(2020)统编版高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》课件ppt（25张PPT）.ppt

1、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 李白李白 酒入豪胸，七分酿成了月光，剩酒入豪胸，七分酿成了月光，剩 下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就 是半个盛唐。是半个盛唐。 （余光中）（余光中） 唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠 的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够 施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣， 并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉 中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排 挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由 布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后， 与杜甫、高适游山东，在兖州话别，准备南游 吴越，临行作本诗，借以表白心情。 诗歌创作背景诗

2、歌创作背景 【题题 解解】 梦游梦游- -天姥天姥- - - -留别留别 吟吟 【梦游梦游】：表明本诗是想象之作，属于表明本诗是想象之作，属于游仙诗游仙诗。 【天姥天姥】：天姥山，诗人将南游吴越所到之山。：天姥山，诗人将南游吴越所到之山。 【留别留别】：说明本诗是出游前留赠友人之作。说明本诗是出游前留赠友人之作。 【 】：点明诗歌的体裁点明诗歌的体裁“歌行体歌行体”，本本 诗是一首“诗是一首“歌行体歌行体”七言古风七言古风。 题意题意：南游前用梦游天姥的诗向朋友话别。：南游前用梦游天姥的诗向朋友话别。 吟吟 海客谈瀛洲瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭 或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳

3、掩赤城。天台天台四万八千 丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我 至剡溪剡溪。谢公宿处今尚在，渌水渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐， 身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青 青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉， 訇然訇然中开。青冥青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风 为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列 如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向 来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉

4、折腰事权贵， 使我不得开心颜。 梦游天姥吟留别 诵读诗歌诵读诗歌 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人 语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天 横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈， 对此欲倒东南倾。对此欲倒东南倾。 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 （第一段）第一段） 解读诗意解读诗意 解读诗意解读诗意 海客谈瀛洲， 烟涛微茫信信难求。 越人语语天姥， 云霞明灭或或可睹。 信： 语： 或： 确实 谈到、说起。 有时 【思考】：诗人写天姥山诗人写天姥山 为何从瀛洲写起为何从瀛洲写起？ 瀛瀛 洲洲 天姥山

5、天姥山 （传说）（传说） （现实）（现实） 以虚衬实以虚衬实， 增添增添神秘神秘色彩色彩 虚虚 实实 天姥连天向天横横， 势拔拔五岳掩掩赤城。 天台四万八千丈， 对对此欲倒东南倾。 【思考思考】诗人为何写到赤诗人为何写到赤 城、天台山？运用的是什城、天台山？运用的是什 么手法么手法？ 夸张夸张 对比对比 衬托衬托 （天姥山）（天姥山） （感情）（感情） 五岳、赤城、天台山五岳、赤城、天台山 峻拔雄伟峻拔雄伟 热烈神往热烈神往 解读诗意解读诗意 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云 霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留

6、别 （第一段第一段） 【概括】：描写天姥山的神秘、雄伟，这 是诗人“梦游”之 因因 解读诗意解读诗意 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今 尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐， 身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 （第二段第二段） 解读诗意解读诗意 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲熊咆龙吟殷岩泉

7、，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲 雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天 石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金 银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄 动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟 霞。霞。 （第二段第二段） 解读诗意解读诗意 镜湖镜湖 剡溪剡溪 (第一层：途中途中) 我欲因因之梦吴越,一夜飞 度镜湖月。湖月照我影,送我

8、 至剡溪。谢公宿处今尚在， 渌渌水荡漾清猿啼。 首句过渡首句过渡 由现实转入由现实转入梦境梦境 意境（意境（凄清幽静凄清幽静） 心情（心情（心驰神往心驰神往） 【思考】“飞”字有什么表现 力？写景有什么特点？ (第二层：登山登山) 脚著著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝暝。 意境（山上）意境（山上） 感情感情（心中）（心中） 登山所见山中奇景登山所见山中奇景 壮美神奇壮美神奇 流连忘返流连忘返 比喻比喻 夸张夸张 (第三层：山中山中) 熊咆龙吟殷殷岩泉， 栗栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨雨， 水澹澹兮生烟。 熊在怒吼，龙在长鸣， 岩中的泉水在震响，

