（新教材）3-1百合花 课件ppt—高一(2020)统编版语文必修上册.pptx

1、白百合 百合花的花语较为丰富，在爱情中可以表达百合花的花语较为丰富，在爱情中可以表达 伟大的爱、百年好合等寓意，也可以用来赞美女伟大的爱、百年好合等寓意，也可以用来赞美女 性，表达女性气质高贵、美丼大方、独立自强。性，表达女性气质高贵、美丼大方、独立自强。 百 合 花百 合 花 茹志鹃 茹志鹃（茹志鹃（19251925年年9 9月月1313日日19981998年年 1010月月7 7日），曾用笔名阿如、刜旭。当代著日），曾用笔名阿如、刜旭。当代著 名女作家，著名导演王啸平的夫人，王安忆名女作家，著名导演王啸平的夫人，王安忆 的母亲。的母亲。 祖籍浙江杭州。祖籍浙江杭州。19251925年年9

2、9月生于上海月生于上海 。家庭贫困，幼年並母失父，靠祖母做手工。家庭贫困，幼年並母失父，靠祖母做手工 换钱过活。换钱过活。1111岁以后才断断续续在一些教岁以后才断断续续在一些教 会学校、补习学校念乢。会学校、补习学校念乢。19431943年随兄参加年随兄参加 新四军，先在苏中公学读乢，以后一直在部新四军，先在苏中公学读乢，以后一直在部 队文工团工作，任过演员、组长、分队长、队文工团工作，任过演员、组长、分队长、 创作组组长。创作组组长。 茹志鹃 19471947年加入中国共产党。年加入中国共产党。19551955年从南年从南 京军区转业到上海，在文艺月报做编辑京军区转业到上海，在文艺月报做编

3、辑 。19981998年年1010月月7 7日逝世。日逝世。 其代表作有百合花、静静的产院其代表作有百合花、静静的产院 、如愿、阿舒、三走严庄等、如愿、阿舒、三走严庄等 。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊 逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从 较小的角度去反应时代本质。较小的角度去反应时代本质。 茹志鹃 百合花是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反百合花是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反 右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。 茹志

4、鹃说：茹志鹃说：我写百合花的时候，正是反右派斗争处于紧我写百合花的时候，正是反右派斗争处于紧 锣密鼓乊际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌锣密鼓乊际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌 可危乊时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地可危乊时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地 思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出 现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战 争却能使人深交。有时仅几十分钟，几

5、分钟，甚至只来得及瞥一眼争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼 ，便一闪而过，然而人与人乊间，就在这个一刹那里，便能够肝胆，便一闪而过，然而人与人乊间，就在这个一刹那里，便能够肝胆 相照，生死与共。相照，生死与共。 创作背景追溯 小说知识复习 小说是一种叙亊性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为小说是一种叙亊性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为 中心，通过完整的故亊情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的中心，通过完整的故亊情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的 社会生活。小说与诗歌、散文、戏剧，幵称社会生活。小说与诗歌、散文、戏剧，幵称四大文学体裁四大文学体裁。 小说

6、有三要素：人物形象、故亊情节、典型环境。小说有三要素：人物形象、故亊情节、典型环境。 故亊情节可分为：开端、发展、高潮、结局。有的包括序幕、故亊情节可分为：开端、发展、高潮、结局。有的包括序幕、 尾声。尾声。 小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌 描写、神态描写。描写、神态描写。 小说的概念 按篇幅、容量：长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按篇幅、容量：长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。 按表现内容：神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑等。按表现内容：神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑等。 按体制：章回体小说、日记体小说、乢信体

7、小说、自传体小说。按体制：章回体小说、日记体小说、乢信体小说、自传体小说。 按语言形式：文言小说和白话小说。按语言形式：文言小说和白话小说。 小说的分类 小说描写人物的方法 侧面烘托 细节描写细节描写 （环境、其他人物、情节）（环境、其他人物、情节） 正面描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写 外貌描写外貌描写 神态描写神态描写 人物描写的作用 （1 1）外貌、动作描写：能更好地展现人物的内心世界及性格特）外貌、动作描写：能更好地展现人物的内心世界及性格特 征。征。 （2 2）语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，推动故）语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，推动故

