（新教材）11 反对党八股（节选） 课件ppt—2020-2021学年高一语文部编版（2020）必修上册.pptx

1、1. 筛选并整合文章相关信息，理清文章的行 文思路。 2. 学习本文边破边立、分项列举的论证方法， 了解破立之间的过渡和照应。 3. 了解党八股的危害，在写作中避免这种现 象。 素养目标素养目标 反对党八股（节选） 毛泽东（1893 1976），字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁主 义者。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家，中国共产 党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，同时也是一位 伟大的诗人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂 志也将他评为20 世纪最具影响100人之一。 他的诗词作品以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力 量、

2、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上 风格绝殊的新形态的诗美。正如著名诗人臧克家所说：毛泽东诗词是伟大 的篇章。代表作品有七律长征七律人民解放军占领南京沁 园春雪沁园春长沙卜算子咏梅等。 他的文章则立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，针 对性强，能解决实际问题。代表作品有纪念白求恩改造我们的学习 反对党八股别了，司徒雷登等。 作者简介作者简介 写作写作背景背景 1942 年，全党的政治思想水平已经有了很大提高，但过去的一 些错误思想的恶劣影响，还没有在全党范围内从思想上加以清除，主 观主义、宗派主义、党八股还有一定的危害。另外，我党吸收了大量 新党员，他

3、们需要接受思想上的再教育。在这种情况下，全党开展了 具有伟大历史意义的延安整风运动，号召全党反对主观主义以整顿 学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。反对 党八股是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会上的讲话。 资料链接资料链接 八股文章即八股文，是明清科举考试的一种文体，在字数、 体式、语气、题旨和思想内容上均有严格限定，是封建统治者 束缚人们思想、维护自身统治的工具。 八股文章 课文探究课文探究 1 1. .本文本文共共1010段段，依据论述的内容可以分为几个部分依据论述的内容可以分为几个部分？ 本文可以分为三个部分。 第一部分，第1段，提出本文的中心论题分析党八股的八

4、大罪状。 第二部分，2至9段，具体分析党八股的八大罪状。 第三部分，末段，表明反对党八股的重大意义。 2 2. .第第一部分是怎样提出文章一部分是怎样提出文章的中心的中心论题的论题的？ 首句现在来分析一下党八股的坏处在什么地方，开门见山地提 出了文章的中心论题，统领后文的论证，后句说要以毒攻毒，把党 八股的坏处叫做八大罪状，体现着憎恶党八股的感情，表明了文章 的论证架构。 明确：是分三层论述这条罪状的。 第一层：首括句后至又长又臭。 第二层：为什么一定要写得那么长可是怎么敢看呢。 第三层：后文至段末为第三层。 3 3. .第第2 2段首括出党八股的第一条罪状：段首括出党八股的第一条罪状：空话连

5、篇空话连篇， 言之无物言之无物。是分几层论述这条罪状的是分几层论述这条罪状的？ 4 4. .第第3 3段首括出党八股的第二条罪状：段首括出党八股的第二条罪状：装腔作势装腔作势，借以吓借以吓 人人。是分几层论述这条罪状的是分几层论述这条罪状的？ 明确：分四层论述这条罪状的。 第一层：首括句后至简直是无赖了。 第二层：鲁迅曾批评过这种人可以得胜回朝了。 第三层：这种装腔作势的东西对同志只有损害 。 第四层：后文至段末。 5 5. . 第第4 4段首括出党八股的第三条罪状：段首括出党八股的第三条罪状：无的放矢无的放矢，不看对不看对 象象。是分几层论述这条罪状的是分几层论述这条罪状的？ 明确：分三层论

6、述这条罪状的。 第一层：首括句后至写成了卅字。先引出当时延安城墙上的一条标语，然后 分析其中工人二字的特殊写法，作为实例，摆出了党八股文章无的放矢， 不看对象的现象。 第二层：这位同志就很难得到解释。先说写标语的同志是古代文人学 士的学生，把那样的工、人二字写在当时延安的城墙上，让人莫名其 妙；再指出他是发誓不要老百姓看，缺乏群众观点，在幽默的批评当中揭示了 产生无的放矢，不看对象的党八股文章的原因。 第三层：后文至段末。提出杜绝无的放矢，不看对象的党八股文章的办法。 6 6. .第第5 5段首括出党八股的第四条罪状：段首括出党八股的第四条罪状：语言无味语言无味，像个瘪像个瘪 三三。是分几层论

