端午节主题班会 教学设计.doc

1、第 1 页 共 3 页 端午节主题班会端午节主题班会 教学设计教学设计  活动地点：二年级二班教室 活动人员：全体师生 一、活动目标： 1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠 道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求 知欲。 2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 三、活动过程 1、活动导入 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、 那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。  3、引出主题： “走进

2、端午”主题班会现在开始！ 2、端午说由来 （1）端午节别称 1、端午节有哪些别称？ 2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流） 纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭 （2）端午讲故事 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传 说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 学生讲述端午节故事： 曹娥救父的故事 、 屈原投江 。小结。 3、端午话习俗 （1）赛龙舟 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事 传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交 流） 第 2 页 共 3 页 你

3、知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） （2）话粽子 除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。 （学生介绍粽子的由来。 ） 一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色 品种琳琅满目。 我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。 4.、端午赛诗会 千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有 关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。 屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节” 。请 几位学生朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。 5、谈感受，激发情感 今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ 6、总结 两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江 东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代 都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们屈原、曹娥、伍子胥， 还有中的历史上的百越民族。 经过今次的主题班会， 不仅是同学们， 包括老师自己都对端午节加深了了解。 我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今 天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的 努力学习。 第 3 页 共 3 页