（新教材）7-2 归园田居 课件ppt—2020年秋季高中语文部编版（2020）必修上册.ppt

1、归园田居归园田居 陶渊明陶渊明 学习目标学习目标 1. 1.积累文言字词和田园诗常见意象积累文言字词和田园诗常见意象 2. 2.学会由意象入手分析诗歌意境和情感的方法，把握山水田园诗学会由意象入手分析诗歌意境和情感的方法，把握山水田园诗 的艺术风格和思想倾向的艺术风格和思想倾向 3. 3.追求精神上的自由和独立追求精神上的自由和独立 陶渊明陶渊明，字元亮，晚年更名潜，字渊明。，字元亮，晚年更名潜，字渊明。 别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。 东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散 文家。被誉为“文家。被誉为“隐逸诗人之

2、宗隐逸诗人之宗”、“”、“田园田园 诗派之鼻祖诗派之鼻祖”。”。 曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、 彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令， 八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他 是是中国第一位田园诗人中国第一位田园诗人，被称为“古今隐，被称为“古今隐 逸诗人之宗逸诗人之宗 ”，有陶渊明集。”，有陶渊明集。 陶渊明诗歌艺术特色陶渊明诗歌艺术特色 语言语言 陶渊明作品的语言平淡，但这平淡是把深厚的感情和丰富的思想用朴素平易陶渊明作品的语言平淡，但这平淡是把深厚的感情和丰富的思想用朴素平易

3、的语言表达出来；表意易读懂的语言表达出来；表意易读懂, ,其内涵还需细细品味，但又富有情致和趣味。其内涵还需细细品味，但又富有情致和趣味。 手法手法 他善于以白描及写意手法勾勒景物、点染环境，意境浑融高远又富含理趣。他善于以白描及写意手法勾勒景物、点染环境，意境浑融高远又富含理趣。 语言精工本色，朴素真率，笔调疏淡，风韵深厚。语言精工本色，朴素真率，笔调疏淡，风韵深厚。 风格风格 陶渊明长于诗文辞赋，诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，而这田园陶渊明长于诗文辞赋，诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，而这田园 生活也是陶渊明诗的主要题材，其中的优秀作品寄寓着对官场与世俗社会的生活也是陶渊明诗

4、的主要题材，其中的优秀作品寄寓着对官场与世俗社会的 厌倦，表露出其洁身自好，不愿屈身逢迎的志趣，厌倦，表露出其洁身自好，不愿屈身逢迎的志趣， 东晋政治黑暗。东晋政治黑暗。公元公元405405年，陶渊明年，陶渊明 在江西彭泽做县令在江西彭泽做县令时，郡督邮来县巡察，时，郡督邮来县巡察， 县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去 恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能 为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞 官归田。官归田。陶渊明的这次辞官回家是最后陶渊明的这次辞官回家是最后 一次，从此再也没有出仕一次，从此再

5、也没有出仕。过上隐居田。过上隐居田 园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。 写作背景写作背景 归园田居其一 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林羁鸟恋旧林, , 池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。户庭无尘杂，虚

6、室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 从何而归？从何而归？ 为何而归？为何而归？ 归向何处？归向何处？ 归去如何？归去如何？ 归园田居归园田居 从何而归？ 误落误落尘网尘网中，一去三十年中，一去三十年 久在久在樊笼樊笼里，复得返自然里，复得返自然 尘网、樊笼比喻什么？表达诗人怎样的情感？尘网、樊笼比喻什么？表达诗人怎样的情感？ （1 1）对勾心斗角、尔虞我诈的官场生活的厌恶。）对勾心斗角、尔虞我诈的官场生活的厌恶。 （2 2）“误落尘网中，一去三十年”，用夸大的数字，说明误入时间之）“误落尘网中，一去三十年”，用夸大的数字，说明误入时间之 长、痛苦之深，是作者对前半生的摇摆、痴迷表示深沉的长、痛

7、苦之深，是作者对前半生的摇摆、痴迷表示深沉的悔恨悔恨。 为何而归？ 少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 用比喻形象地写出对官场的厌恶及回归田园的迫用比喻形象地写出对官场的厌恶及回归田园的迫 切心情。切心情。 归向何处？ 开荒田野际，守拙归园田。 为什么要“守拙”？ 守住愚拙，指不随波逐流，固守节操。远离官场中的 勾心斗角、尔虞我诈。 归去如何？ 方宅方宅十余亩，十余亩，草屋草屋八九间。八九间。 榆柳榆柳荫后檐，荫后檐，桃李桃李罗堂前。罗堂前。 暧暧暧暧远人村远人村，依依，依依墟里烟墟里烟。 狗吠狗吠深巷中，深巷中，鸡鸣鸡鸣桑树颠。

