(2020)统编版必修上册《梦游天姥吟留别》课件ppt(38张PPT).ppt
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1、你你,从页页诗篇走来从页页诗篇走来,酒入豪肠酒入豪肠,三三 分剑气分剑气,七分月光;七分月光; 你你,向历史深处走去向历史深处走去,秀口一吐秀口一吐,半半 个盛唐个盛唐. 仙骨豪情仙骨豪情,傲岸不屈傲岸不屈,风情万种风情万种,仗仗 剑独行剑独行. 你轻舟一解你轻舟一解,整条长江就诗意奔腾;整条长江就诗意奔腾; 你亮丽的文字你亮丽的文字,刺痛了一双双习惯刺痛了一双双习惯 黑暗的眼睛黑暗的眼睛. 他的诗:他的诗:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 他喝酒:他喝酒:李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠;天子呼来李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠;天子呼来 不上船,自称臣是酒中仙。不上船,自称臣是
2、酒中仙。 他的剑:他的剑:安得倚天剑,跨海斩长鲸。安得倚天剑,跨海斩长鲸。 “公非人世之人,可不是太白星精耶公非人世之人,可不是太白星精耶”,这是贺知章心”,这是贺知章心 中的李白;中的李白; “自是酒星魄,口吐天上文,迹作人间客自是酒星魄,口吐天上文,迹作人间客”这是皮日休心这是皮日休心 中的李白;中的李白; “ 酒入豪肠酒入豪肠,七分酿成了月光七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 ,绣,绣 口一吐,就是半个盛唐”口一吐,就是半个盛唐”, 这是余光中心中的李白;这是余光中心中的李白; “如果能重来,我要选李白如果能重来,我要选李白”,这是歌手李荣浩对李白”,这是歌手李荣浩对李
3、白 的倾慕。的倾慕。 李白是国人心中的“诗仙”,从古到今,无人质疑。李白是国人心中的“诗仙”,从古到今,无人质疑。 漂泊四方的日子,诗人与“朗然清秋月”相伴, 颠沛流离的日子,依然不忘 “时来饮山月,醉酒弄清辉”, 孤寂的日子“中夜卧山月,拂衣逃人群”。 “清风朗月不用一钱买”,让李白体会到超越尘世的快乐。 独自漫游,远离家室,于旅舍寒夜孤灯之下,李白也不免忧 凄愁苦:“孤灯不明思欲绝,卷帏望月空长叹”。 摭言摭言曰曰:李白着宫锦袍李白着宫锦袍,游采石江中游采石江中,傲然自得傲然自得, 旁若无人旁若无人,因醉入水中因醉入水中,捉月而死捉月而死。 清人王琦清人王琦李太白年谱李太白年谱 名句链接名
4、句链接 1乘风破浪会有时,乘风破浪会有时,_。 2天生我材必有用,天生我材必有用,_。 3抽刀断水水更流,抽刀断水水更流,_。 4黄河之水天上来,黄河之水天上来,_。 5孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,_。 6两岸青山相对出,两岸青山相对出,_。 7人生得意须尽欢,人生得意须尽欢,_。 8安能摧眉折腰事权贵,安能摧眉折腰事权贵,_。 9我寄愁心与明月,我寄愁心与明月,_。 10君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回; _。 11大鹏一日同风起,大鹏一日同风起,_。 12清水出芙蓉,清水出芙蓉,_。 直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海 千金散尽还复来千金散尽还复来
5、举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁 奔流到海不复回奔流到海不复回 唯见长江天际流唯见长江天际流 莫使金樽空对月莫使金樽空对月 使我不得开心颜使我不得开心颜 孤帆一片日边来孤帆一片日边来 随君直到夜郎西随君直到夜郎西 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪 扶摇直上九万里扶摇直上九万里 天然去雕饰天然去雕饰 李李 白白 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 解题:解题: 1.1.吟吟: :古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,如同古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,如同 散文中的随笔,可以不拘一格。其它的如“歌”、散文中的随笔,可以不拘一格。其它的如“歌”、 “行”等。“行
6、”等。 2.2.“梦游天姥”,通过这四个字,我们可以获知哪些“梦游天姥”,通过这四个字,我们可以获知哪些 信息?信息? 诗人是在梦中游历天姥山,诗人驰骋自己的想象,写诗人是在梦中游历天姥山,诗人驰骋自己的想象,写 的是虚景的是虚景 3.3.“留别”?“留别”? 梦游天姥别东鲁诸公梦游天姥别东鲁诸公 留别以言志,向东鲁诸公表明心迹?留别以言志,向东鲁诸公表明心迹? 天姥山 m 瀛洲洲 y ng 天天台台山山 ti 剡溪溪 shn 渌水水 l 脚脚著 zhu 殷岩泉yn 栗深林 l 澹澹澹澹 dn 霹雳p l 訇然 hng 悸 j 怳hung惊起 觉时ji o 字字 音音 因声求气入诗境因声求气入
