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类型《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课件ppt(19张PPT)-(2020)部编版高中语文必修上册.ppt

  • 上传人(卖家):alice
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    资源描述:

    1、江城子江城子 乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 创作背景创作背景 这首词作于宋神宗熙宁八年。当时苏轼这首词作于宋神宗熙宁八年。当时苏轼 因与王安石政见不和,自请外调。因与王安石政见不和,自请外调。 二十年仕二十年仕 途奔波,妻子亡故。这一切的一切都令他感途奔波,妻子亡故。这一切的一切都令他感 伤伤 苏东坡任密州(今山东诸城)知州,苏东坡任密州(今山东诸城)知州, 年已四十。年已四十。 正月二十日这天夜里,他梦见爱妻王弗,正月二十日这天夜里,他梦见爱妻王弗, 便写下了这首悼亡词。便写下了这首悼亡词。 苏轼的妻子王弗在苏轼的妻子王弗在16岁时嫁给苏轼,二人岁时嫁给苏轼,二人 两情相悦,相敬

    2、如宾,恩爱有加。然而,两情相悦,相敬如宾,恩爱有加。然而, 十年之后,王弗不幸早逝。十年之后,王弗不幸早逝。27岁,正值王岁,正值王 弗如花似玉的年龄,二人的甜蜜生活才刚弗如花似玉的年龄,二人的甜蜜生活才刚 刚开始不久,苏轼悲痛欲绝,久久不能忘刚开始不久,苏轼悲痛欲绝,久久不能忘 记。独自一人的生活十分孤独难熬,就这记。独自一人的生活十分孤独难熬,就这 样熬过了又十个年头,此时的苏轼任职山样熬过了又十个年头,此时的苏轼任职山 东密州,一夜梦回往昔,有感而作此词。东密州,一夜梦回往昔,有感而作此词。 江城子江城子 乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 苏轼苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自十年

    3、生死两茫茫。不思量,自 难忘。千里孤坟,无处话凄凉。难忘。千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如纵使相逢应不识,尘满面,鬓如 霜。霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正 梳妆。相顾无言,惟有泪千行。梳妆。相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处:明月夜,短松料得年年肠断处:明月夜,短松 冈。冈。 请考虑这首词的感情基调。请考虑这首词的感情基调。 凄婉哀伤凄婉哀伤 赏析赏析 十年生死两茫茫。十年生死两茫茫。 不思量,自难忘。不思量,自难忘。 “十年生死两茫茫”生死相隔,死者对人世“十年生死两茫茫”生死相隔,死者对人世 是茫然无知了,而活着的人对逝者不也同样吗?是茫

    4、然无知了,而活着的人对逝者不也同样吗? “不思量,自难忘”人虽云亡,而过去美好的“不思量,自难忘”人虽云亡,而过去美好的 情景“自难忘”呵!这十年间,诗人颇受压制,情景“自难忘”呵!这十年间,诗人颇受压制, 心境悲愤;到密州后,又忙于处理政务,生活困心境悲愤;到密州后,又忙于处理政务,生活困 苦,他又怎能“不思量”那聪慧明理的贤内助呢。苦,他又怎能“不思量”那聪慧明理的贤内助呢。 作者将“不思量”与“自难忘”并举,看似作者将“不思量”与“自难忘”并举,看似矛盾矛盾 的心态,真实而深刻地揭示自己内心的的心态,真实而深刻地揭示自己内心的思念思念。 赏析赏析 千里孤坟,无处话凄凉。千里孤坟,无处话凄

