高中语文统编版( 2020 )必修上册 第二单元 5《以工匠精神雕琢时代品质》课件ppt24张.pptx
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1、20162016年年3 3月月5 5日,李克强总理在日,李克强总理在政府工作报告政府工作报告中说,中说, 鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精 的的“工匠精神”“工匠精神” 。“。“工匠精神工匠精神” 一词迅速流行开来,一词迅速流行开来, 成为成为制造行业制造行业的热词。随后,不仅制造行业,各行各业的热词。随后,不仅制造行业,各行各业 都提倡“工匠精神”。于是,使用范围扩展,任何行业、都提倡“工匠精神”。于是,使用范围扩展,任何行业、 任何人任何人“精益求精,力求完美”“精益求精,力求完美”的精神,都可称为“工的精神,都可称为“工 匠
2、精神”。本文就是匠精神”。本文就是20162016年年4 4月月3030日发表在日发表在人民日报人民日报 的一篇评论。的一篇评论。 5.5.以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质 刘斌刘斌 突破极限精度,突破极限精度, 将龙的轨迹划入太空;将龙的轨迹划入太空; 破解破解2020载难题,载难题, 让中国繁星映亮苍穹!让中国繁星映亮苍穹! 焊花闪烁,焊花闪烁, 岁月寒暑。岁月寒暑。 高凤林,高凤林, 为火箭铸“心”,为火箭铸“心”, 为民族筑梦!为民族筑梦! 从业以来,朱瑞霞一直做氩弧 焊焊接工作,在实践中掌握了 各种材质的氩弧焊焊接方法。 自1998年进江南造船厂以来, 从一名普通农民工成
3、长为氩弧 焊技师、班组技术骨干、技术 创新的带头人。先后攻克了镍 铜管焊接变形、HDR丌锈钢焊 接、钛合金焊接等一系列高难 度问题。 是实打实的“蒙面焊匠”。 在81岁的年纪,一个人会是什么 样子的?对敦煌研究院名誉院长、 “文物保护杰出贡献者”国家荣 誉称号获得者樊锦诗而言,是依 然忙碌的生活:虽已退休,却仍 在为敦煌四处奔走。 她大学毕业后,服从国家分 配,来到大西北,从此不敦煌莫 高窟结缘,守护着这座古典文化 艺术宝库,大半个世纪再未离开。 一生择一事,一事终一生, 这就是樊锦诗的真实写照。 时评时评 时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至 隐藏的问题,发表作者自
4、己的见解,或者归纳、整理出新的结论或者观点。 是新闻评论新闻评论的一种。 特点: 1、时效性。它兼有新闻和评论的双重特点。 2、针对性。它是对新近发生的新闻的评述。(新)(新) 3、准确性。命题要明确,选取要准确,分寸把握要适度。(准)(准) 4、说理性。多用摆事实、对比、讲道理等论证手法。 5、思想性。作者要站在较高的位置去认识和解决局部的问题。(深)(深) 预习检查预习检查 1.【明确字音】 挑剔(剔(tt) 精湛(湛(zhnzhn) 造诣(诣(yy) 锉(锉(cucu) 雍雍容(yngyng) 臻臻于(zhn) (zhn) 出类拔萃萃(cu)(cu) 2.【理解词意】 不谋而合:事先没有
5、商量过,意见或行动却完全一致。事先没有商量过,意见或行动却完全一致。 离群索居:离开集体或群众,过孤独的生活。离开集体或群众,过孤独的生活。 炉火纯青:道士炼丹道士炼丹, ,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达 到了纯熟完美的境界。到了纯熟完美的境界。 巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 出类拔萃:超出同类之上超出同类之上, ,多指人的品德才能。多指人的品德才能。 冰心一片:形容性情淡泊,不求名利。形容性情淡泊,不求名利。 学习目标:学习目标: 1.1.积累基础知识,
6、了解新闻评论的基本写作特点;积累基础知识,了解新闻评论的基本写作特点; 2. 2. 把握文章的主要观点,掌握其论证方法、论证思路;把握文章的主要观点,掌握其论证方法、论证思路; 3.3.理解并感悟工匠精神,理解并感悟工匠精神,深入理解工匠精神中所表现出的时代美,培养文化传深入理解工匠精神中所表现出的时代美,培养文化传 承素养。承素养。 学习重难点:学习重难点: 1. 1. 把握文章的主要观点,掌握其论证方法、论证思路;把握文章的主要观点,掌握其论证方法、论证思路; 2.2.理解并感悟工匠精神,深入理解工匠精神中所表现出的时代美,培养文化传理解并感悟工匠精神,深入理解工匠精神中所表现出的时代美,
7、培养文化传 承素养。承素养。 思 1.1.新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文的逻辑新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文的逻辑 性。梳理性。梳理以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质一文的思路,体一文的思路,体 会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。 2.2.本文运用了哪些论证方法,请举例说明。本文运用了哪些论证方法,请举例说明。 思 新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文的逻辑性。新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文的逻辑性。 梳理梳理以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质一文的思路,体会文一文的思路,体会文 章
8、是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。 文章第一段从时代发展的大背景入手,借一位企业家的感慨,引文章第一段从时代发展的大背景入手,借一位企业家的感慨,引 出工匠精神的话题,也指出了工匠精神对于企业发展的意义。出工匠精神的话题,也指出了工匠精神对于企业发展的意义。 第二段由“匠”字的含义入手,指出工第二段由“匠”字的含义入手,指出工 匠的起点是手工劳作者,但对个人、企匠的起点是手工劳作者,但对个人、企 业、国家的意义则是工匠精神的发展。业、国家的意义则是工匠精神的发展。 第三段用“从来都不是第三段用“从来都不是而是而是并不并不 是是也不是也不是而是”排
9、比这样的长而是”排比这样的长 句廓清误解,指明意义。句廓清误解,指明意义。 第四段则着重剖析工匠精神的内涵,作者进一步把内涵升华到个第四段则着重剖析工匠精神的内涵,作者进一步把内涵升华到个 体上,让工匠精神成为每一个人可以去践行的精神指引。体上,让工匠精神成为每一个人可以去践行的精神指引。 文章第一段从时代发展的大背景入手,借一位文章第一段从时代发展的大背景入手,借一位企业家企业家的感慨,引的感慨,引 出工匠精神的话题,也指出了工匠精神对于企业发展的意义。出工匠精神的话题,也指出了工匠精神对于企业发展的意义。 第二段由“匠”字的含义入手,指出工第二段由“匠”字的含义入手,指出工 匠的起点是手工
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