(2020)统编版高中语文必修上册《喜看稻菽千重浪》课件ppt（26张PPT）.ppt

1、新闻 深圳实验承翰学校谭盛祥 什么是新闻？ 新闻有什么特点？ 新闻六要素 5W+1H 即：说清楚一件事 新闻六要素 “5W+1H”， 谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事 （What）为何（Why）、过程如何（How） 换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发 生过程。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是 一句通俗易懂的句子： 某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。 新闻的结构 标题 导语 主体 背景 结语 “倒金字塔”结构 消息 通讯 访谈 新闻的分类：新闻的分类： 通讯通讯 消息消息 报道对象报道对象 内容内容 表达方式表达方式 时效性时效性 通

2、讯与消息相比：通讯与消息相比： 侧重写人侧重写人 侧重写事侧重写事 详细完整详细完整 简要概括简要概括 记叙、描写、记叙、描写、 抒情、议论、抒情、议论、 说明等说明等(灵活灵活) 以记叙为主以记叙为主 弱弱 强强 喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 解题 喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 这是一篇新闻的标题，请你告诉你的同桌， 从标题当中，你获取了哪些信息？ 袁隆平 跟你的同桌分享，你所了解的袁隆平？ 袁隆平（袁隆平（19301930- -），大学文化，），大学文化， 19541954年年4 4月参加工作。历任湖月参

3、加工作。历任湖 南省安江农校教师，省农科院南省安江农校教师，省农科院 讲师，省杂交水稻研究中心主讲师，省杂交水稻研究中心主 任、研究员，省政协副主席、任、研究员，省政协副主席、 湖南省政协副主席、中国工程湖南省政协副主席、中国工程 院院士、国家杂交水稻工程技院院士、国家杂交水稻工程技 术研究中心主任。他发起的术研究中心主任。他发起的 “第二次绿色革命第二次绿色革命”，给整个，给整个 人类带来了福音。现在，我国人类带来了福音。现在，我国 大江南北的农田普遍种上了袁大江南北的农田普遍种上了袁 隆平研制的杂交水稻。杂交水隆平研制的杂交水稻。杂交水 稻的大面积推广应用，为我国稻的大面积推广应用，为我国

4、 粮食增产发挥了重要作用。袁粮食增产发挥了重要作用。袁 隆平的努力，也为解决世界粮隆平的努力，也为解决世界粮 食短缺问题作出了贡献。食短缺问题作出了贡献。 杂交水稻之父杂交水稻之父 1960 发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 1973 在世界上首次育成强优势杂交水稻。在世界上首次育成强优势杂交水稻。 1974 培育成功籼型杂交水稻。培育成功籼型杂交水稻。 1979 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。 同年获全国劳动模范称号。同年获全国劳动模范称号。 1981 获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。

5、获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985 获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。金质奖章。 1987 获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 1988 获英国朗克基金会“朗克基金奖”。获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989 被国务院授予全国先进工作者称号。被国务院授予全国先进工作者称号。 1991 受聘联合国粮农组织国际首席顾问。受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993 获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 成果与荣誉：成果与荣誉： 1995 被选为中国工程院院士；获联合国粮农

6、组织颁被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。发的“粮食安全保障荣誉奖章”。 1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北 京天文台施密特小行星项目组发现的一京天文台施密特小行星项目组发现的一 颗小行星为被命名为“袁隆平星”。颗小行星为被命名为“袁隆平星”。 2000“隆平高科”在深交所上网定价发

7、行。这是隆平高科”在深交所上网定价发行。这是 中国证券市场首次以科学家名字命名上市公中国证券市场首次以科学家名字命名上市公 司和股票。司和股票。 2001 20002000年度中国国家最高科学技术奖年度中国国家最高科学技术奖 2004 “感动中国”十大人物之一感动中国”十大人物之一 总统农场种上中国杂交稻总统农场种上中国杂交稻 阅读文章，思考： 关于袁隆平，有太多太多的资料，喜看稻 菽千重浪在材料的选取和组织上有什么值得我 们学习的地方？ 一、围绕核心主题“杂交水稻”进行选材。（选取重要的 具体、典型的材料） 二、根据材料的不同特点，进行归类，取小标题。 有人说：“人物通讯既要有严格的真实性。

8、 又要有描写的形象性。” 请你再次快速的阅读文章，谈一谈 本篇通讯中的真实性与形象性。 他在1960年发现“天然杂交稻株”的往事，注定 要成为世界农业史上的经典事例。那是1960年7月的一 天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘， 掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规 法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰 收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，连裤腿都没挽， 就走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光 停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气 静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得 几乎要喊出声来”！ 1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平

9、又走 进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不 育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种 天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光 停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上， 这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天 然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水 稻雄性不育植株，终于找到了。 后面我们将看到，袁隆平对真理的发现，使他不可后面我们将看到，袁隆平对真理的发现，使他不可 避免地必须向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑避免地必须向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑 战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒而去。战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒而去。 科学家

10、是真理的侍者，是事实的追随者。袁隆平坚信科学家是真理的侍者，是事实的追随者。袁隆平坚信 实践能发现事实，发现真理，并能验证真理。实践能发现事实，发现真理，并能验证真理。 凡是涉及不顾农民利益，无视事实的事，他都能挺身凡是涉及不顾农民利益，无视事实的事，他都能挺身 而出毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁隆而出毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁隆 平在所不计。平在所不计。 齐读以上文字，并思考以上文字删掉对整个 新闻报道有影响么？为什么？ 从新闻本身来说不影响事件的报道，但是这些 议论性的文字，可以使得新闻的厚度增加，新 闻人物的形象得以升华，有利于帮助读者更好 的了解所报道的新闻人物。 议论性文字的作用 请你为袁隆平写一段感动中国的颁奖词 要求不少于四十个字，至少使用一种修辞手法。 拓展： 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时 候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的 时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫， 播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人 远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁降平！ 示范