7、诗境 跟着朗诵的节奏,语气语调的变化,来把握跟着朗诵的节奏,语气语调的变化,来把握 好内容,边听边勾划出:好内容,边听边勾划出: 诗眼句;梦境的起止句;醒后人生规划的句诗眼句;梦境的起止句;醒后人生规划的句 子。子。 特别注意最后一句的感情表达特别注意最后一句的感情表达。 诗眼句: 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? 梦境起止句: 我欲因此梦吴越,一夜飞度镜湖月;我欲因此梦吴越,一夜飞度镜湖月; 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。 醒后人生规划的句子: 别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑
8、访名山。访名山。 文章脉络文章脉络 梦因梦因(现实)(现实) 梦境梦境(幻想)(幻想) 梦醒梦醒(现实)(现实) 缘景明情觅仙踪缘景明情觅仙踪 王国维说:“王国维说:“一切景语皆情语一切景语皆情语”,诗是诗人”,诗是诗人 主观情感和客观物象相融合的世界,这就是主观情感和客观物象相融合的世界,这就是 我们缘景明情的依据。我们缘景明情的依据。 缘景明情觅仙踪缘景明情觅仙踪 1.作者梦中游天姥山,天姥山具有什么样的作者梦中游天姥山,天姥山具有什么样的 特点?作者运用了什么样的手法突出了这一特点?作者运用了什么样的手法突出了这一 特点?请找出相关的诗句读一读,说一说。特点?请找出相关的诗句读一读,说一
9、说。 景景-神奇巍峨,高俊雄伟神奇巍峨,高俊雄伟 情情-景仰向往景仰向往 梦游之因 手法:联想想象,对比衬托,夸张手法:联想想象,对比衬托,夸张 李白自青年时代就向往吴越的山水,曾在李白自青年时代就向往吴越的山水,曾在秋秋 下荆门下荆门中就抒发了自己这份向往之情,“中就抒发了自己这份向往之情,“此此 行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡中行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡中”,天姥山的”,天姥山的 奇景瑰形激发了李白的游兴。奇景瑰形激发了李白的游兴。 缘景明情觅仙踪缘景明情觅仙踪 2.诗人遨游于梦境之中,他看到了什么?听到 了什么?你感受到了怎样的一些画面?并用一 两个词语归纳每一幅图景的特色? 提示:可以参照
10、地点和时间的变换。提示:可以参照地点和时间的变换。 北宋赵德麟撰写的侯鲭录第六卷以“北宋赵德麟撰写的侯鲭录第六卷以“海上海上 钓鳌客李白钓鳌客李白”为题,记述了下面一件事:”为题,记述了下面一件事: 一日,宰相李林甫约见李白。李白递上一自称一日,宰相李林甫约见李白。李白递上一自称 “海上钓鳌客李白”的“名片”。“海上钓鳌客李白”的“名片”。 “相问曰:“相问曰: 先生临沧海,钓巨鳌,以何物为钓线?白先生临沧海,钓巨鳌,以何物为钓线?白 曰:曰:以风浪逸其情,乾坤纵其志;以虹霓为以风浪逸其情,乾坤纵其志;以虹霓为 丝,明月为钩丝,明月为钩。又问:何物为饵?曰:。又问:何物为饵?曰: 以天下无义气
11、丈夫为饵以天下无义气丈夫为饵。时相悚然(悚然:。时相悚然(悚然: 形容害怕的样子)。”形容害怕的样子)。” 缘景明情觅仙踪缘景明情觅仙踪 2.诗人遨游于梦境之中,他看到了什么?听到 了什么?你感受到了怎样的一些画面?并用一 两个词语归纳每一幅图景的特色? 提示:可以参照地点和时间的变换。提示:可以参照地点和时间的变换。 浪浪 漫漫 主主 义义 大胆的夸张 瑰丽的想象 李白为何要营造这样一个雄伟壮阔、奇谲瑰丽的意境李白为何要营造这样一个雄伟壮阔、奇谲瑰丽的意境 呢?从流露出的起伏跌宕的情感看,我们如何来理解呢?从流露出的起伏跌宕的情感看,我们如何来理解 这梦的深意呢?这梦的深意呢? “意有所及,
12、梦亦同趣意有所及,梦亦同趣。”-柳宗元柳宗元 梦是心理的真实,是潜意识的体现,而人的潜意识则梦是心理的真实,是潜意识的体现,而人的潜意识则 是人的思想行为的终极决定者。是人的思想行为的终极决定者。 奥地利精神分析学家弗洛伊德奥地利精神分析学家弗洛伊德 太白被放以后,回首蓬莱宫殿(唐宫),有若梦游,故太白被放以后,回首蓬莱宫殿(唐宫),有若梦游,故 托天姥以寄意托天姥以寄意。陈沅诗比兴笺陈沅诗比兴笺 透过李白的梦境,我们能读懂李白“心理的真实”吗?透过李白的梦境,我们能读懂李白“心理的真实”吗? 知人论世品诗仙知人论世品诗仙 “诗仙”生平:诗仙”生平: 14岁岁 立志“安社稷”“济苍生”立志“安
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