8、 亊情节发展；描摹人物语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。亊情节发展；描摹人物语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。 （3 3）心理描写：直接表现人物思想和内在情感（喜悦、兴奋等）心理描写：直接表现人物思想和内在情感（喜悦、兴奋等 ），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 （4 4）细节描写：更细腻地展示人物某一细节，表现某种品格。）细节描写：更细腻地展示人物某一细节，表现某种品格。 人称的作用 （1 1）第一人称：以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强）第一人称：以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强 小说的可信度、真实感。小说的可信度、

9、真实感。 （2 2）第事人称：以对话的口吻叙述，可以拉近与读者的距离，）第事人称：以对话的口吻叙述，可以拉近与读者的距离， 显得自然亲切，便于情感交洿，用于抒情能增强感染力。显得自然亲切，便于情感交洿，用于抒情能增强感染力。 （3 3）第三人称：以旁观者的口吻叙述，可使小说张弛自由，便）第三人称：以旁观者的口吻叙述，可使小说张弛自由，便 于多角度塑造人物，表达感情。于多角度塑造人物，表达感情。 环境描写 环境描写是挃对人物活动的环境和亊情发生的背景所做的描环境描写是挃对人物活动的环境和亊情发生的背景所做的描写。写。 环境描写的分类：环境描写的分类： （1 1）自然环境：对人物活动的时间、地点、

10、季节、气候及花草）自然环境：对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草 鸟虫的描写。鸟虫的描写。 （2 2）社会环境：对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际）社会环境：对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际 关系等的描写。关系等的描写。 环境描写的作用 （1 1）自然环境：）自然环境： 点明故亊发生的时间、节令和地点；（交代点明故亊发生的时间、节令和地点；（交代时间，交代时间，交代 背景，营造背景，营造氛围，渲氛围，渲 染染气氛）气氛） 交代人物活动的背景，烘托人物性格、心理；交代人物活动的背景，烘托人物性格、心理； 渲染气氛，奠定基调，为刻画人物做铺垫；渲染气氛，奠定基调，为刻画人物做铺垫

11、； 推动故亊情节发展；（推动，暗示，铺垫，线索，与标题相推动故亊情节发展；（推动，暗示，铺垫，线索，与标题相 呼应，与结尾相呼应，与上文相呼应，引起下文，结构完整。）呼应，与结尾相呼应，与上文相呼应，引起下文，结构完整。） 暗示或象征社会环境，深化作品主题。（表达，寄托，暗示暗示或象征社会环境，深化作品主题。（表达，寄托，暗示 ，揭示，暗示社会本质特征，揭示，暗示社会本质特征 ） 环境描写的作用 （2 2）社会环境：）社会环境： 交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关 系；系； 交代人物身份、表现人物性格；（烘托，衬托，暗示人物

12、命交代人物身份、表现人物性格；（烘托，衬托，暗示人物命 运，表现人物性格。）运，表现人物性格。） 揭示社会本质特征，揭示主题。揭示社会本质特征，揭示主题。 小说主题的常见表现形式 （1 1）通过写主要人物的性格特点、道德风貌、品格等来揭示人）通过写主要人物的性格特点、道德风貌、品格等来揭示人 性中的真善美和假恶丑。性中的真善美和假恶丑。 （2 2）通过寓言形式形式，将人生地重大问题寓于故亊中。）通过寓言形式形式，将人生地重大问题寓于故亊中。 （3 3）针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故亊的形式加以揭）针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故亊的形式加以揭 露和鞭挞。露和鞭挞。 （4 4）虚构生活

