（广东）粤人版六年级下册-Unit 5 Being Helpful-Lesson 4-ppt课件-(含教案)--(编号：50abe).zip

Unit5 Being helpful turn on the light 开开 灯灯 Can you turn on the light , please ? 请问，你能开灯吗？请问，你能开灯吗？ Sure . I will turn on the light.当然。我将开灯。当然。我将开灯。 Sure . I will turn it on . 当然。当然。 我将开。我将开。 turn it on 开开 它它 turn off the light 关关 灯灯 Can you turn off the light , please ? 请问，你能关灯吗？请问，你能关灯吗？ Sure . Ill turn it off . 当然。当然。 我将关。我将关。 turn it off 关关 它它 turn off the TV 关关 电视电视 Can you turn off the TV , please ? 请问，你能关电视吗？请问，你能关电视吗？ Sure . Ill turn it off . 当然。当然。 我将关。我将关。 turn it off 关关 它它 turn on the light 开开 灯灯 turn it on 开开 它它 turn off the light 关关 灯灯 turn it off 关关 它它 turn off the TV 关关 电视电视 turn it off 关关 它它 turn on the TV 开开电视电视 turn it on Can you turn on the TV , please ? 请问，你能开电视吗？请问，你能开电视吗？ Sure . Ill turn it on . 当然。当然。 我将开。我将开。 take out your notebook 拿出你的笔记本拿出你的笔记本 take it out Can you take out your notebook , please? 请问，你能拿出你的笔记本吗？请问，你能拿出你的笔记本吗？ Sure . Ill take it out . 当然。当然。 我将拿出。我将拿出。 trash take out the trash 倒倒垃圾垃圾 take it out Can you take out the trash , please ? 请问，你能倒垃圾吗？请问，你能倒垃圾吗？ Sure . Ill take it out . 当然。我将倒。当然。我将倒。 turn on the TV 开开电视电视 take out your notebook 拿出拿出你的笔记本你的笔记本 take out the trash 倒倒垃圾垃圾 turn it on take it out take it out put on your coat 穿上穿上你的外衣你的外衣 put it on Can you put on your coat , please ? 请问，你能穿上你的外套吗？请问，你能穿上你的外套吗？ Sure . Ill put it on . 当然。当然。 我将穿上。我将穿上。 clean up the room 打扫打扫房间房间 clean it up Can you clean up the room , please ? 请问，你能打扫房间吗？请问，你能打扫房间吗？ Sure . Ill clean it up . 当然。当然。 我将打扫。我将打扫。 put on your coat 穿上穿上你的外衣你的外衣 clean up the room 打扫打扫房间房间 put it on clean it up put away your books 收拾好收拾好你的书你的书 put away your toys 收拾好收拾好你的玩具你的玩具 hang up your clothes挂起挂起你的衣服你的衣服 put them away 他们他们 put them away hang them up put away your books 收拾好收拾好你的书你的书 put them away 他们他们 Can you put away your books , please ? 请问，你能收拾好你的书吗？请问，你能收拾好你的书吗？ Sure . Ill put them away . 当然。我将收拾。当然。我将收拾。 Im proud of you. 我真的以你为荣。我真的以你为荣。 put away your toys 收拾好收拾好你的玩具你的玩具 put them away Can you put away your toys , please ? 请问，你能收拾好你的玩具吗？请问，你能收拾好你的玩具吗？ Sure . Ill put them away .当然。当然。 我将收拾。我将收拾。 Im proud of you. 我真的以你为荣。我真的以你为荣。 hang up your clothes 挂起挂起你的衣服你的衣服 hang them up Can you hang up your clothes , please ? 请问，你能挂起你的衣服吗？请问，你能挂起你的衣服吗？ Sorry . I am busy now. 对不起对不起 . 我我现在现在很忙很忙. now 现在现在 right now 立即立即 later 稍后稍后 in a minute 过一会儿过一会儿 Sure . Ill turn it on in a minute . 