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类型(广东)粤人版六年级下册-Unit 4 Feeling Excited-Lesson 4-教案、教学设计--(配套课件编号:42d13).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1099714
  • 上传时间:2021-02-21
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:19.50KB
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    (广东)粤人版六年级下册_Unit Feeling Excited_Lesson 4_教案、教学设计_配套课件编号:42d13 (广东)粤人版六年级下册 _Unit 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 42 d13 下载 _开心学英语六年级下册_广东版(先锋、开心)_英语_小学
    资源描述:

    1、Feeling Excited (The First Period) 一、教学目标一、教学目标: 1、学习并掌握、学习并掌握 Vocabulary 里的单词里的单词 tired, scared, excited, upset, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade. 2、掌握及运用句型:、掌握及运用句型: (1)Im tired. Why? Because I stayed up late last night. (2)Why did you stay up late? Because I watched T

    2、V. 二、教学重点、难点二、教学重点、难点: 1、学习并掌握、学习并掌握 Vocabulary 里的单词里的单词 tired, scared, excited, upset, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade. 2、掌握及运用句型:、掌握及运用句型: (1)Im tired. Why? Because I stayed up late last night. (2)Why did you stay up late? Because I watched TV. 三、教学方法:讲练法三、教学方法:讲练法 四、

    3、教具学具:单词卡片、录音机四、教具学具:单词卡片、录音机 五、学情分析:本课时所学的单词较生动,学生学起来会感兴趣,但五、学情分析:本课时所学的单词较生动,学生学起来会感兴趣,但 是又有一定的难度, 所以学生会比较吃力。 而句子方面的内容又与单是又有一定的难度, 所以学生会比较吃力。 而句子方面的内容又与单 词和实际生活密切联系,所以学生也会很感兴趣。词和实际生活密切联系,所以学生也会很感兴趣。 六、教学过程:六、教学过程: Step1: Warm up 1. Ask and answer: T: Look at the picture. Where is the bank? S: Turn

    4、left at the corner. Its next to the grocery store. T: Pardon me . Wheres the shopping mall? S: Go straight. Its across from the park. 2. Ask and answer in pairs S1: Where is the .? S2: . Step2: Vocabulary 1. Show out the pictures and words on the board. 2. Write the simple from for each verb above t

    5、he cards. 3. Listen to the tape and repeat. Point to each picture as you say it. 4. Play the tape and have Ss repeat each word. 5. T: (Point to the words and cards) Ss say the words. 6. Say the simple verb forms and have Ss say the corresponding past tense verbs. Step3. Target 1. Show out the pictur

    6、e, listen to the tape first. 2. Act like the people of the picture: T: Im tired. S: Why? T: Because I stayed up late last night. S: Why did you stay up late? T: Because I watched TV. 3. Ask individual Ss to read out the sentences. 4. Play the tape a few times, pausing after each sentence for Ss to r

    7、epeat. 5. Put Ss into pairs and have them practice the dialogs. Step4. Play games 七、七、Homework: 1、Read the words and target. 2、Copy the vocabulary. 八、八、Writing on the blackboard Unit4 Feeling Excited tired scared excited upset stayed up late heard a noise got a kitten got a poor grade. 珠海市平沙镇中心小学珠海市平沙镇中心小学 高珠瑞高珠瑞

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