(广东)粤人版六年级下册-Unit 3 A Lucky Day-Lesson 5-教案、教学设计--(配套课件编号:7065a).docx
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1、教学内容教学内容 A Lucky Day 主备教师主备教师 课时安排课时安排 教学目标教学目标 1. Learn the words of Vocabulary. 2. Language structure: I had a lucky day! First, I had fun with friends. Next, I won the game. After that, I got a nice gift. 教学重、难点教学重、难点 1. Key points: The vocabularies and the target. 2.Difficult points: 1)The under
2、standing and the spellings of the follow words 2) Sentences: First, I had . Next, I won . After that, I got . 教学准备教学准备 Picture cards, tape, objects. 教学活动过程设计教学活动过程设计 主备人预设的教与学过程主备人预设的教与学过程 执教者二次备课执教者二次备课 Step1. Listen and do actions. studied jumped cleaned talked to friends drank some juice sang a s
3、ong ate an apple rode a bike Step2. Learn the new phrases. 1.T: I had a bad day. P: What happened to you? T: First, I woke up late at 8:00. So I missed the bus to school. Next, I forgot my homework. After that, I ran back home. but I lost my keys. Thats really a bad day. 2.Read the phrases. woke up
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