四年级语文下册课件-第1单元口语交际:转述-人教部编版(4).ppt
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1、转述句(直述句改为转述句)转述句(直述句改为转述句) 难点名称:掌握转述句的人称、标点变化。难点名称:掌握转述句的人称、标点变化。 。 部编版四年级语文部编版四年级语文-下册下册-第一单元第一单元 一、什么是直述句和转述句? 直述句,就是把说话人的原句原意写出来。 转述句,就是把别人说的话转达出来。 例:古丽说:“我是智慧的女儿。”(直述句) 古丽说,她是智慧的女儿。 (转述句) 。 二、如何将直述句改为转述句? 改什么? 1.改标点 2.改人称 3.查句意 4.改语气 。 1.改标点 例:古丽说:“:“我是智慧的女儿。” 古丽说,她是智慧的女儿。 “说”后的冒号冒号 逗号逗号 删去双引号双引
2、号 。 2.改人称 第一人称:我、我们、咱们 第二人称:你、你们 第三人称:她、他、他们 “第一人称”改为“第三人称” “第二人称”改为“第一人称” “第三人称”要看前面具体指的是谁,就改为具 体名称 。 例1 李明说:“这是我的书。” 李明说,这是他的书。 例2 爸爸对我说:“我买了礼物给你。” 爸爸对我说,他买了礼物给我。 。 3.查句意 有些句子通过“两改”后,还要添加、删 去或改换某些词语,使句子通顺,意思明确。 。 如:爸爸对我说:“你今天把这些书看完。” 改为:爸爸对我说,我今天把那些书看完。 除了标点、人称的变化外,“这些”改成了“那些”,使句子 更加通顺。 4.改语气 例1 小
3、亮对我说:“这个公园真美啊!” 小亮对我说,这个公园很美。 。 三、直述句改转述句应注意 1.引号前的内容不变。 2.去掉引号,改冒号为逗号。 3.改变人称,但不改变原句的意思。 。 小小 试试 牛牛 刀刀 : 1、刘平告诉老师:“这次的中队会由我主持。”、刘平告诉老师:“这次的中队会由我主持。” 2、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 3、张老师对小明说:“这件事情你冤枉了小红。”、张老师对小明说:“这件事情你冤枉了小红。” 4、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木匠活。”、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木匠活。” 5、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成 制作。”制作。” 。
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