(广东)粤人版六年级下册-Unit 3 A Lucky Day-Lesson 4-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:300a8).doc
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1、六年级下册六年级下册 Unit3 A Lucky DayUnit3 A Lucky Day 第四课时导学案第四课时导学案 一、课题:Unit3 A Lucky DayUnit3 A Lucky Day (Reading and writing) 二、课型:阅读课阅读课 三、教学目标: 1、能听懂有关的阅读材料,培养学生在阅读中提取信息的能力。 2、能正确朗读 Reading and writing 的小短文,回答短文问题。 3、能运用一般过去时的句型和同学交流和写作。 四、学与教的方式:学生自主学习,合作学习和教师讲解相结合。 五、教学重、难点:掌握一定的阅读技巧和基本的写作方法。 六、学习内
2、容及程序: 1、Greeting. 2、Review the words of unit3 3、Chant together 4、Free talk. 5、学习 P32Activity. (1)听录音,给下面的短文填上正确的单词。 (2)根据上面的短文内容判断对错,对的写 T,错的写 F。 1.Xiaohui was late because his alarm clock didnt work.( ) 2.Xiaohui didnt play basketball well.( ) (3)根据上面的短文内容回答下面的问题。 1.Why did Xiaohui give Miss Huang the wrong homework? 2.Why did Mr.Jones make Xiaohui exercise more? 3.Why did Xiaohui try to fix his alarm clock? (4)小组合作学习,完成下面的练习。 6、Homework 1、 熟读所学的短文 2、写作:A Good Day /A Bad Day
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