    5、凉。 爱妻华年早逝,远隔千里,无处爱妻华年早逝,远隔千里,无处 可以话凄凉。其实即便坟墓近在身可以话凄凉。其实即便坟墓近在身 边,隔着生死,就能话凄凉了吗?边,隔着生死,就能话凄凉了吗? 这是抹煞了生死界限的这是抹煞了生死界限的痴语,情语痴语,情语, 因此格外感人。因此格外感人。 “纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。” 分析:即使生死可以沟通,夫妻可以分析:即使生死可以沟通,夫妻可以 重逢,又如何呢?重逢,又如何呢? 明确:应不识。明确:应不识。 提问:为什么不识?用几个词提问:为什么不识?用几个词 来概括这几句话描绘的作者的形象。来概括这几句话描绘的作者的形

    6、象。 明确:历尽沧桑,面容憔悴。明确:历尽沧桑,面容憔悴。 这三句,把这三句,把现实现实与与梦幻梦幻混同了起来,混同了起来, 把死别后的个人忧愤,包括在苍老衰颓把死别后的个人忧愤,包括在苍老衰颓 之中,这时他才四十岁,已经“鬓如霜”之中,这时他才四十岁,已经“鬓如霜” 了。妻子辞别人世已经十年了,“纵使了。妻子辞别人世已经十年了,“纵使 相逢”恐怕也认“我”不出了。这个相逢”恐怕也认“我”不出了。这个不不 可能的假设,可能的假设,感情深沉悲痛,表现了对感情深沉悲痛,表现了对 爱侣的深切怀念,也寄寓了自己的身世爱侣的深切怀念,也寄寓了自己的身世 之感。之感。 1 词人为抒发对亡妻的思念选取了什么

    7、词人为抒发对亡妻的思念选取了什么 样的意象样的意象? 2 本词是记梦,可文已至半,却还本词是记梦,可文已至半,却还 没有写到梦境,为什么?没有写到梦境,为什么? 赏析赏析 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。相顾无言,惟有泪千行。 这五句,才入题这五句,才入题 “记梦”。“夜来幽梦忽还“记梦”。“夜来幽梦忽还 乡”,是记叙,写自己梦中忽然回到了时念中的乡”,是记叙,写自己梦中忽然回到了时念中的 故乡,那个两人曾共度甜蜜岁月的地方。“小轩故乡,那个两人曾共度甜蜜岁月的地方。“小轩 窗,正梳妆”那小室,亲切而又熟悉,她情态容窗,正梳妆”那小室,亲

    8、切而又熟悉,她情态容 貌,依稀当年,正梳妆打扮。夫妻相见,没有出貌,依稀当年,正梳妆打扮。夫妻相见,没有出 现久别重逢、卿卿我我的亲昵,而是“相顾无言,现久别重逢、卿卿我我的亲昵,而是“相顾无言, 唯有泪千行”!“无言”,包括了千言万语,表唯有泪千行”!“无言”,包括了千言万语,表 现了“此时无声胜有声”的沉痛,别后种种从何现了“此时无声胜有声”的沉痛,别后种种从何 说起?说起? “夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾“夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾 无言,唯有泪千行。”无言,唯有泪千行。” 梦境中见到妻子还同往常一样在窗前梳妆梦境中见到妻子还同往常一样在窗前梳妆 打扮。十年了,这个以前

    9、幸福生活中的场景词打扮。十年了,这个以前幸福生活中的场景词 人始终不能忘掉。十年时间,积攒了多少的思人始终不能忘掉。十年时间,积攒了多少的思 念想要倾诉,然而思绪如麻,又当从何处说起?念想要倾诉,然而思绪如麻,又当从何处说起? 于是,竟无语凝噎。满腹的相思都化作了热泪于是,竟无语凝噎。满腹的相思都化作了热泪 千行。千行。 提问:这几句是虚写还是实写?提问:这几句是虚写还是实写? 明确:本词为记梦之作,有明确:本词为记梦之作,有 明确的日期,所以说应确有明确的日期,所以说应确有 其梦。从这个角度来说应该其梦。从这个角度来说应该 是实写。可是,梦本来就是是实写。可是,梦本来就是 虚幻的,所以说是虚