8、桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲户庭无尘杂，虚室有余闲 方宅、草屋方宅、草屋 （近景）（近景） 村落、炊烟村落、炊烟 （远景远景） 榆柳、桃李榆柳、桃李 狗吠、鸡鸣狗吠、鸡鸣 （声音声音） 宁静、闲适、恬淡宁静、闲适、恬淡 的田园生活的田园生活 白描、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景白描、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景 静静 动动 诗人的描写角度有何变化？诗人的描写角度有何变化？ 赏析诗句 白描的手法，写了白描的手法，写了古朴村落、袅袅炊烟、深巷狗吠、桑树颠的鸡鸣等意象古朴村落、袅袅炊烟、深巷狗吠、桑树颠的鸡鸣等意象； 以动写静（动静结合），视听结合以动写静（动静结合），视听结合

9、，看到的村落和炊烟是静景，听到的狗吠，看到的村落和炊烟是静景，听到的狗吠 和鸡鸣是动景，由远及近和鸡鸣是动景，由远及近 。 整首诗表达了诗人怎样的情感？整首诗表达了诗人怎样的情感？ 对误入官场的痛心悔恨对误入官场的痛心悔恨 对黑暗官场的鄙弃厌恶对黑暗官场的鄙弃厌恶 对回归田园的欣喜愉悦对回归田园的欣喜愉悦 对田园生活的由衷喜爱对田园生活的由衷喜爱 请 以“我愿意像陶渊明一样”或“我不愿像 陶渊明一样”作为开头， 写一段话表达你的 人生志向。或写一段话来概括陶渊明给你的 生涯规划带来了怎样的启示。 在评价陶渊明人生选择的过程中，明确 自己的生涯规划之途。 示例：示例：我愿意像陶渊明一样，超越尘俗

10、的纷扰和诱惑，顺应内心我愿意像陶渊明一样，超越尘俗的纷扰和诱惑，顺应内心 的呼唤，忠诚灵魂的选择，在万丈红尘中做一回真实的自己，我的呼唤，忠诚灵魂的选择，在万丈红尘中做一回真实的自己，我 的人生我主宰，我命由我不由天，也许“我太难了的人生我主宰，我命由我不由天，也许“我太难了”，但身与心、，但身与心、 灵与肉的结合，永远是执着前行的方向。灵与肉的结合，永远是执着前行的方向。 我不愿像陶渊明一样，让美好的青春岁月虚掷在名缰利锁之中，我不愿像陶渊明一样，让美好的青春岁月虚掷在名缰利锁之中， 腐蚀自我的灵魂，结果用腐蚀自我的灵魂，结果用“误落尘网误落尘网”和愧悔给人生买单。当然，和愧悔给人生买单。当

11、然， 陶渊明还是规划好了自己的人生陶渊明还是规划好了自己的人生放歌田园，纵情自我。不过放歌田园，纵情自我。不过 这只是在东篱、南山之下的悠然，我们要的是格局和视野，从而这只是在东篱、南山之下的悠然，我们要的是格局和视野，从而 在时代的大浪淘沙中砥砺出不辜负新时代的大我。在时代的大浪淘沙中砥砺出不辜负新时代的大我。 拓展延伸拓展延伸 山水田园诗 常见情感 寄情山水，赞美山河，热爱自然。 借凄风苦雨，表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。 憎恶黑暗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐。 以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。 对现实不满和怀才不遇的苦闷。 常见意象 意境术语：富 有生活气息、 恬

12、淡宁谧、清 新优美、宁静 和谐、明丽绚 烂、远离尘俗、 清幽静谧、淡 雅清幽、豁达、 淡泊闲适、清 冷荒僻 当堂训练 【2018年高考天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）癸卯岁始春怀古田舍二首（其二） 陶渊明陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。 秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。 虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津。 日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。日入相与归，

13、壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。 【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路 的典故。的典故。 （2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅 怎样的画面？（怎样的画面？（2分）分） （3）“长吟掩柴门，聊为陇亩）“长吟掩柴门，聊为陇亩 民”表达了哪些情感？民”表达了哪些情感？ 答题步骤？ 平旷的田野上，从远处吹来的微风轻轻吹拂过禾苗。平旷的田野上，从远处吹来的微风轻轻吹拂过禾苗。 长势良好的禾苗焕发出勃勃的生机；长势良好的禾苗焕发出勃勃的生机；描绘了一幅清描绘了一幅清 新自然生机勃勃的春日田野图；新自

14、然生机勃勃的春日田野图；借景抒情，表达了借景抒情，表达了 作者对田园生活的热爱。作者对田园生活的热爱。 诗人躬耕田野，避世隐逸的诗人躬耕田野，避世隐逸的 宁静淡泊之情。宁静淡泊之情。 诗人济世与归隐相矛盾的复诗人济世与归隐相矛盾的复 杂感情。杂感情。 1.1.归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田 园生活的句子是园生活的句子是： ， 。 2.2.归园田居中透过归园田居中透过“ ， 。”两句我们可以。”两句我们可以 看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。 3.3.归园田居中描写乡村

15、中常见的声音的句子是归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是： ， 。 4.4.归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然的诗句是归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然的诗句是 ， 。 5.5.归园田居中归园田居中“ ， 。”两句表露了作者清高孤傲，。”两句表露了作者清高孤傲， 与世不合的性格，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田与世不合的性格，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田 的根本原因。的根本原因。 1.1.开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。 2.2.户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。 3.3.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 4.4.久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。 5.5.少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。