(2020)统编版必修上册第六单元《反对党八股》课件ppt（25张PPT）.pptx

1、“读书人，最不齐；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知 变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。 可知道，三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高 头讲章，店里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿， 嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百 姓朝廷的晦气。” 清 徐灵胎-刺时文 课前导入 反 对 党 八 股 作 者 ： 毛 泽 东 八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文 体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、 后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式， 内容也只许为圣贤立言。这种文章后来

2、就成了只讲形式、死板空 洞的文章的代名词。 党八股党八股指指革命队伍革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物中某些人所写的文章，这种文章对于事物 不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇 ，如同“八股文”，所以称之为党八股。，如同“八股文”，所以称之为党八股。 题目解读 反对党八股是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会议 上的讲话，是继改造我们的学习整顿党的作风后的 又一篇重要的整风文献。 当时，为了总结历史经验，肃清王明“左倾”教条主义的恶劣影响， 提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了 全

3、党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风学风； 反对宗派主义以整顿党风党风；反对党八股以整顿文风。反对党八股以整顿文风。 背景介绍背景介绍 无济于事:对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。 言乊无物:文章或言论内容空洞。 得胜回朝:原指取得胜利回到朝廷,现泛指胜利而归。多含讽刺意味。 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 祸国殃民:使国家受害,人民遭殃。 预习检测预习检测 对牛弹琴:对那种不懂道理的人讲道理或讥笑人说话不看对象。这里讽刺那些不看 对象盲目地写文章的同志。 檄文：古代用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。 流毒：流传有害的影响；流

4、传的毒害。 莫名其妙:没有人能说出它的奥妙,表示发生的事情很奇怪,使人难以理解。 装腔作势：拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。 背景介绍背景介绍 (1)引论部分（提出问题）：第1段，指出党八股有八大罪状 (2)本论部分（分析问题）：第29段，列举党八股八大罪 状，论证其危害和纠正的方法。 (3)结论部分（中心论点）：第10段，必须抛弃党八股，采 取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 采用并列的结构 预习检测预习检测 任务：快速浏览课文，标清自然段落，任务：快速浏览课文，标清自然段落，划分文章段落层次划分文章段落层次 任务：阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法

5、 罪状 表现 危害 根源 克服办法 空话连篇空话连篇 言之无物言之无物 装腔作势装腔作势 借以吓人借以吓人 无的放无的放矢矢 不看对象不看对象 语言无味语言无味 像像个瘪三个瘪三 甲甲乙乙丙丁丙丁 开中药铺开中药铺 不负责任不负责任 到处害人到处害人 流毒全党流毒全党 妨害革命妨害革命 传播出去传播出去 祸国殃民祸国殃民 合作探究合作探究 阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法 罪状 表现 危害 根源 克服办法 空话连篇空话连篇 言之无物言之无物 装腔作势装腔作势 借以吓人借以吓人 无的放夭无的放夭 不看对象不看对象 语言无味语言无味 象个瘪三象个瘪三 甲已丙丁甲已丙丁

6、 开中药铺开中药铺 不负责任不负责任 到处害人到处害人 流毒全党流毒全党 妨害革命妨害革命 传播出去传播出去 祸国殃民祸国殃民 像懒婆娘的裹脚布， 又臭又长 散布坏影响造成 坏习惯 下决心不要群众看 写短些，写精辟些 生怕人家驳，装样子 吓人 妨害真理 剥削阶级流氓无产者 惯用的手段 讲科学、讲真理、实事 求是 故意写人们看不懂的 起不到作用，见 不到成效 不要老百姓看 研究分析宣传对象 没几句生动的话，学生 腔 文章没人看 没和人民群众接触过 学习语言 不动脑筋罗列现象 使人作概念游戏 形式主义的方法 观察、提出、分析、 解决问题 不研究不准备不修改 下笔千言离题万里 责任心不强 加强责任心

7、 课堂展示课堂展示 思考：以第一条“罪状”为例，用了哪些主要的论证 方法？ 例证：斯大林的演说和资本论。 引证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。 对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。 比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 课堂练习课堂练习 分析文章如何批判党八股的其他几条罪状。 第一大组：党八股的第二条罪状。 第二大组：党八股的第三条罪状。 第三大组：党八股的第四条罪状。 第四大组：党八股的第五条罪状。 第 大组：党八股的第六条罪状。 课后作业课后作业 1 1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A A

