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类型(2020)统编版高中语文必修上册《乡土中国》整本书阅读思维导图 课件ppt(19张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1100429
  • 上传时间:2021-02-22
  • 格式:PPT
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    1、乡土中国乡土中国整本书阅读指导整本书阅读指导 乡土中国乡土中国 思维导图思维导图 2021年高考语文总复习专题课件 乡土中国乡土中国是当代社会学家是当代社会学家费孝通费孝通创作的创作的社会学社会学著作,首著作,首 次出版于次出版于19481948年。是费孝通著述的一部研究年。是费孝通著述的一部研究中国农村中国农村的作品。全的作品。全 书由书由1414篇篇文章组成,涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权文章组成,涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权 力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。作者用通俗、简力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。作者用通俗、简 洁的语言对洁的语言对中国的基层社

    2、会中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析,全面的主要特征进行了概述和分析,全面 展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局差序格局、男女有、男女有 别、家族、血缘和地缘等。该书语言流畅,浅显易懂。是学界共别、家族、血缘和地缘等。该书语言流畅,浅显易懂。是学界共 认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之 一。一。 乡土中国乡土中国简要介绍简要介绍 乡土中国乡土中国内容目录内容目录 章号章号 内容内容 章号章号 内容内容 1 1 乡土本色乡土本色 8 8 礼治秩序礼治秩序 2 2

    3、 文字下乡文字下乡 9 9 无讼无讼 3 3 再论文字下乡再论文字下乡 1010 无为政治无为政治 4 4 差序格局差序格局 1111 长老统治长老统治 5 5 系维着私人的道德系维着私人的道德 1212 血缘和地缘血缘和地缘 6 6 家族家族 1313 名实的分离名实的分离 7 7 男女有别男女有别 1414 从欲望到需要从欲望到需要 乡土中国乡土中国整本书阅读是教育部统编教材高中语文必修上整本书阅读是教育部统编教材高中语文必修上 册第五单元教学内容。册第五单元教学内容。乡土中国乡土中国是一部学术著作,学术著作是一部学术著作,学术著作 注重从现象中提炼概念,重视科学分析与理论阐释。阅读此类著

    4、注重从现象中提炼概念,重视科学分析与理论阐释。阅读此类著 作需要比较、分析、综合、评价、质疑等多种思维活动的参与,作需要比较、分析、综合、评价、质疑等多种思维活动的参与, 要求读者有较强的理性思维能力。要求读者有较强的理性思维能力。 思维导图能直观呈现每一章节的思维导图能直观呈现每一章节的论述要点论述要点、论证思路论证思路和和重要重要 概念间关系概念间关系,提纲挈领地概括各章内容,是精读各章节的思维地,提纲挈领地概括各章内容,是精读各章节的思维地 图,在阅读中起着导航作用。下面是图,在阅读中起着导航作用。下面是乡土中国乡土中国1414章的思维导章的思维导 图。图。 第第1 1章:章:乡土本色乡

    5、土本色思维导图思维导图 第第2 2章:章:文字下乡文字下乡思维导图思维导图 第第3 3章:章:再论文字下乡再论文字下乡思维导图思维导图 第第4 4章:章:差序格局差序格局思维导图思维导图 第第5 5章:章:系维着私人的道德系维着私人的道德思维导图思维导图 第第6 6章:章:家族家族思维导图思维导图 第第7 7章:章:男女有别男女有别思维导图思维导图 第第8 8章:章:礼治秩序礼治秩序思维导图思维导图 第第9 9章:章:无讼无讼思维导图思维导图 第第1010章:章:无为政治无为政治思维导图思维导图 第第1111章:章:长老统治长老统治思维导图思维导图 第第1212章:章:血缘和地缘血缘和地缘思维

    6、导图思维导图 第第1313章:章:名实的分离名实的分离思维导图思维导图 第第1414章:章:从欲望到需要从欲望到需要思维导图思维导图 以上以上思维导图思维导图均出自均出自乡土中国乡土中国精读提纲精读提纲一书,每一一书,每一 章分别从章分别从章节阅读指导章节阅读指导、归纳概括段落大意归纳概括段落大意、构建、构建思维导图思维导图和和生生 难词语注释难词语注释四个方面进行微观阅读指导。四个方面进行微观阅读指导。 本书分为本书分为教师版教师版和和学生版学生版。乡土中国乡土中国是逻辑性很强的学是逻辑性很强的学 术著作,文中涉及很多难懂的概念,所以学生版主要针对每一章术著作,文中涉及很多难懂的概念,所以学生版主要针对每一章 中中重点概念重点概念和和逻辑推理关系逻辑推理关系处留下空白,让学生阅读原书时思考处留下空白,让学生阅读原书时思考 填写,起到一个驱动整本书阅读任务单的作用。教师版是供修改填写,起到一个驱动整本书阅读任务单的作用。教师版是供修改 更正填完的学生版中错误时使用的。更正填完的学生版中错误时使用的。

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