四年级语文下册课件-第1单元4《三月桃花水》人教部编版(4).pptx

1、4 4 * * 三月桃花水三月桃花水 什么是桃什么是桃 花水？花水？ 桃花水什桃花水什 么样么样? ? 桃花水：桃花水： 春天冰雪消融春天冰雪消融, ,雨水渐多，河水上雨水渐多，河水上 涨，便被称为“桃花水”。涨，便被称为“桃花水”。“桃花水”桃花水” 指的就是“春水”。指的就是“春水”。 请大家朗读课文，请大家朗读课文， 思考：思考： 1 1、三月桃花水给你、三月桃花水给你 留下了怎样的印象？留下了怎样的印象？ 2 2、课文从哪些方面、课文从哪些方面 来写三月桃花水的？来写三月桃花水的？ 初读课文初读课文 请大家朗读课文，请大家朗读课文， 思考：思考： 1 1、三月桃花水给你、三月桃花水给你

2、 留下了怎样的印象？留下了怎样的印象？ 2 2、课文从哪些方面、课文从哪些方面 来写三月桃花水的？来写三月桃花水的？ 初读课文初读课文 美好美好 生机勃勃生机勃勃 课文是从哪些方面来写三月桃花水的？课文是从哪些方面来写三月桃花水的？ 写声，三月桃花水是春天的竖琴。写声，三月桃花水是春天的竖琴。 写色，三月桃花水是春天的明镜。写色，三月桃花水是春天的明镜。 三 月 桃 花 水 三 月 桃 花 水 总起总起声如铃铛，亮如丝绸声如铃铛，亮如丝绸 分述分述 总结总结叫人多沉醉叫人多沉醉 春天的竖琴春天的竖琴 春天的明镜春天的明镜 多音字多音字 和和 hh （ ） hh （ ） huhu（ ） huhu

3、（ ） h h （ ） 和平和平 应和应和 和面和面 和药和药 和牌和牌 声音、语言、行动相呼应。声音、语言、行动相呼应。 4 三月桃花水 绮丽的朝霞绮丽的朝霞 明洁的丝绸明洁的丝绸 草草如茵如茵 柳如眉柳如眉 如雾如烟如雾如烟 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响； 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来 的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是 大路上车轮滚过的铃声大路上车轮滚过的铃声 自由读第自由读第3 3、4

4、4自然段，想一想，你“听”到了什么声音自然段，想一想，你“听”到了什么声音? ?边读边读 边圈画重点词语，并在旁边批注自己的感受边圈画重点词语，并在旁边批注自己的感受。 三月的桃花水，是春天的竖三月的桃花水，是春天的竖 琴。琴。 那忽大忽小的水声，应和着那忽大忽小的水声，应和着 拖拉机的鸣响；那纤细的低语，拖拉机的鸣响；那纤细的低语， 是在和刚刚从雪被里伸出头来是在和刚刚从雪被里伸出头来 的麦苗谈心；那碰着岸边石块的麦苗谈心；那碰着岸边石块 的叮当声，像是大路上车轮滚的叮当声，像是大路上车轮滚 过的铃声过的铃声 水声与拖拉机的鸣响水声与拖拉机的鸣响融融 合在一起，人、景、情合在一起，人、景、情

5、 融合在声音中，形成充融合在声音中，形成充 满活力的春景图。满活力的春景图。 水声水声-拖拉机鸣响拖拉机鸣响 低语低语-和麦苗谈心和麦苗谈心 叮当声叮当声-车轮滚过车轮滚过 人、景、情融合在声音人、景、情融合在声音 中，形成充满活力春景中，形成充满活力春景 图。图。 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响； 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来 的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是 大路上车轮滚过的铃声大路上车轮滚

6、过的铃声 拟人、比喻、排比拟人、比喻、排比 小结小结 读着读着，我们感受到了三月桃花水读着读着，我们感受到了三月桃花水 的美妙，它就像一根轻柔的弦。因此作者的美妙，它就像一根轻柔的弦。因此作者 说：说：“三月的桃花水，是三月的桃花水，是_。”。” 春天的竖琴春天的竖琴 再次自由读第再次自由读第3 3、4 4自然段，读完说一自然段，读完说一 说，这次你感受到了什么？说，这次你感受到了什么？ 像春天的使者；像春天的使者； 像一位善解人意的春姑娘；像一位善解人意的春姑娘； 像温柔的母亲，滋润着万物像温柔的母亲，滋润着万物 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，

7、翅膀上裹着白云；它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红 莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣 画面感知画面感知 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红 莲，她们捧起了

8、水，像抖落一片片花瓣莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣 画面感知画面感知 它看见它看见 它看见它看见 它看见它看见 三月桃花水，是春天的明镜。三月桃花水，是春天的明镜。 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红 莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣 画面感知画面感知 “啊，地上草如茵，两岸柳如眉，“啊，地上草如茵，两岸柳如眉， 三月桃花水，叫人多沉醉。”三月桃花水，叫人多沉醉。” 三月桃花水，是春天的竖琴。三月桃花水，是春天的竖琴。 三月桃花水，是春天的明镜。三月桃花水，是春天的明镜。 总结全文总结全文