（新教材）14 故都的秋 课件ppt—2020年秋高一语文部编版（2020）必修上册.pptx

1、感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 带“秋”的诗词 飞 花 令 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 郁达夫郁达夫 一、散文的特点与分类一、散文的特点与分类 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的 散体文章，包括杂文、随笔、游记等。其文体特点是： 篇幅短小； 立意集中深远，“形散而神不散”(即以一

2、条线索组织材料，集中地表 现中心思想)； 题材广泛，不受时空限制，联想丰富； 形式多样，结构自由洒脱； 表现方法灵活，融叙事、描写、议论于一体。 散文种类散文种类 文体特征文体特征 主要表现手法主要表现手法 写人叙事散文写人叙事散文 偏重于写人的散文 从一件事或多件事中抓住人物的 性格特征，多侧面表现人物形象 正面描写和侧面描写相结合、 对比、烘托、详略结合、点面 结合 偏重于记事的散文 以事件发展为线索，或有头有尾， 或片段剪辑式记叙事件 渲染、烘托、对比、悬念等 写景状物散文写景状物散文 偏重于写景的散文 抓住景物特征抒发作者对现实生 活的感受、激情和意愿 借景抒情、寓情于景；移步换 景、

3、定点写景；多感官；动静 结合等 偏重于状物的散文 描摹刻画具体事物，托物寄意， 或赋予社会情感 托物言志、象征等 议论说理散文议论说理散文 以议论为主，寓哲理于形象，文 笔灵活 以小见大、比喻、象征等 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 景物描写的角度景物描写的角度 时空时空 远近、俯仰、早晚、四季等远近、俯仰、早晚、四季等 感官感官 嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉 动静动静 动态、静态、动静结合、以动衬静动态、静态、动静结合、

4、以动衬静 虚实虚实 虚写、实写、虚实相生、化虚为实虚写、实写、虚实相生、化虚为实 色彩色彩 色彩鲜艳、色彩斑斓、色彩暗淡色彩鲜艳、色彩斑斓、色彩暗淡 修辞修辞 比喻、拟人、夸张、对偶、比喻、拟人、夸张、对偶、 用典、白描、点面结合等用典、白描、点面结合等 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 原名郁文原名郁文，浙江富阳人。，浙江富阳人。 19131913年赴日留学，年赴日留学，19211921年参与发起年参与发起 成立成立创造社创造社。19221922年毕

5、业于东京帝年毕业于东京帝 国大学。回国后编国大学。回国后编创造创造季刊、季刊、 创造周报创造周报等刊物。等刊物。19231923年起先后在北京大学、武昌师年起先后在北京大学、武昌师 范大学等校任教。范大学等校任教。19301930年参加年参加中国左翼作家联盟中国左翼作家联盟。19381938年年 底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。19451945年日本年日本 投降后投降后被日军宪兵杀害被日军宪兵杀害。19521952年，被中央人民政府追认为年，被中央人民政府追认为 为民族解放殉难的烈士为民族解放殉难的烈士。 郁达夫郁达夫(1895(1895- -1

6、945)1945) 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 郁达夫代表作郁达夫代表作 短篇小说：短篇小说：沉沦沉沦 春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上 迟桂花迟桂花 中篇小说：中篇小说：迷羊迷羊她是一个弱女子她是一个弱女子出奔出奔 散文：散文：故都的秋故都的秋北平的四季北平的四季 郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清 新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱新的情韵，毫不遮掩地表现了

7、一个富有才情的知识分子在动乱 社会里的苦闷心境，展现出一幅幅社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧郁感伤、忧郁而又秀丽、隽永而又秀丽、隽永 的的情景交融情景交融的画面。的画面。 7 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 读课文，理清结构，识记字音读课文，理清结构，识记字音 混混混混沌沌沌沌（ ） 潭潭柘柘寺（寺（ ） 槐槐树（树（ ） 扫帚扫帚（ ） 落落蕊蕊（ ） 一一椽椽破屋（破屋（ ） 廿廿四桥（四桥（ ） 蟋蟀蟋蟀（ ） 嘶嘶叫（叫（ ） 房房檩檩

