（广东）粤人版三下Unit 2 Colors-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：83059).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1094756

上传时间：2021-02-20

格式：DOC

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资源描述：: 1、粤人粤人 20112011 课标版三年级下册课标版三年级下册 Unit 2 colorsUnit 2 colors 教学设计教学设计一、学生分析：学生的学习兴趣很浓，充分利用他们的学习激情，多说多练，本节课的话题非常贴近生活，比较接近学生身边，很容易调动学生的学习兴趣，最后联系实际生活，取得良好的教学效果。二、教材分析：本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，能利用日常用的颜色笔进行各种形式的实物教学，联系实际生活，对于上这节课来说是非常有优势的。三、教学目标： 1、知识目标：能听懂、会说 What color is it ?能听、说、读、写的能力。能阅读课文，根据短
2、文内容复述和表演。 2、能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。 3、情感目标：能明白不能乱涂乱画的行为四、教学重、难点： 1、听懂会说 What color is it ? 并根据实际情况回答问题。 2、能阅读课文，根据短文内容复述和表演。 3、将本课的知识运用到真实的情景之中。五、教学过程：（一）、复习 1.复习单词（听光盘读单词） 2.复习彩虹的七种颜色。 3.连线，说一说 1.先看图读单词 P17 2.连线 3.对答案（二）、新授课 1.唱歌（引出新句子） A、先听 2 次 B、教学单词 color（What color） C、教学句子 What color is it
3、？Its blue. D、跟光盘唱一次 song E、一起唱一次。 2.巩固句型 A、听力练习 Practice 1 P16 B、听音涂颜色 Practice 2 3.story 的教学 A、听一遍 story B、教学单词 many C、根老师读课文，并且翻译中文意思。 D、表演对话。老师表演 E、自己读 F、表演 4.寻找身边的颜色。（三）、Homework 1.tell the story to your parents 2.sing a song （四）、板书设计： Unit2 colors G1 G2 G3 G4 Gogos home What color is it? Its red.

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