9、 使森林战栗，使山峰惊颤。 云层黑沉沉，像是要下雨， 水波动荡生起了烟雾。 惊险骇人、变幻莫测惊险骇人、变幻莫测 （为下文写仙府世界蓄势） （第四层（第四层 仙府）仙府） 列缺霹雳，丘峦崩摧，列缺霹雳，丘峦崩摧， 洞天石扉，訇然中开。洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月青冥浩荡不见底，日月 照耀金银台。霓为衣兮照耀金银台。霓为衣兮 风为马，云之君兮纷纷风为马，云之君兮纷纷 而来下。虎鼓瑟兮鸾回而来下。虎鼓瑟兮鸾回 车，仙之人兮列如麻。车，仙之人兮列如麻。 想象丰富想象丰富 夸张神奇夸张神奇 梦中仙境梦中仙境 神仙聚会神仙聚会 神奇绚美神奇绚美 奇幻瑰丽奇幻瑰丽 诗人运用诗人运用浪漫主义浪

10、漫主义的手法，想象出这样一个的手法，想象出这样一个 仙人聚会的快乐画面，而这正是李白在现实社会仙人聚会的快乐画面，而这正是李白在现实社会 碰壁后心中所向往追求的碰壁后心中所向往追求的自由世界。自由世界。 （第五层）梦醒梦醒 忽魂忽魂悸悸以魄动，以魄动， 恍惊起而长恍惊起而长嗟嗟。 惟觉时之枕席，惟觉时之枕席， 失失向来向来之烟霞。之烟霞。 忽然心惊梦醒，忽然心惊梦醒， 一声长叹，枕席依一声长叹，枕席依 旧，刚才梦中所见旧，刚才梦中所见 的烟霞云雾却消失的烟霞云雾却消失 了。了。 诗在梦境的最高点忽然诗在梦境的最高点忽然 收住，急转直下，收住，急转直下，由幻想转由幻想转 到现实到现实，仿佛音乐由

11、响彻云，仿佛音乐由响彻云 霄的高音，一下子转入了低霄的高音，一下子转入了低 音，使听者的心情也随着沉音，使听者的心情也随着沉 静下来。静下来。 感情：感情： 憎恨现实憎恨现实 痛苦惆怅痛苦惆怅 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 （第二段第二段） 【概括概括】：梦游天姥山的经过，描写天姥：梦游天姥山的经过，描写天姥 山雄奇山雄奇瑰丽瑰丽的景色，表达自己的的景色，表达自己的神往神往之情。之情。 解读诗意解读诗意 世间行乐亦如此，古来万事东流水。世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别

12、君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行 即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我 不得开心颜。不得开心颜。 （第三段第三段） 解读诗意解读诗意 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 世间行乐亦如此， 古来万事东流水。 别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间， 须行即骑访名山。 世间赏心乐事也像这样（虚幻），自 古以来许多事情像东流的水一样一去不复 返。告别你们东鲁诸君，不知什么时候才 能回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间， 等到要行走的时候就骑上它去访问名山。 这种对人生的伤感这种对人生的伤感 情绪和逃避现实的态情绪和逃避现实的态 度，表现了李白

13、思想度，表现了李白思想 当中当中消极消极的一面。的一面。 追求自由追求自由 不受约束不受约束 安能摧眉折腰 事权贵，使我不得 开心颜？ 思想感情：思想感情： 抒发感慨，向抒发感慨，向 东鲁朋友及自己东鲁朋友及自己 的过去告别，以的过去告别，以 诗明志。诗明志。 借借梦游天姥梦游天姥 直抒胸臆直抒胸臆 蔑视权贵、傲岸不群蔑视权贵、傲岸不群 全诗三节各内容：全诗三节各内容： 一、梦游之一、梦游之 由由 二、梦游之二、梦游之 景景 三、梦游之三、梦游之 叹叹 【诗歌结构与主旨诗歌结构与主旨】 追求自由追求自由 蔑视权贵蔑视权贵 傲岸不群傲岸不群 1 1、全诗运用、全诗运用对比对比手法，从手法，从现实现实（冷酷）（冷酷） 到到梦境梦境（美妙），又回到（美妙），又回到现实现实（郁闷）。（郁闷）。 2 2、大胆的、大胆的夸张夸张，丰富的，丰富的想象想象。 3、语言语言精炼清新精炼清新，长短句式参差多变，长短句式参差多变， 四言、五言、六言、九言交错运用、节奏四言、五言、六言、九言交错运用、节奏 有缓有急，富有有缓有急，富有音乐美音乐美，具有极强的表现，具有极强的表现 力。力。 【诗歌的艺术特色诗歌的艺术特色】 天姥仙山-拨云尖 天姥风光欣赏天姥风光欣赏 云海漫漫 天姥风光欣赏天姥风光欣赏 仙界云宇 天姥风光欣赏天姥风光欣赏 天姥龙潭 天姥风光欣赏天姥风光欣赏 湖光山色