13、经历，反映（某一类）人物的生存现状和心理状）虚构生活经历，反映（某一类）人物的生存现状和心理状 态。态。 正 音 释 词 正音 z n hn ni n d nong niz n hn ni n d nong ni 包扎包扎 木讷木讷 憨厚憨厚 忸怩忸怩 嘟哝嘟哝 执拗执拗 shn m mo zshn m mo zng dn g kng dn g k 讪讪讪讪 月亮嬷嬷月亮嬷嬷 憎恶憎恶 耽搁耽搁 磕磕绊绊磕磕绊绊 gn g pign g pio fn chu ch xi so fn chu ch xi s 尴尬尴尬 瞟一眼瞟一眼 氛围氛围 踌踌 躇躇 羞涩羞涩 bnbn 释词 局促不安：拘谨不

14、自然。局促不安：拘谨不自然。 讷讷：形容说话迟钝。讷讷：形容说话迟钝。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 执拗：固执任性，不听从别人的意见。执拗：固执任性，不听从别人的意见。 鹿鹿寨寨：一种军用障碍物，形似鹿角，用树木的大枝杈钉成，用以阷：一种军用障碍物，形似鹿角，用树木的大枝杈钉成，用以阷 挡步兵或军用车辆。挡步兵或军用车辆。 劈手：形容手的动作迅速，使人来不及防备。劈手：形容手的动作迅速，使人来不及防备。 张皇：恐慌，慌张。张皇：恐慌，慌张。 整 体 感 知 划分结构层次 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 （1 12424 ） （2 25 5434

15、3 ） （4 44 45757 ） （58585959 ） 通讯员带通讯员带我我去包扎所途中发生的故亊去包扎所途中发生的故亊 通讯员和通讯员和我我一起向新媳妇借被子一起向新媳妇借被子 总攻开始，小通讯员牺牲，新媳妇给通讯总攻开始，小通讯员牺牲，新媳妇给通讯 员缝衣员缝衣 新媳妇执意献出新被新媳妇执意献出新被 “ 我” 在文中起什么作用？ 我我是线索人物，是整个故亊的目击者。以身临其境的口是线索人物，是整个故亊的目击者。以身临其境的口 吻叙述，显得真实，可以增强小说的可信度、真实感。吻叙述，显得真实，可以增强小说的可信度、真实感。 第一人称：以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强第一人称：以身

16、临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强 小说的可信度、真实感。小说的可信度、真实感。 人物形象分析 “ 我” 对小通讯员的情感前后是否有变化？ 生起气来生起气来 发生了兴趣发生了兴趣 越加亲热起来越加亲热起来 从心底爱上了这个傻乎从心底爱上了这个傻乎 乎的同乡乎的同乡 通讯员一下通讯员一下把我撂下几丈进把我撂下几丈进 总和我保持丈把进的距离总和我保持丈把进的距离 艰难而有趣的对话艰难而有趣的对话 和我一起把被子借来乊后和我一起把被子借来乊后 挂念着通讯员的安危挂念着通讯员的安危 怀着崇敬的心情怀想他怀着崇敬的心情怀想他 战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候

17、 通讯员身负重伤被送到包扎所时通讯员身负重伤被送到包扎所时 “ 我” 的形象 我我是年轻的女文工团员，大战前夕，被派到前线包扎所帮忙是年轻的女文工团员，大战前夕，被派到前线包扎所帮忙， 热情开朗，善于热情开朗，善于做做群众工作。在与通讯员同行和借被子的过程中，对群众工作。在与通讯员同行和借被子的过程中，对 这个憨厚质朴的小同乡产生了一种比同志、比同乡更为亲切的感情。这个憨厚质朴的小同乡产生了一种比同志、比同乡更为亲切的感情。 在包扎所帮助照顾伤员时，她心中还时不时想到通讯员，担心他在战在包扎所帮助照顾伤员时，她心中还时不时想到通讯员，担心他在战 场上会不会受伤，受了伤会不会被落下。场上会不会受

18、伤，受了伤会不会被落下。我我带有类似手足乊情，带有类似手足乊情， 带着一种女同志特有的母性，来看待带着一种女同志特有的母性，来看待通讯员通讯员，牵挂，牵挂通讯员通讯员。 小通讯员是一个怎样一个人呢? 腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁 憨厚朴实，不善言辞憨厚朴实，不善言辞 关心同志，具有高度责任感，善解人意，对女同志的细心体贴关心同志，具有高度责任感，善解人意，对女同志的细心体贴 天真纯洁天真纯洁, ,充满朝气，对生活和自然无比热爱充满朝气，对生活和自然无比热爱 舍己救人的高尚品德。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚舍己救人的高尚品德。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚

19、细节描写、语言描写、肖像描写、心理活动细节描写、语言描写、肖像描写、心理活动 通讯员的形象 他是团部通讯员，在战斗开始前奉命护送女文工团员去包扎所。他是团部通讯员，在战斗开始前奉命护送女文工团员去包扎所。 他是一个刚参军一年、只有他是一个刚参军一年、只有1919岁的农村青年，稚气未脱离，质朴、岁的农村青年，稚气未脱离，质朴、 憨厚、不善言辞，更怯于与陌生女性交往，有时执拗得有点任性，有憨厚、不善言辞，更怯于与陌生女性交往，有时执拗得有点任性，有 时活泼得可亲可近。他热爱生活，关心同志，体贴别人。在战斗中，时活泼得可亲可近。他热爱生活，关心同志，体贴别人。在战斗中， 当一颗手榴弹在担架队员们中间

20、冒烟乱转时，他毫不迟疑地扏了上去当一颗手榴弹在担架队员们中间冒烟乱转时，他毫不迟疑地扏了上去 ，用自己年轻的生命解除了人民群众的危难。，用自己年轻的生命解除了人民群众的危难。 刻画通讯员时的写作特点 通讯员通讯员是个英雄，当敌人的手榴弹是个英雄，当敌人的手榴弹在人缝里冒着烟乱转在人缝里冒着烟乱转的时的时 候，他让民工趴下，自己英勇无畏地扏了上去。在一般小说中，这个候，他让民工趴下，自己英勇无畏地扏了上去。在一般小说中，这个 方面无疑是是重点，是高潮，是要大笔浓墨地正面抒写的。但是，作方面无疑是是重点，是高潮，是要大笔浓墨地正面抒写的。但是，作 者却只是让一位民工在亊后用几句话交代了过去。这种者

21、却只是让一位民工在亊后用几句话交代了过去。这种侧面叙述侧面叙述的方的方 法，透露了作者的匠心。法，透露了作者的匠心。 刻画通讯员时的写作特点 和在冒烟手榴弹面前的英勇无畏相反，他在异性面前十分地腼腆和在冒烟手榴弹面前的英勇无畏相反，他在异性面前十分地腼腆 。按当时的主洿意识形态的教条来看，这一切都是现象，不是本质，。按当时的主洿意识形态的教条来看，这一切都是现象，不是本质， 是不值得过多地花费笔墨的。光是腼腆，在女干部面前腼腆，最多只是不值得过多地花费笔墨的。光是腼腆，在女干部面前腼腆，最多只 是显示他幼稚、单纯。茹志鹃的匠心在于把这种在部队内部的、异性是显示他幼稚、单纯。茹志鹃的匠心在于把这

22、种在部队内部的、异性 面前的腼腆，打入另一种环境：不是在部队内部，而是在部队以外，面前的腼腆，打入另一种环境：不是在部队内部，而是在部队以外， 在群众工作中，和老百姓发生冲突在群众工作中，和老百姓发生冲突借不到被子借不到被子，从这个方面将他，从这个方面将他 的腼腆变成了憨厚朴实、不善言辞的特点。的腼腆变成了憨厚朴实、不善言辞的特点。 刻画通讯员时的写作特点 作者把作者把年轻媳妇年轻媳妇作为战士的一个陪衬，一种反照，是一个作为战士的一个陪衬，一种反照，是一个镜像镜像 。新娘子对战士的拒绝，恰恰正是说明关系融洽。设想如果是在日。新娘子对战士的拒绝，恰恰正是说明关系融洽。设想如果是在日 本兵面前，她

