冀教版三年级下册道德与法治十二公共生活中的规则教学设计（公开课）.docx

上传人（卖家）：harry

文档编号：109720

上传时间：2019-05-29

格式：DOCX

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关键词：: 冀教版三年级下册道德与法治十二公共生活中的规则教学设计冀教版三年级下册道德法治 12 公共生活糊口中的规则教学设计下载 _其他_道法_小学

资源描述：: 1、第十二课第十二课公共生活中的规则公共生活中的规则教学目标教学目标： 1.引导学生感受公共场所中规则的作用，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。 2.知道要遵守社会生活中的各项规则。 3.通过做游戏，初步体验、了解规则在人们生活中的作用，初步形成规则意识。教学重点：教学重点：知道要遵守公共场所中的各项规则。教学难点：教学难点：做个自觉遵守公共场所规则的好孩子。教学用具：教学用具：课件、多媒体教学准备：教学准备：搜集各公共场所的规则条款。教学过程：教学过程：一、导入
2、，了解公共场所。 1.师：今天，老师看大家的精气神挺足，想奖励大家看一段视频大头儿子和小头爸爸，看哪个小朋看得最认真，你能发现什么？ 2.生:认真观看视频，说说你发现了什么？ 3.师：孩子们，刚才你们说的这些都是生活中需要遵守的规则。(守规则)板书 4.师：那大头儿子和小头爸爸到过哪些地方？（学生回答） 5.师：你的爸爸妈妈还带你去过哪些地方？刚才孩子们说的这些地方，除了这些还有很多类似的场所，是大家都可以去的地方，我们称它们为公共场所。（板书） 6.今天，老师和大家一起到这些公共场所守规则？二、
3、公共场所守规则活动一：规则在身边师：孩子们到过这么多公共场所，那这些规则标志你认识吗？我来考考大家，请看这是什么规则？禁止吸烟、禁止拍照、禁止攀爬、保持安静、有序排队、方向箭头，不乱丢垃圾、安全出口。师：孩子们都是生活中的有心人，认识了这么多的规则，那你们在哪些地方见过他们？活动二：规则我知道咱们来比一比，看谁是火眼金睛，找找图片中不遵守规则的行为。精品教育资料文库。活动三：规则我遵守孩子们，在这些公共场所的确有很多违反规则的现象，那我们怎么做才是守规则的表现。出示课件小组讨论在这些公共场所应该怎样做？
4、;二、拓展延伸，规则太重要师：同学们，刚才你们的表演真精彩，你们都是守规则的小公民，可是有的人他们却因为没有遵守规则，酿成了无法找回的悲剧，请孩子们看大屏幕。（学生观看八达岭老虎吃人事件）师：孩子们看完这段视频你想说点什么？在生活中，你还见过哪些在公共场所因为违反规则带来严重后果的事？听了这些，老师觉得很惋惜，希望孩子们在生活中遵守规则，懂得保护自己。三、总结你知道吗？在我们新版的中小学生守则第 4 条中有这样一条规则；明礼守法讲美德，它告诉我们要遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物，让我们牢记这些公共场所的规则，做遵纪守法的好公民。老师相信同学们，一定能约束自己做一个遵纪守法的好公民。板书公共场所守规则

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