8、裹裹脚（脚（gugu） 幼幼稚稚（zhzh） 恐恐吓吓（xixi） 胆胆怯怯（qiqi） B B残残酷酷（kk） 损害损害（snsn） 名名誉誉（yy） 卑卑劣（劣（bibi） C C老老鸦鸦（yy） 瘪瘪三（三（bibi） 蹩蹩脚（脚（bibi） 惬惬意（意（qiqi） D D庸庸俗（俗（yngyng） 薄薄弱（弱（bobo） 檄檄文（文（xx） 窒窒息（息（zhzh） 1【答案】C 【解析】A项，“吓”应读“h”；B项，“誉”应 读“y”；C项，注音无误，符合题干要求；D项， “薄”应读“b”。 课前提问课前提问 2 2下列词语中，没有错别字的一项是（下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

9、A A欺负欺负 禁决禁决 垃圾垃圾 言之无物言之无物 B B无赖无赖 辱骂辱骂 偶然偶然 无的放矢无的放矢 C C发誓发誓 讥笑讥笑 摸糊摸糊 毫不费力毫不费力 D D观查观查 传播传播 充实充实 离题万里离题万里 2【答案】B 【解析】A项，“禁决”应为“禁绝”；B项，没有 错别字，符合选项要求；C项，“摸糊”应为“模 糊”；D项，“观查”应为“观察”。 课前提问课前提问 反 对 党 八 股 作 者 ： 毛 泽 东 党八股有哪些罪状？党八股有哪些罪状？ 一空话连篇，言之无物。一空话连篇，言之无物。- 二装腔作势，借以吓人。二装腔作势，借以吓人。- 三无的放矢，不看对象。三无的放矢，不看对象。

10、- 四语言无味，像个瘪三。四语言无味，像个瘪三。- 五甲乙丙丁，开中药铺。五甲乙丙丁，开中药铺。- 六不负责任，到处害人。六不负责任，到处害人。- 七流毒全党，妨害革命。七流毒全党，妨害革命。- 八传播出去，祸国殃民。八传播出去，祸国殃民。- 内容空洞 动机不纯 目的不明 缺少文采 形式主义 责任心不足 危害后果 危害后果 思想内容 文章形式 表 现 根源 危害 由表及里由表及里，由浅入深由浅入深，符合人们认识事物的规律符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性具有严密的逻辑性。 课前回顾课前回顾 例证法例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的 道理。【信服】【信服

11、】 引证法。引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势， 借以吓人”的错误。【通俗】【通俗】 类比法类比法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。 【趣味】【趣味】 对比法对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进 行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张。 【鲜明】【鲜明】 自主学习自主学习 任务：快速浏览课文，以第一条任务：快速浏览课文，以第一条“罪状罪状”分析为例，举例说分析为例，举例说 明其他明其他“罪状罪状”是如何进行论证？是如何进行论证？ 毛泽东同志的反对党八股毛泽东同志的反

12、对党八股 是一篇申讨党八股的檄文，这是一篇申讨党八股的檄文，这 篇文章说理切中要害，深入浅篇文章说理切中要害，深入浅 出，语言特点鲜明，是一篇很出，语言特点鲜明，是一篇很 经典的政论文。请同学们小组经典的政论文。请同学们小组 合作，合作，以本篇课文为例，思考以本篇课文为例，思考 如何写出一篇“好”的议论文。如何写出一篇“好”的议论文。 合作探究合作探究 合作探究合作探究 以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。 理性的思想理性的思想 严谨的思路严谨的思路 充实的内容充实的内容 丰富的方法丰富的方法 生动的语言生动的语言 拓展提升拓展提升

13、阅读以下材料，借鉴模仿反对党八股一文阅读以下材料，借鉴模仿反对党八股一文“摆情况一“摆情况一 论危害一挖根源一提办法”的论证思路论危害一挖根源一提办法”的论证思路，有，有针对性针对性地谈谈地谈谈 你对“报复性熬夜”的理解和思考。你对“报复性熬夜”的理解和思考。 【最近，“报复性熬夜”一词风靡网络。它的意思是，大家白最近，“报复性熬夜”一词风靡网络。它的意思是，大家白 天都忙，晚上明明困得厉害，还要吃夜宵、刷手机、玩游戏，非天都忙，晚上明明困得厉害，还要吃夜宵、刷手机、玩游戏，非 熬到凌晨两三点睡觉。有人说只有这样才觉得“拥有了生活熬到凌晨两三点睡觉。有人说只有这样才觉得“拥有了生活”。】。】