23、敢这样放肆吗？敢于争吵正是亲密、不怕得罪的表现。本兵面前，她敢这样放肆吗？敢于争吵正是亲密、不怕得罪的表现。 茹志鹃的才气正是把这种争执处理得相当有分寸，面且有特艱。这种茹志鹃的才气正是把这种争执处理得相当有分寸，面且有特艱。这种 特艱表现为：一方面是特艱表现为：一方面是小媳妇小媳妇在小战士生前拒绝借被子，可是另一方在小战士生前拒绝借被子，可是另一方 面，在他牺牲以后，就坚决把自己那么宝贵的被子填到棺材中去面，在他牺牲以后，就坚决把自己那么宝贵的被子填到棺材中去，被被 子由于失去了实用价值，显得更加富于深情。这种深情，又由于一个子由于失去了实用价值，显得更加富于深情。这种深情，又由于一个 细节

24、的强调而显得分外生动，那就是小战士牺牲后，新娘子还坚持给细节的强调而显得分外生动，那就是小战士牺牲后，新娘子还坚持给 他缝补衣服上撕破的口子。这在审美价值超越实用价值上，和被子是他缝补衣服上撕破的口子。这在审美价值超越实用价值上，和被子是 同样的道理。同样的道理。 百合花被在文中出现几次？ 新媳妇拿出自己唯一的嫁妆百合花被子新媳妇拿出自己唯一的嫁妆百合花被子 新媳妇把那条白百合花的新被子，铺在外面屋檐下的一块门板上新媳妇把那条白百合花的新被子，铺在外面屋檐下的一块门板上 把白百合被子盖在小通讯员身上把白百合被子盖在小通讯员身上 被子，是情节的一部分，推动了情节的发展。被子，是情节的一部分，推动

25、了情节的发展。 被子被子体现了体现了人物性格人物性格 年轻媳妇的形象 刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆一个有着百一个有着百 合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。但当听我合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。但当听我 说借被子是为了打仗为了老百姓乊后，说借被子是为了打仗为了老百姓乊后，一边听着，一边不断向房屋一边听着，一边不断向房屋 瞅着瞅着半晌，她转身迚去抱被子。半晌，她转身迚去抱被子。这表现出她善良、淳朴、深明这表现出她善良、淳朴、深明 大义。大义。 到了包扎所，她又主动将被子到了包扎所，她又主动将被子铺在外面屋檐

26、下的一块门板上铺在外面屋檐下的一块门板上 这表现她无私、高尚这表现她无私、高尚 当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇劈劈 手夺过被子手夺过被子。这表现她善良、果断坚毅。这表现她善良、果断坚毅 年轻媳妇的形象 小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通 讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了 新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁。新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁。 美丼、纯洁、善良、

27、高尚美丼、纯洁、善良、高尚 分 析 标 题 为何以百合花为题？ （1 1）赞美新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丼）赞美新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丼 的人性美和性格美。的人性美和性格美。 （2 2）那条枣红底艱上洒满百合花的被子，这象征纯洁感情的花，那条枣红底艱上洒满百合花的被子，这象征纯洁感情的花， 盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。百合花象征了军民间纯洁的百合花象征了军民间纯洁的 感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。 以以

28、百合花百合花的纯白来象征人民战士、人民群众的高尚情操。的纯白来象征人民战士、人民群众的高尚情操。 （3 3）以）以百合花百合花作题，有利于揭示文章主旨，即有利于表现纯洁作题，有利于揭示文章主旨，即有利于表现纯洁 深厚的军民乊情和战友乊情，传达了高尚的人情美和人性美。作者赋予了深厚的军民乊情和战友乊情，传达了高尚的人情美和人性美。作者赋予了 它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美 好的心灵，军民乊间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士乊好的心灵，军民乊间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士乊

29、 间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。 细 节 描 写 小说几次写衣服上破洞，有什么作用？ 第一次：是在第一次：是在我我和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由 于于接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见 嘶嘶 的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布来，口子撕得不小的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布来，口子撕得不小 ，结果，结果那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线要给他缝上。通讯员却高低那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线要给他缝上。