8、（ ） 平平平平仄仄仄仄（ ） 普普陀陀寺（寺（ ） 譬譬如（如（ ）颓颓废（废（ ）鲈鲈鱼（鱼（ ） dndn zhzh huihui s o zhou ruru chunchun ninnin x shuix shui ss lnln zz tutu pp tutu ll 思考：为什么以故都的秋为题？思考：为什么以故都的秋为题？ 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 题目能否改成北平的秋题目能否改成北平的秋 ，为什么？，为什么？ 不能改名，现有的题目故

9、都的秋更好。 北平指的就是具体的城市，太过具象；而北国指的是北方地区， 范围泰国宽泛，让人难以有想象的空间，缺少趣味性。 故字能使人联想到故人、故地、故乡，有一种亲切之感， 且能充分表达眷恋之情，寄寓其中的是作者深深的向往之情。 而都字则有一种历史沧桑感，代表着浓厚的文化底蕴。 用故都的秋作为题目，能够将自然景物的描写与浓厚的历 史文化底蕴结合在一起，让读者有想象的空间，也更容易激发读 者的阅读兴趣。 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 读第一段读第一段

10、,说说哪句话最能概括故都的秋的特点呢？说说哪句话最能概括故都的秋的特点呢？ 可是啊，北国的秋，却特别来得可是啊，北国的秋，却特别来得 清，来得静，来得悲凉。清，来得静，来得悲凉。 清、静、悲凉清、静、悲凉 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ （12）思秋（总） （311）绘秋（分） （12）议秋（分） （1314）恋秋（总） 你觉得这篇文章可以分成几个部分，为什么? 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播

11、、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 故都秋景图 秋景小院 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 故都的秋故都的秋 郁达夫郁达夫 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 说到秋天，同学们会想到哪些景物呢？ 秋 天 感谢您下载小木头

12、平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 朗读311段思考： 故都清、静、悲 凉的秋味具体体现在哪些景物上？ 共描绘了几幅“故都秋景图”？请用简洁的语言概括图画内容。 第第段段：破屋、破壁腰、天色、驯鸽、日光、秋草、：破屋、破壁腰、天色、驯鸽、日光、秋草、牵牛花牵牛花 第第段段：槐树槐树 第第段段：秋蝉秋蝉 第第1010段段：秋雨秋雨 第第1111段段：果树果树 庭院秋景 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作

13、者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 故都秋景图 庭院秋景 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 清秋佳果 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 有感情地朗读第3自然段，思考： 庭院秋景是如何体现清、静、悲凉特点的？庭院秋景是如何体现清、静、悲凉特点的？ 作者内心的情感又是怎样的呢？作者内心的情感又是怎样的呢？ 庭院秋景 衰败感、沧桑感衰败感、沧桑感 天色、天色、牵牛花牵牛花 破屋、破壁腰

14、、秋草破屋、破壁腰、秋草 冷色调冷色调 驯鸽飞声驯鸽飞声 以动衬静以动衬静 作者情感作者情感 悠闲、落寞悠闲、落寞 清清 静静 悲凉悲凉 “细数落花因久坐，缓寻芳草得归迟。” 内心的“清”“静”内心的“清”“静”悲凉悲凉” 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 18 第一大组：秋槐落蕊 第二大组：秋蝉残鸣 第三大组：秋雨话凉 第四大组：秋果奇景 其他秋景图是如何体现清、静、悲凉特点的？是如何体现清、静、悲凉特点的？ 小组小组 讨论讨论 分析分析 提示：景物

15、描写的角度、景物的选择、修辞手法等角度 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 秋槐落蕊秋槐落蕊 动用视觉、听觉、触觉来写槐树的落蕊。 视觉：花铺满地； 听觉：脚踏上去无声； 触觉：极微细极柔软。 落蕊（悲凉） 秋蝉残鸣 秋蝉的衰弱的残声(以动衬静) 秋蝉的衰弱的残声(秋蝉本身 的悲凉意味) 静、悲凉静、悲凉 清、静清、静 悲凉悲凉 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对

16、作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 秋雨话凉秋雨话凉 听觉：听到雨声，听到说话声（以动衬静） 缓慢悠闲的互答声调、秋雨 秋果奇景 秋枣的颜色是“淡绿微黄的”。 一个人在途上对他已故的儿子龙儿的回忆，每逢打枣时 节，他在树上打枣，龙儿在树下用手撑开衣襟接枣时欢快的笑 声龙儿死后，他和妻子最怕听到枣子成熟时落到地上的声 音 静静 悲凉悲凉 悲凉悲凉 清清 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 你觉得作者用清、静、悲凉来形容故都的秋你觉得作者用清