当然。当然。 过一会儿过一会儿我将开。我将开。 Sure . Ill turn it on later. 当然。当然。 稍后稍后我将开。我将开。 Sorry . I am busy now. 对不起对不起 . 我我现在现在 很忙很忙. Can you turn on the light , please ? 请问，你能开灯吗？请问，你能开灯吗？ Sure . Ill turn it on right now. 当然当然. 立即立即我将开。我将开。 Play the game (Guess ) 1.Its very dark(黑暗）。黑暗）。Can you _______________? 2.Its very cold outside. Can you_______________ 3.The garbage is full of trash.Can you________________? 4. This room is very dirty.Can you________________? turn on the light put on your jacket? take out the trash clean up the room I Am Helpful At Home Hello! Im Jenny, Im 12 years old. Im a good girl. Im helpful at home. I can _____ ___________________________________ __________________________________ __________________________________ _______________________________设计模板 一、微教案模板 课时名It 和 them 在动介词组的运用 教材内容 概要 Unit5 的 vocabulary 和 Target 的内容 教学目标学会 It 和 them 在动介词组的运用 重点与 难点 It ,them 在句子中的运用和位置 教学策略 创设情境、创设问题情境、抛锚式教学、案例教学、小步 子原则、讲授法、游戏教学 教学 环节 教师活动学生活动设计意图 情景 导入 以 housework 设置情景，吸引学生的 注意力，导入课堂。 认真听讲 以最热的 图片为情 景，导入 课堂，吸 引学生注 意力，激 起学生学 习的兴趣。 讲授 新知 实例讲解 it ,them 用法听讲并思 考问题 以实例的 形式讲解 用法，能 保持学生 的注意力。 教 学 过 程 知识 小结 以操练词组和句型的用法，进行一个 小结 认真听讲 用图的形 式对知识 进行简短 的总结， 及时强化 了知识。 复习 巩固 1. Can you ? 2. Sure, Ill 3. Put it away, Take them out 思考问题， 并尝试自 己回答 采用游戏 的形式游 戏检测对 该知识点 掌握情况， 克服常用 传统学习 的枯燥， 生动活泼 的课堂中 巩固知识。 自主 探究 提供学习任务单，供学生课下自主巩 固 自我巩固 it 和 them 的 用法 提供学习 任务单， 可以有指 向的指导 学生进行 自主学习。 二、微学习任务单模板 知识点It 和 them 在动介词组的运用 学科教师 许英芳班级六年级 学生姓名学习小组 一、学习指南 1. 学习主题 主题：it 和 them 在单复数、不同人称中的具体用法； 知识点：a. it, 和 them 在不同数量中的用法； b. it 和 them 对应的单复数用法。 2.达成目标 预习目标 知道 it 和 them 的通常用法； 课堂目标 （1） 学会 it 和 them 对应的单复数用法； （2） 对单复数能熟练应用 it 和 them。 3.学习方法 观看视频，配合使用学习任务单； 4.课堂学习形式预告 游戏教学，竞赛的形式 二、学习任务 1、观看教学录像自学 录像名称：it 和 them 的用法； 问题：你能说说 it 和 them 的区别吗？ 2.学习活动与任务 （1）Please take out the notebook. Please take ____ out. it （2）Please hang pu the clothes.-Please hang _____ up. them （3）Please put away the toys. -Please take _____ away. them （4）They are cleaning up the room now.-Clean ____ up. it 三、自我测评（检测学习掌握程度的测试题、习题。注意宜精不宜泛，不要搞 成题海战术） 四、反思建议（记录疑问；提出教师在课堂教学中指导的建议）： 1. 学习疑问（列出在自主学习过程中仍然存在或发现未解决的疑难性问题。可 与网络协作同步上传学习疑问，供老师提前收集这些疑问。 ） 2、学习感悟（回顾在自主学习过程，提炼的学习建设、方法、发现、感悟等 反思性内容）： 备注：栏目不够用可以自行扩展。 二、学习任务 三、自我测评（检测学习掌握程度的测试题、习题。注意宜精不宜泛，不要搞 成题海战术） 四、反思建议（记录疑问；提出教师在课堂教学中指导的建议）： 1. 学习疑问（列出在自主学习过程中仍然存在或发现未解决的疑难性问题。可 与网络协作同步上传学习疑问，供老师提前收集这些疑问。 ） 2、学习感悟（回顾在自主学习过程，提炼的学习建设、方法、发现、感悟等 反思性内容）： 备注：栏目不够用可以自行扩展。