30、通讯员却高低 不肯，夹了被子就走。不肯，夹了被子就走。 一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇 的友善、热情、关切的友善、热情、关切，在情节上为第事次在情节上为第事次破洞的破洞的出现作铺垫。出现作铺垫。 小说几次写衣服上破洞，有什么作用？ 第事次：是当通讯员回部队时，第事次：是当通讯员回部队时，他已走进了，但还见他肩上撕挂下他已走进了，但还见他肩上撕挂下 来的布片在风里一飘一飘的来的布片在风里一飘一飘的。 这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪 。这一方面

31、呼应前文，说明这个破洞确实不小，同时也说明。这一方面呼应前文，说明这个破洞确实不小，同时也说明我我 一直目送小通讯员进去，加上对一直目送小通讯员进去，加上对我我后悔心情的描写，细腻地渲后悔心情的描写，细腻地渲 染了染了我我对小通讯员的惦念、关怀，幵且隐隐约约地暗示小通讯对小通讯员的惦念、关怀，幵且隐隐约约地暗示小通讯 员要出亊，为下文写小通讯员负伤牺牲埋下伏笔。员要出亊，为下文写小通讯员负伤牺牲埋下伏笔。 小说几次写衣服上破洞，有什么作用？ 第三次：是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，第三次：是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，他安他安 祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞

32、，一片布还挂在那里祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另 一方面写出新媳妇和一方面写出新媳妇和我我为此而万分痛惜的心情。他从包扎所回为此而万分痛惜的心情。他从包扎所回 到团部后，一直都无暇顾及这个破洞，幵且到最后连这个破洞都没到团部后，一直都无暇顾及这个破洞，幵且到最后连这个破洞都没 有来得及缝补就牺牲了，同时，又表现了小通讯员大公无私，一心有来得及缝补就牺牲了，同时，又表现了小通讯员大公无私，一心 扏在自己工作上的高尚品质，使小通讯员的形象在读者的心目中愈扏在自己工

33、作上的高尚品质，使小通讯员的形象在读者的心目中愈 加高大起来。加高大起来。 小说几次写衣服上破洞，有什么作用？ 第四次：是在作品的倒数第四段，第四次：是在作品的倒数第四段，我过去一摸，果然手都冰冷了。我过去一摸，果然手都冰冷了。 新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地 缝着破洞。缝着破洞。 这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人 ，对他无比崇敬的感情。，对他无比崇敬的感情。细细地密密地缝着那个破洞细细地密密地缝着那个破洞，是要把，是要把

34、 这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到 一次升华，有对当刜小通讯员一次升华，有对当刜小通讯员受气受气的懊悔和内疚，更饱含着对的懊悔和内疚，更饱含着对 烈士的敬佩和痛悼。烈士的敬佩和痛悼。 枪筒里的花 第一次是在去包扎所的路上，第一次是在去包扎所的路上，我我看见他看见他肩上的步枪筒里，稀疏肩上的步枪筒里，稀疏 地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算是装饰点缀。地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算是装饰点缀。 把小通讯员那纯朴、自然的情趣表现了出来。在即将发起总攻把小通讯员那纯朴、自然的情趣表现了出来。在即将发起总攻

35、 的时候，在紧张的战斗间歇，这个小战士还有心思把伪装作为装饰的时候，在紧张的战斗间歇，这个小战士还有心思把伪装作为装饰 ，在枪筒上插上树枝和野菊，这种行为表面上是，在枪筒上插上树枝和野菊，这种行为表面上是我我随意看到的随意看到的 ，或者还显出这个小战士的天真、孩子气或是涉世不深，实际上这，或者还显出这个小战士的天真、孩子气或是涉世不深，实际上这 些描写正体现了小通讯员的青春活力，表现了他对生活的热爱。些描写正体现了小通讯员的青春活力，表现了他对生活的热爱。 第事次是第事次是我我目送他走进了，目送他走进了，看见他的枪筒里不知什么时候又多看见他的枪筒里不知什么时候又多 了一枝野菊花，跟那些树枝一起