17、、静、悲凉来形容故都的秋 是在悲秋还是在颂秋呢，联系作者以及课文，谈谈是在悲秋还是在颂秋呢，联系作者以及课文，谈谈 你的看法。你的看法。 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.旧中国时代环境的黑暗有关，导致他思想苦闷；旧中国时代环境的黑暗有关，导致他思想苦闷； 2.跟作家个人气质的抑郁善感有关。跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧郁达夫早年（三岁）丧 父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；

18、 3.作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡静静的文学。的文学。 作者为什么会以清、静、悲凉来形容故都之秋作者为什么会以清、静、悲凉来形容故都之秋 呢？试联系文本以及作者加以评析。呢？试联系文本以及作者加以评析。 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1：沫若！我觉 得人生一切都是虚幻，真真实在 的，只有你说的凄切的孤单。 2：仿吾！我说 你还是保守着独身主义，不要想 结婚的好！恐怕你若结了婚，一时要失掉你的这孤 独之

19、感。而这孤独之感，依我说来，便是艺术的酵 素。 忧郁，是郁达夫的人生主调。对忧郁、感伤、凄冷审美趣味的偏好，是他所有作品 的共同精神印记。 北 国 的 微 音 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 南国的秋 北国的秋 本体本体 喻 体 黄酒黄酒 白干白干 甘甜可口甘甜可口 回味不永回味不永 稀饭稀饭 馍馍馍馍 食之有味食之有味 不浓易饿不浓易饿 鲈鱼鲈鱼 大蟹大蟹 黄犬黄犬 骆驼骆驼 玲珑如意玲珑如意 逗玩邀宠逗玩邀宠 味美细腻味美细腻 剔刺而食剔刺而食

20、清香后劲足清香后劲足 如秋之内蕴如秋之内蕴 有味耐饥有味耐饥 如秋之隽永如秋之隽永 可大快朵颐可大快朵颐 得秋之爽气得秋之爽气 跋涉千万里跋涉千万里 有秋之阔远有秋之阔远 呼应前文，再次突出北国之秋味的醇厚、浓郁，表达呼应前文，再次突出北国之秋味的醇厚、浓郁，表达 对北国之秋的眷恋、向往之情。对北国之秋的眷恋、向往之情。 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 这段话故作惊人之笔，总结全文，照应开头，用两这段话故作惊人之笔，总结全文，照应开头，用两 个具体的

21、数字和个具体的数字和“零头零头”，直抒胸臆，表达了作者，直抒胸臆，表达了作者 对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深层的忧思和孤对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深层的忧思和孤 独之感。独之感。 朗读14自然的，思考结尾段的作用 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 作者认为南国的秋与北国的秋最大的区别在哪个方面?作者在对比之 中抒发了怎样的感情? 南方的秋“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，南方的秋“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透

22、， 赏玩不到十足。”赏玩不到十足。” “比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之 与大蟹，黄犬之与骆驼”，形象说明南国之秋与大蟹，黄犬之与骆驼”，形象说明南国之秋“色彩不浓，回味不永色彩不浓，回味不永” 的特点。黄酒之与白干，比喻南国秋味的特点。黄酒之与白干，比喻南国秋味平淡平淡，北国秋味，北国秋味浓烈浓烈。稀饭之与。稀饭之与 馍馍，比喻南国之秋味馍馍，比喻南国之秋味稀薄稀薄，北国之秋味，北国之秋味厚实厚实。鲈鱼之与大蟹，比喻南。鲈鱼之与大蟹，比喻南 国之秋味国之秋味柔软柔软，北国之秋味，北国之秋味刚强刚强。黄犬之与骆驼，比喻南国之秋。黄犬之与骆驼，比喻南国之秋范围狭范围狭 小小，北国之秋，北国之秋范围广大范围广大。语言含蓄隽永。语言含蓄隽永。 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品，为了您和小木头以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！小木头将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 天净沙天净沙秋思秋思 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，小桥流水人家， 古道西风瘦马古道西风瘦马 ， 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯。断肠人在天涯。 仿写仿写 天净沙天净沙