四年级语文下册课件-第1单元口语交际：转述-人教部编版(4).ppt

1、转述句（直述句改为转述句）转述句（直述句改为转述句） 难点名称：掌握转述句的人称、标点变化。难点名称：掌握转述句的人称、标点变化。 。 部编版四年级语文部编版四年级语文-下册下册-第一单元第一单元 一、什么是直述句和转述句？ 直述句，就是把说话人的原句原意写出来。 转述句，就是把别人说的话转达出来。 例：古丽说：“我是智慧的女儿。”（直述句） 古丽说，她是智慧的女儿。 （转述句） 。 二、如何将直述句改为转述句？ 改什么？ 1.改标点 2.改人称 3.查句意 4.改语气 。 1.改标点 例：古丽说：“：“我是智慧的女儿。” 古丽说，她是智慧的女儿。 “说”后的冒号冒号 逗号逗号 删去双引号双引

2、号 。 2.改人称 第一人称：我、我们、咱们 第二人称：你、你们 第三人称：她、他、他们 “第一人称”改为“第三人称” “第二人称”改为“第一人称” “第三人称”要看前面具体指的是谁，就改为具 体名称 。 例1 李明说：“这是我的书。” 李明说，这是他的书。 例2 爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。 。 3.查句意 有些句子通过“两改”后，还要添加、删 去或改换某些词语，使句子通顺，意思明确。 。 如：爸爸对我说：“你今天把这些书看完。” 改为：爸爸对我说，我今天把那些书看完。 除了标点、人称的变化外，“这些”改成了“那些”，使句子 更加通顺。 4.改语气 例1 小

3、亮对我说：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。 。 三、直述句改转述句应注意 1.引号前的内容不变。 2.去掉引号，改冒号为逗号。 3.改变人称，但不改变原句的意思。 。 小小 试试 牛牛 刀刀 ： 1、刘平告诉老师：“这次的中队会由我主持。”、刘平告诉老师：“这次的中队会由我主持。” 2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 3、张老师对小明说：“这件事情你冤枉了小红。”、张老师对小明说：“这件事情你冤枉了小红。” 4、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木匠活。”、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木匠活。” 5、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成 制作。”制作。” 。