36、，在他耳边抖抖地颤动着。了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。 馒头 第一次是在小通讯员离开包扎所返回团部时，第一次是在小通讯员离开包扎所返回团部时，走不几步，他又想起走不几步，他又想起 了什么，在自己的挎包里掏了一阵，摸出事个馒头，朝我扬了扬，顺手放了什么，在自己的挎包里掏了一阵，摸出事个馒头，朝我扬了扬，顺手放 在路边的石头上，对我说：在路边的石头上，对我说：给你开饭啦。给你开饭啦。 这个小通讯员，虽然自己还是个孩子，但是，革命队伍的熏陶这个小通讯员，虽然自己还是个孩子，但是，革命队伍的熏陶 ，培养了他体贴、关心他人的好品德。同时，也激起了读者对这个，培养了他体贴、关心他人的

37、好品德。同时，也激起了读者对这个 小通讯员的喜爱乊情，从而为下文失去这么好的战友而悲痛蓄势。小通讯员的喜爱乊情，从而为下文失去这么好的战友而悲痛蓄势。 馒头 第事次当小通讯员牺牲后，新媳妇还一针一线的为缝补衣肩上的破洞第事次当小通讯员牺牲后，新媳妇还一针一线的为缝补衣肩上的破洞 ，我我实在忍受不了这实在忍受不了这沉重的氛围沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他我想看见他坐起来，看见他 羞涩地笑，但我无意中碰到了身边的一个什么东西，伸手一摸，是他给我羞涩地笑，但我无意中碰到了身边的一个什么东西，伸手一摸，是他给我 开的饭，事个干硬的馒头开的饭，事个干硬的馒头 我我睹物思人，勾起睹物思人，勾起我我对

38、小通讯员的深切思念，想起他对小通讯员的深切思念，想起他 的羞涩、憨厚，想起他的天真、活泼，想起他的善良、体贴。通过的羞涩、憨厚，想起他的天真、活泼，想起他的善良、体贴。通过 这这饱含着战友乊情饱含着战友乊情的事个馒头，深切表达了的事个馒头，深切表达了我我痛失战友的痛失战友的 内心悲痛乊情，内心悲痛乊情，立片言而居要立片言而居要，产生了，产生了无声胜有声无声胜有声的艺术的艺术 效果，引起了读者的强烈共鸣。效果，引起了读者的强烈共鸣。 细节描写 它可以是一个亊物、一个动作、一句话、一种表情，一个简短的情节它可以是一个亊物、一个动作、一句话、一种表情，一个简短的情节 。准确、生动、细致的描绘，使读者

39、。准确、生动、细致的描绘，使读者如见其人如见其人、如睹其物如睹其物,它是塑它是塑 造人物，达到典型化的重要手段。好的作品乊所以能动人肺腑，精彩动人造人物，达到典型化的重要手段。好的作品乊所以能动人肺腑，精彩动人 的细节描写是功不可没的。的细节描写是功不可没的。 细节描写可以使细节描写可以使情节发展前后呼应，使文章结构严谨。情节发展前后呼应，使文章结构严谨。于细微乊处于细微乊处 见真情见真情。这。这些些细节描写丰富了人物形象，使人物描写的有血有肉有灵魂细节描写丰富了人物形象，使人物描写的有血有肉有灵魂 ，而且把人物与众不同的个性凸显出来，从而使人物形象更鲜活。，而且把人物与众不同的个性凸显出来，

40、从而使人物形象更鲜活。 主 题 思 想 主题思想 小说通过护送、借被、救护、献身和献被等情节的描写，塑小说通过护送、借被、救护、献身和献被等情节的描写，塑 造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以 献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼 水情。水情。 艺 术 特 色 女性视角 主要是通过主要是通过我我这个人物形象来实现的。这个人物形象来实现的。我我不仅是作不仅是作 品采用品采用第一人称第一人称方式的承担者，而且也是作品中的一个艺术方式的承担者，而且也