7、述这条罪状的是分几层论述这条罪状的？ 明确：分四层论述这条罪状的。 第一层：首括句后至像个瘪三么。 第二层：一个人七岁入小学也没有多少人欢喜听。 第三层：为什么要学语言还是应该继承。 第四层：后文至段末。 7 7. .第第6 6段首段首括出党八股的第五条罪状是：括出党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁甲乙丙丁，开开 中药铺中药铺。这这一条是批判形式主义的写作方法一条是批判形式主义的写作方法，文章是如文章是如 何阐述的何阐述的？ 明确：先用形象化的语言，生动地指出这种文章滥用数字符号而没有什么真切 的内容。这种开中药铺的方法是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法，是在 做概念的游戏。它和第一条罪状空洞无物

8、相联系。接着批判其实质是形式主义 的方法，并用对立统一的观点，精辟地论述了马克思主义观察问题、提出问题、分析 问题和解决问题的方法，指出一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的， 总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解 决的办法，从正面为我们指明了克服形式主义的途径。最后说明不破不立，仍 然紧扣整风和反对党八股的重大意义，并从反面引出对第六、七、八等三条的批判。 8 8. .党八股第六条罪状所论述的主要内容是什么党八股第六条罪状所论述的主要内容是什么？它同它同 第七第七、八条罪状的关系怎样八条罪状的关系怎样？ 明确：党八股的第六条罪状是不负责任，到处害人

9、。这 也是写作态度问题，是产生前几条的根源。文章用洗脸作比 方，形象地说明写文章必须有责任心，而不负责任的结果是 到处害人，它的具体表现就是最后两条。第七、八两条因为 意义自明，所以无须多说，只简单归纳害党害国四 个字，对其危害作了高度概括，却能怵目惊心，令人气愤。 内容内容小结小结 提出问题 概括罪状 分析批判 引论 分析问题 罪状危害 边破边立 本论 解决问题 重申危害 揭示中心 结论 本文分析了党八股的八大罪状，深刻揭露 了它的实质，指出党八股是为主观主义、宗派 主义服务的工具，号召我们彻底抛弃党八股这 种腐朽文风，树立生动活泼、新鲜有力的马克 思列宁主义文风。 主题归纳主题归纳 课文第

10、3段主要讲的是写作态度问题，分四层论述。 第一层，提出论点：党八股的第二条罪状是装腔作势，借以吓人。 第二层，分析党八股的虚弱的本质。（引用论证、正反论证）。 第三层，分析党八股的错误手段，说明写文章、做演说，要有严肃的战斗的 科学态度。（列举论证） 第四层，强调写文章、做演说要靠马克思列宁主义的真理，小结上文。 1 1. .简单说明课文论述党八股第二条罪状的简单说明课文论述党八股第二条罪状的论证过程论证过程和使用的论证方法和使用的论证方法。 合作探究 文中所列举的党八股的八条罪状是互有联系的，文章在揭露党八 股的八大罪状时，每一条都以八字两句来概括它的内容，显得整齐醒 目。从它的排列来看，是

11、从一般现象到严重危害，内容依次相连，层 层深入，而又共同围绕一个中心：必须抛弃党八股，革命事业才能向 前推进。结构严谨而不呆板。 2 2. . 反对党八股反对党八股（节选节选）中所列的八条罪状是互中所列的八条罪状是互不相关的不相关的，还是互还是互 有联系的有联系的？是如何排列这八条罪状的是如何排列这八条罪状的？ 例：要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的，生动活泼的， 表现实际生活的。称人民的语汇是很丰富的，是说它有表现力；生 动活泼的，是说它有生命力；表现实际生活的，是说它有战斗力。反 之，不学好人民群众的语言就要犯党八股的毛病，语言就像瘪三。 由分析可知，课文概念确切，用词精当，很值得我们借鉴。 3.请以党八股第四条罪状为例说明本文用词精当、概念确切的特点。 4.本文的主要论证方法有哪些？ 参考：1、比喻论证 2、边破边立 3、对比论证 4、分项列举 5、引用论证 6、因果论证 严谨的结构。 分项列举，边破边立和摆情况论危 害挖根源提办法的论证方法及思路。 5 5. .试结合文本分析本文的写作特点试结合文本分析本文的写作特点。 语言生动形象，表达新鲜活泼。 谢谢！