高中语文统编版( 2020 )必修上册 第五单元《乡土中国》起始课 课件ppt12张.pptx

1、空白演示 单击输入您的封面副标题 空白演示 单击输入您的封面副标题 了解作者了解作者 空白演示 单击输入您的封面副标题 空白演示 单击输入您的封面副标题 少年早慧，少年早慧， 青年成名，青年成名， 中年成器，中年成器， 盛年成盛年成 “鬼”，“鬼”， 晚年成仁，晚年成仁， 暮年得道暮年得道。 孙悟空遇到不熟悉的妖怪，会先去找谁？孙悟空遇到不熟悉的妖怪，会先去找谁？ 趣味乡土趣味乡土 中国人为什么喜欢种菜？ “中国人现在种菜已经不仅仅局限于中中国人现在种菜已经不仅仅局限于中 国，在世界各地只要有中国人，在他家里国，在世界各地只要有中国人，在他家里 终会发现一些种植出来的绿色植物，如果终会发现一些

2、种植出来的绿色植物，如果 有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜 吃。在种菜技艺上，中国人和外国人也有吃。在种菜技艺上，中国人和外国人也有 很大不同，在欧美一些国家，种菜的农民很大不同，在欧美一些国家，种菜的农民 一生也只会重复种植一些蔬菜，而我们中一生也只会重复种植一些蔬菜，而我们中 国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只 要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地 出来。出来。” 中国人西方人在亲属的称谓上有不同吗？ 中国妈妈和美国妈妈做事方式有不同吗？ 对孩子考试成绩的态度 对孩子做家务的态

3、度 对孩子经济独立的要求 是否帮子女带孩子 是否很孩子一起居住 对孩子选择职业的态度 整体认识整体认识 乡 土 中 国 类别 社科类学术著作 背景 时代 上世纪40年代，政局紧张 作者 受过系统训练的人类社会学研究者 目的 回答“作为中国基层社会的乡土社会是个什么样的社会”；志在富民 研究范围 乡村社会 研究特点 概念 比较方法 社会结构理论研究 理论与实际结合 乡土中国目录及内容架构 1. 1.乡土本色乡土本色 2. 2.文字下乡文字下乡 3. 3.再论文字下乡再论文字下乡 4. 4.差序格局差序格局 5. 5.系维着私人的道德系维着私人的道德 6. 6.家族家族 7. 7.男女有别男女有别

4、 浏览内容浏览内容 总论乡土社会的特点总论乡土社会的特点 从空间阻隔角度谈乡土社会不需要文字从空间阻隔角度谈乡土社会不需要文字 讨论中国乡土差序格局特点讨论中国乡土差序格局特点 从时间阻隔角度谈乡土社会不需要文字从时间阻隔角度谈乡土社会不需要文字 讨论差序格局下的道德特点讨论差序格局下的道德特点 讨论乡土社会家族的特点讨论乡土社会家族的特点 讨论乡土社会感情定向问题讨论乡土社会感情定向问题 乡土中国目录及内容架构 8. 8.礼治秩序礼治秩序 9. 9.无讼无讼 10.10.无为政治无为政治 11.11.长老统治长老统治 12.12.血缘和地缘血缘和地缘 13.13.名实的分离名实的分离 14.

5、14.欲望到需要欲望到需要 浏览内容浏览内容 讨论乡土社会的秩序模式讨论乡土社会的秩序模式 讲述乡土社会以教化解决争端的习俗讲述乡土社会以教化解决争端的习俗 讨论了从社会继替过程中发生的长老权力。讨论了从社会继替过程中发生的长老权力。 阐述乡土社会的权力本质是无为的阐述乡土社会的权力本质是无为的 讨论了乡土社会中血缘与地缘的性质和关系讨论了乡土社会中血缘与地缘的性质和关系 讨论在激烈的社会变迁中所发生的时势权力讨论在激烈的社会变迁中所发生的时势权力。 阐述“社会变迁”背后的由科学技术带来一种新的时势阐述“社会变迁”背后的由科学技术带来一种新的时势 权力权力知识权力。知识权力。 乡土中国目录及内

6、容架构 1. 1.乡土本色乡土本色 2. 2.文字下乡文字下乡 3. 3.再论文字下乡再论文字下乡 4. 4.差序格局差序格局 5. 5.系维着私人的道德系维着私人的道德 6. 6.家族家族 7. 7.男女有别男女有别 8. 8.礼治秩序礼治秩序 9. 9.无讼无讼 10.10.无为政治无为政治 11.11.长老统治长老统治 12.12.血缘和地缘血缘和地缘 13.13.名实的分离名实的分离 14.14.欲望到需要欲望到需要 浏览内容浏览内容 总总 论论 文化综述文化综述 乡土社会中文字的乡土社会中文字的 使用使用 道德特点道德特点 社会结构社会结构 家族制度家族制度 中国的传统情感中国的传统情感 社会规范社会规范 权力结构权力结构 社会发展社会发展 社会变迁如社会变迁如 何产生何产生 宗 法 制 度