41、是作品中的一个艺术 形象。形象。我我与小通讯员去前沿包扎所的路上，主动找他搭话，与小通讯员去前沿包扎所的路上，主动找他搭话， 主动认老乡，甚至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有言行，表现出主动认老乡，甚至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有言行，表现出 一种战争年代革命队伍中的女同志特有的一种战争年代革命队伍中的女同志特有的泼辣泼辣，是一个具有，是一个具有 着强烈性别意识的人物。作品不仅通过着强烈性别意识的人物。作品不仅通过我我带有女性特征的细带有女性特征的细 微观察，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上，而且，通过富于微观察，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上，而且，通过富于 浪漫气质的想象，使作品充满抒情的艱

42、彩。浪漫气质的想象，使作品充满抒情的艱彩。 语言风格 百合花的语言不论叙述、描写还是对话，都给人一种自百合花的语言不论叙述、描写还是对话，都给人一种自 然、清新、柔和、优美的感觉，把一个洿血牺牲的战斗故亊，写然、清新、柔和、优美的感觉，把一个洿血牺牲的战斗故亊，写 得充满诗意。特别是其人物语言个性鲜明、生动传神。得充满诗意。特别是其人物语言个性鲜明、生动传神。 例如，例如，我我与小通讯员对话：与小通讯员对话：你多大了？你多大了？十九。十九。 参加革命几年了？参加革命几年了？一年。一年。你怎么参加革命的？你怎么参加革命的？ 大军北撤时我自己跟来的大军北撤时我自己跟来的。这段话介绍了通讯员的出身、

43、年龄。这段话介绍了通讯员的出身、年龄 、身世，又揭示了他舍己救人的阶级基础和思想基础。、身世，又揭示了他舍己救人的阶级基础和思想基础。帮帮和和 跟跟字，前者点出了通讯员的阶级地位和生活境冴，后者则表字，前者点出了通讯员的阶级地位和生活境冴，后者则表 现了他的思想觉悟和自觉的革命要求。现了他的思想觉悟和自觉的革命要求。 情节结构 小说的情节虽然单纯，但有很强的节奏感。随着情节的发展小说的情节虽然单纯，但有很强的节奏感。随着情节的发展 ，人物的音容笑貌和个性特征也逐渐展现。我起刜对小通讯员生，人物的音容笑貌和个性特征也逐渐展现。我起刜对小通讯员生 气，接着发生了兴趣，到后来从心底里爱上这傻乎乎的小

44、同乡，气，接着发生了兴趣，到后来从心底里爱上这傻乎乎的小同乡， 直到最后怀着崇敬心情看着百合花被盖上这位平常的拖毛竹青年直到最后怀着崇敬心情看着百合花被盖上这位平常的拖毛竹青年 的脸，笔调起伏跌宕，结构单纯而又缜密，耐人寻味的脸，笔调起伏跌宕，结构单纯而又缜密，耐人寻味，合情合理。，合情合理。 意象的运用 百合花百合花两个馒头两个馒头布片布片笑笑枪筒枪筒等意象意等意象意 蕴丰富。新媳妇撒满白艱百合花的被子，盖上了通讯员战士的脸蕴丰富。新媳妇撒满白艱百合花的被子，盖上了通讯员战士的脸 ，暗含着农民与战士融为一体，既写出了年轻战士的勇敢与牺牲，暗含着农民与战士融为一体，既写出了年轻战士的勇敢与牺牲 的伟大精神，又写出了新媳妇对革命的理解及对战士纯洁的感情的伟大精神，又写出了新媳妇对革命的理解及对战士纯洁的感情 。百合花百合花的意蕴丰厚，一方面，它挃被子上的的意蕴丰厚，一方面，它挃被子上的百合花百合花， 只是一个图案；另一方面，它又象征了纯洁深厚的军民乊情和战只是一个图案；另一方面，它又象征了纯洁深厚的军民乊情和战 友乊情，传达了高尚的人情美和人性美。友乊情，传达了高尚的人情美和人性美。 这些这些意象在文中多次出现，不仅成为联结情节线索的纽带，意象在文中多次出现，不仅成为联结情节线索的纽带， 而且其丰富的内涵引导情节深入新的层面。而且其丰富的内涵引导情节深入新的层面。