(广东)粤人版六年级下册-Unit 6 Feeling Fun-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:b016f).docx
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1、Unit 6 Feeling Fun 教学设计 教学内容教学内容 Unit 6 Feeling Fun(第一课时) 教教学目标学目标 1. 知识目标:学习八个知识目标:学习八个动词的原形和过去式动词的原形和过去式 lose/lost, carry/carried,push/pushed,give/gave, find/found,drop/dropped,pull/pulled,get/got . 2. 能力目标:能力目标:学习学习运用句型运用句型 I cant find it. Ill help you. We must hurry We cant go out. Dont push. Yo
2、u must pull. 教教学学重难点重难点 1.动词在一般过去时的变化规则 2.情态动词 can / cant, must, will 后接动词用原形 教教学学方法方法 情景法情景法 教教学学用具用具 实物,单词卡片,自作角色道具,录播室多媒体 教教学学过程过程 Step1 Warm up 1. Greeting and Group Divide 2. Review Unit 5 的单词和句子 T:Are you happy today ? Why are you happy? Ss: Because I got a good grade. 3.T: Do you know the sto
3、ry of The Journey to the West?你们知道 西游记的故事吗? What happened to them? Today we are going to learn some funny stories.Lets go on the bus and drive to the West .Well help Tang to get the Great Book. sing a song The wheel on the bus Step2 Presentation 1. 创设一个西游记的情景,What happened to them?教师配合 PPT 和动作一边说故事一
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