    10、幻的,所以说是实中有虚,实中有虚, 虚中有实,虚实相生。虚中有实,虚实相生。 赏析赏析 料得年年肠断处:明月夜,短松冈。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。 作者作者料想料想长眠地下的爱侣长眠地下的爱侣,年年伤逝年年伤逝 的这个日子的这个日子,为了眷恋人世为了眷恋人世、难舍亲人难舍亲人, 该是柔肠寸断了吧该是柔肠寸断了吧?推己至人推己至人,作者作者设设 想想此时亡妻一个人凄冷幽独的此时亡妻一个人凄冷幽独的“明月明月” 之夜的心境之夜的心境,可谓用心良苦可谓用心良苦。 痴情苦心痴情苦心 “料得年年肠断处,明月夜,短“料得年年肠断处,明月夜,短 松冈。”松冈。” 词人从梦中醒来,想象在千里词人从梦中醒

    11、来,想象在千里 之外的荒郊月夜,那长着小松树的之外的荒郊月夜,那长着小松树的 上冈上,妻子一定会年复一年地为上冈上,妻子一定会年复一年地为 思念丈夫而悲伤。写自己怀念亡妻,思念丈夫而悲伤。写自己怀念亡妻, 却料想对方为怀念自己而柔肠寸断,却料想对方为怀念自己而柔肠寸断, 这是什么手法?这是什么手法? 明确:对写。明确:对写。 语言平易质语言平易质 朴,将对亡妻的思念表达得朴,将对亡妻的思念表达得 深沉哀婉,感人至深,催人深沉哀婉,感人至深,催人 泪下。泪下。 思考:江城子是一首感人至深的思考:江城子是一首感人至深的 悼亡词。请想一想,词人是如何把现悼亡词。请想一想,词人是如何把现 实和梦境交织

    12、起来抒写悼亡之情的?实和梦境交织起来抒写悼亡之情的? 梦是不真实的,它往往是做梦者内梦是不真实的,它往往是做梦者内 心活动的真实反映。就心活动的真实反映。就记梦记梦一类作一类作 品而言,毋宁说更是品而言,毋宁说更是作者郁塞沉积作者郁塞沉积 的思想感情的勃然兴发的思想感情的勃然兴发。本诗。本诗以以 “梦前“梦前-梦中梦中-梦后”为时间线梦后”为时间线 索,将“现实索,将“现实-梦境梦境-现实”交现实”交 织起来,抒发凄婉诚挚之情。织起来,抒发凄婉诚挚之情。 起笔彼、我起笔彼、我合写合写,“两茫茫”状幽明,“两茫茫”状幽明 相隔,惘然无尽,而“自难忘”愈见相隔,惘然无尽,而“自难忘”愈见 自然真挚

    13、。“无处话”一句,既承难自然真挚。“无处话”一句,既承难 忘,又点阻隔之遥。“纵使”以下三忘,又点阻隔之遥。“纵使”以下三 句,由假设转出相逢,融入自我身世句,由假设转出相逢,融入自我身世 之感。之感。 下片“夜来”以下四句记梦,意幻情下片“夜来”以下四句记梦,意幻情 真,真,虚中带实虚中带实。“料得”以下三句,。“料得”以下三句, 从从梦境中回到现实梦境中回到现实,写梦后设想对方,写梦后设想对方 念己,“年年断肠”,柔情绵绵无尽,念己,“年年断肠”,柔情绵绵无尽, 令人酸楚。令人酸楚。 艺术特色艺术特色 1.内容层层推进内容层层推进,引出梦中相遇引出梦中相遇,抒发悼亡抒发悼亡 之情之情。 2.记叙描写抒情议论相结合记叙描写抒情议论相结合,抒发对亡妻的抒发对亡妻的 悼念和自己对自己身世经历的感慨悼念和自己对自己身世经历的感慨。 3.虚实结合,以虚衬实,抒发悼亡之情。虚实结合,以虚衬实,抒发悼亡之情。

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