2014年高考语文四川卷（配答案解析，word标准版）.docx

1、绝密启用前 2014 年 普通高 等 学校招生全国统一考试 （ 四川 卷 ） 语文 本试卷分 第 卷 （ 选择题 ） 和 第 卷 （ 非选择题 ） 两部分 。 满分 150 分 ， 考试时间150 分钟 。 考生注意 ： 1. 答题前 ， 考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名 、 准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上 。 2. 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置 ， 不能写在试卷上 。 3. 不能使用涂改液 、 胶带纸 、 修正带 。 不按以上要求作答的答案无效 。 第 卷（选择题 共 27 分） 一 、 （ 12 分 ， 每小题 3 分） 1. 下列词语中加点的字 ，

2、读音全部正确的一项是 （ ） A. 眼 睑 （ jin） 哺 （ b）育 扎 （ z）辫子 亘 （ gn）古未有 B. 嫩 （ nn）绿 铲 （ chn）除 紧 箍 （ k）咒 一 蹴 （ c）而就 C. 抽 噎 （ y） 迸 （ bn）裂 户口 簿 （ b） 不屈不 挠 （ lo） D. 愤 懑 （ mn） 要 挟 （ xi） 绊 （ bn）脚石 恃 （ sh）才傲物 2. 下列词语中 ， 没有错别字的一项是 （ ） A. 打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B. 飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C. 巨擘 清 彻 历久弥新 所向披靡 D. 皱褶 荧屏 风生水起 精简机构 3. 下列各句中，加点

3、词语使用恰当的一项是 （ ） A. 李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生 活 在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他 今后 文章中的语言 。 B. 生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下讲隔离的栖息地连接起来， 从而 将大大提升野生动物种群的稳定性 。 C. 熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝的肚皮隆起，而后 安之若素 地拖着笨拙的身躯， 一 摇一摆地向远处的箭竹林走去 。 D. 随着科技的进步和社会的发展， 弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活 息息相关 的老行业正逐渐从我们的视线中消失 。 4. 下列各句中 ， 没有语病的一项是 （ ） A. 城镇建

4、设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展 。 B. 金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力 。 C. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了 10 万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类 。 D. 音乐剧是 19 世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术 。 二 、 （ 9 分 ， 每小题 3 分） 阅读下面的文字 ， 完成 5 7 题 。 工业化时代，学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式

5、：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。这种教育为工业时代标准化地?制造?了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭其中，人与人 （ 师生、生生 ） 的关系将通过人与技术的关系来实现，正如现在过春节拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能像 20 年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗 ？ 大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，都让我们再也回不到从前了。 一个学生考试得了 78 分，这只是一个?数字?；如果把背后的因素 家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等

6、与 78 分联系在一起，就成了?数据?。大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可-在-此-卷-上-答-题-无-效- 姓名_ 准考证号_视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教 育变革的讨论，过多集中于在线教育 （ 远程、平板、电子、数字 ） ，这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机，多媒体时代最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习，在这场教育革命的浪潮中，由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化，却是很多人没有在意的巨大金矿。 教育环境的设计、教育实

7、验场景的布置、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据采集和运用。这些过去靠?拍脑袋?或者理念灵感加经验的事情，在云计算、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科 学。教育将成为继经济学之后，一门不再靠理念和经验传承的社会科学，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。 目前的经济社会，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系，若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心，然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的?魔咒?。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而个性化的人才培养将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的

8、学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性化的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。 5. 下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是 （ ） A. 工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育 。 B. 大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等 。 C. 以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注 。 D. 大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学 。 6. 下列不属于大数据将给教育带来 的

9、变化的一项是 （ ） A. 教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑 。 B. 老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源 。 C. 将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即时同步学习，扩大优质资源的覆盖面 。 D. 累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功 。 7. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. “大数据 教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据” 。 B.

10、大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况 。 C. 工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求 。 D. 大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求量将大为减少 。 三 、 （ 6 分 ， 每小题 3 分） 阅读下面的文言文 ， 完成 8， 9 题 。 王筠字元礼，一字德柔，琅邪临沂人。筠幼警寤，七岁能属文。年十六，为芍药赋，甚美。及长，清静好学，与从兄泰齐名。陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人 为 之语曰： ? 谢有览、举，王有养、炬。 ? 炬是泰，养即筠，并小字也。

11、 起家中军临川王行参军 ， 迁太子舍人 ， 除尚书殿中郎 。 王氏过江以来 ， 未有 居 郎署者 ， 或劝逡巡不就 ， 筠曰 ： ? 陆平原东南之秀 ， 王文度独步江东 ， 吾得比踪昔人 ， 何所多恨 。 ? 乃 欣然就职 。 尚书令沈约 ， 当世辞宗 ， 每见筠文 ， 咨嗟吟咏 ， 以为不逮也 。 筠为文能压强韵 ， 每公宴并作 ， 辞必妍美 。 约常从容启高祖曰 ： ? 晚来名家 ， 唯见王筠独步 。 ? 昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰： ? 所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。 ? 其 见重如此。 普通元年，以母 忧 去职。筠有孝性，毁瘠

12、过礼，服阕后，疾废久之。中大通二年，迁司徒左长史。三年，昭明太子薨，敕为哀策文，复见嗟赏。 筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。 其自序曰： ? 余少好书，老而弥 笃 。虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十 六 载矣。幼年读五经，皆七八十遍。爱左氏春秋，吟讽常为口实，广略去取，凡三过五抄。 馀 经及周官仪礼国语尔雅山海经本草并再抄。子史诸集皆一遍。未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百 馀 卷。不足传 之 好事，盖以备遗忘而已。 ? 又与诸儿书论家世集云： ? 史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云

13、崔氏 世擅雕龙 。然不过父子两三世耳；非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人人有集，如吾门世 者也。沈少傅约语人云： 吾少好百家之言， 身 为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。 汝等仰观堂构，思各努力。 ? （节选自梁书王筠传） 8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 未有 居 郎署者 居：任职 B. 以母 忧 去职 忧：忧虑 C. 老而弥 笃 笃：执着 D. 身 为四代之史 身：亲自 9. 下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是 （ ） A. 时人 为 这语曰 吾羞，不忍 为 之下 B. 乃 欣然就职 疑其有改悔， 乃 复请之 C. 其 见重如此 其 翼若垂天之云 D. 不足传 之 好事 外无期功强近 之 亲 第 卷（非选择题 共 123 分） 四 、 (31 分 ) 10. 把第 I