（广东）粤人版六年级下册-Unit 5 Being Helpful-Lesson 4-教案、教学设计--(配套课件编号：70cfd).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1099287

上传时间：2021-02-21

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、学习目标学习目标 1.知识目标：知识目标：掌握字母组合 igh 的发音 ai 并对其有良好的语音感知。 2.能力目标：能力目标：能指读 P63 sounds and words,通过绘本阅读 FLY A KITE，了解故事大意，激发学生阅读兴趣。课堂学案课堂学案【基础感知】【基础感知】 Step 1. Warm-up 1.Review: i-e /ai/ 2. Game: Sharp eyes. Step2 自学检测自学检测看图，连线。 light high right night bright fight Step 3 . 课堂互学课堂互学 1.观看 igh 语音视频，小组学习，
2、总结 igh 字母组合的发音规律。 2.学习 P63 Sounds and words。 Step 4. 当堂练习当堂练习尝试拼读以下单词： high, bright, light, night, delight, fight, flight, height, right , tight, alright, might. Step 5 拓展延伸拓展延伸绘本阅读 Fly a Kite Step 6 巩固练习巩固练习一. Read, listen and number high bright light fight right night Notes: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、 ( ) 二、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的写 T，不相同的写 F。 1.high bright ( ) 2. fight eight( ) 3. right night ( ) 4. bright light ( ) 5. alright copyright ( ) 6. flight frighten ( ) 三、看图补全单词，并感受字母组合 igh 的发音。 1.h_ _ _ 2.l_ _ _ t 3.n_ _ _ t 4.r_ _ _ t 5.f_ _ _ t 6.br_ _ _t Step 6 Homework 1. 以 soundsigh为中心画一幅思维导图 2. 尝试做一本自己的语音本 Step 7 板书板书 Step 8 反思反思

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