四年级语文下册课件-第1单元3.天窗（人教部编版）.pptx

1、第第1 1课时课时 新新 课课 导导 入入 你知道这是什么吗？你知道这是什么吗？ 3 3 天天 窗窗 什么是天窗？ 天窗有什 么作用？ 初初 读读 课课 文文 阅读要求：阅读要求： 朗读课文，读准字音，读通句子，课后朗读课文，读准字音，读通句子，课后 生字多读几遍。生字多读几遍。 想一想，课文围绕“天窗”写了哪些内想一想，课文围绕“天窗”写了哪些内 容，文中哪句话最能概括作者的想法？。容，文中哪句话最能概括作者的想法？。 生字学习生字学习 我会读我会读 慰慰 藉藉 卜卜 wiwi jiji bb 形近字形近字 慰（慰（ ） 蔚（蔚（ ） 安慰安慰 蔚蓝蔚蓝 藉（藉（ ） 籍（籍（ ） 慰藉慰藉

2、 书籍书籍 b 卜卜落落卜卜落落 多音字多音字 bobo 萝萝 卜卜 卜卜 我会写我会写 慰藉慰藉 卜卜落落卜卜落落 锐锐利利 河河滩滩 帐帐子子 闪闪烁烁 蝙蝠蝙蝠 霸霸气气 猫头猫头鹰鹰 结构：结构： 部首：部首： ynyn 鹰鹰 半包围半包围 广广 重难点字书写指导重难点字书写指导 结构：结构： 部首：部首： bb 霸霸 上下上下 雨雨 书写指导：书写指导： 上短下长，注意雨字头的写法。上短下长，注意雨字头的写法。 走走 进进 课课 文文 （两次）（两次） 课文围绕“天窗课文围绕“天窗”写了哪些内容写了哪些内容? ?文中哪句话最文中哪句话最 能概括作者的想法？能概括作者的想法？ 天 窗

3、天 窗 天窗的由来天窗的由来-木板窗关上后屋内像地洞木板窗关上后屋内像地洞 小小的天窗是你唯一的慰藉小小的天窗是你唯一的慰藉 阵雨来时阵雨来时 晚上“休息”晚上“休息” 赞美天窗赞美天窗-从“无”中看出“有”从“无”中看出“有” 这时候，这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。小小的天窗是你唯一的慰藉。 默读课文默读课文1 13 3自然段，思考：什么是自然段，思考：什么是 天窗？天窗？ 互动课堂互动课堂 默默 读读 课课 文文 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板 窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 比喻比喻 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，于是乡下人在屋顶开一个小方洞， 装一块玻璃，叫做天窗。装一块玻璃，叫做天窗。 （为了让光线从屋顶射进来）（为了让光线从屋顶射进来） 乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃， 叫做天窗。叫做天窗。 课堂小结课堂小结 漆黑的屋子里有了天窗，有了亮光，漆黑的屋子里有了天窗，有了亮光， 天窗就成了孩子们唯一的慰藉，这又是为天窗就成了孩子们唯一的慰藉，这又是为 什么呢？什么呢