部分采用了并列结构 共写了共写了五种景物五种景物，最后总括全文并抒发了对故都秋的怀恋最后总括全文并抒发了对故都秋的怀恋 之情之情。做到了首尾呼应做到了首尾呼应，浑然一体浑然一体。表达上运用了叙述描表达上运用了叙述描 写议论相结合写议论相结合，手法上运用了手法上运用了对比对比烘烘托托。 推荐阅读推荐阅读