14、毛泽东在反对党八股（节选）一文中，引用了很多成语、俗语和名言，使得这篇讲话稿语 言灵动形象，令人听来更感亲切。习近平总书记在讲话中也很擅长修饰语言，他经帯引用毛主 席的诗（词）句。阅读下面的材料，请选择毛主席的诗（词）句填在横线处，并简要说说选择 的理由。 习近平总书记在参观复兴之路展览时，豪情满怀地畅谈了实现民习近平总书记在参观复兴之路展览时，豪情满怀地畅谈了实现民 族复兴是最伟大的中国梦，引起举世关注和高度赞扬。他在回顾昨天、族复兴是最伟大的中国梦，引起举世关注和高度赞扬。他在回顾昨天、 展示今天、宣示明天时，恰切地用了三句诗：展示今天、宣示明天时，恰切地用了三句诗： “ ”“”“ ”“长

15、风破”“长风破 浪会有时”。这信手拈来、恰如其分的三句诗，把诗情画意引入了伟浪会有时”。这信手拈来、恰如其分的三句诗，把诗情画意引入了伟 大的中国梦。而这三句诗中大的中国梦。而这三句诗中有两句是毛泽东的有两句是毛泽东的，喻示要把毛泽东等老喻示要把毛泽东等老 一辈革命家开创的人民革命和建设事业推向前进一辈革命家开创的人民革命和建设事业推向前进；有一句是；有一句是诗仙李白诗仙李白 的的，宣示中华民族的伟大复兴宣示中华民族的伟大复兴，必然伴随中华文化的伟大复兴，李白，必然伴随中华文化的伟大复兴，李白 的这句诗正可以承载丰厚的文化内涵。的这句诗正可以承载丰厚的文化内涵。 课堂练习课堂练习 【答案】诗句

16、：【答案】诗句：雄关漫道真如铁雄关漫道真如铁；人间正道是沧桑人间正道是沧桑。 理由：“理由：“雄关漫道真如铁雄关漫道真如铁”，语出毛泽东忆秦娥”，语出毛泽东忆秦娥 娄山关它的对句是“娄山关它的对句是“而今迈步从而今迈步从 头越头越”，这两句原意是说险峻娄山关，漫漫长征路像铁一样难以征服，而现在红军战”，这两句原意是说险峻娄山关，漫漫长征路像铁一样难以征服，而现在红军战 士从容跨越。近代以后，中华民族遭受的苦难之重，付出牺牲之大，在世界历史上都士从容跨越。近代以后，中华民族遭受的苦难之重，付出牺牲之大，在世界历史上都 是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始是罕

17、见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始 了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。习近平了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。习近平 的精彩讲述，正是毛泽东诗（词）句意的生动展现。“的精彩讲述，正是毛泽东诗（词）句意的生动展现。“人间正道是沧桑”人间正道是沧桑”，语出毛泽，语出毛泽 东七律人民解放军占领南京。其出句是“东七律人民解放军占领南京。其出句是“天若有情天亦老”天若有情天亦老”。毛泽东借此来说，。毛泽东借此来说， 这种沧海桑田的革命性变化，是人间正道，即社会发展的客观规律。习近平则指出改这种沧海桑田

18、的革命性变化，是人间正道，即社会发展的客观规律。习近平则指出改 革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴 的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这是对“人间正道”的绝妙诠释。的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这是对“人间正道”的绝妙诠释。 【解析】【解析】 本题考题干的第一段告诉我们这里需要选择毛泽东的诗（词）句填入横线，选择的依本题考题干的第一段告诉我们这里需要选择毛泽东的诗（词）句填入横线，选择的依 据就是据就是上文的“回顾昨天，展示今天”上文的“回顾昨天，展示今天”和和下文的“喻示要把毛泽东等老一辈革命家开下文的“喻示要把毛泽东等老一辈革命家开 创的人民革命和建设事业推向前进”创的人民革命和建设事业推向前进”等内容。等内容。