湘少版六年级下册-Unit 7 I'm not afraid.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：10689).doc

1、学 习 目 标 1.知识与技能目标： 能听懂、 会说、 认读单词： afraid, close, tired, difficult, clever, worry, kid 等。 2.过程与方法目标：能用句型“Im （not）”在实际情况中表达 自己的情感与情绪。 3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语 进行交际的意识和勇气。 4.能听懂会说 A 部分对话。 重 点 1.能听懂、会说、认读单词：afraid, close, tired, difficult, clever, worry, kid 等。 2.能用句型“Im （not）”在实际情况中表达自己的情感与情绪。 难

2、 点 能够在日常情境下使用单词、句型进行有关情绪的表达。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Greetings 2. Sing a song :If You Are Happy 3.Free talk: Are you happy? 4.Lead in: What do they feel? Happy, angry 一 起 唱 歌。 看图练习 单词。 热 身 活 动。 讲授新课 1.Vocabulary (1) Look at the pictures. (2) Answer the questions. How does he/she feel? tired

3、, afraid (3) Learn about afraid. What is she afraid of? Shes afraid of the monster. What are you afraid of? Im afraid of monsters. Im afraid of lions. Im afraid of tigers. Im afraid of . (4) Look and guess the words. He got full mark. Hes _. He is sad. Because his homework is difficult. (5) Words ga

4、me: 一人表演，其他 人猜单词。 (6) 过目不忘。 2. Listen and say. (1) Watch the cartoon. (2) Close your book and try to 学 习 新 词。 由词到句 掌 握 新 知。 复 习 单 词、句子。 听录音， 根据图片 直 观 理 解。 趣 味 游 戏。 课文的句 repeat what you listened. (3) Lets learn. This is too difficult. Im not afraid of difficulties(difficulty). (4) Listen and answer.

5、1. Where were the children? They were in the library. 2. The girls were afraid of the monster. The boy was tired. 3. Was Dongdong afraid of difficulties? No, he wasnt. 4. Was Dongdong clever? No, he wasnt. 5. What can you say to Dongdong? Dont worry.Dongdong. Youre still a kid. Youll be better later

6、 on. 3. Add-activities Act out the conversations with your partners. 模仿语音 语调。 学习 difficul t 的使用。 根据课文 回 答 问 题。 分角色扮 演故事。 型学习和 正音。 促 进 理 解。 合作促巩 固。 4. Summary 根据板书复述今天学习的内容: Im (not) Afraid tired difficult clever 5. Homework 1.阅读课文。 2.和同伴一起演演、说说关于内心感 受的句子。 3.抄写 B 部分单词，并默写。 预习 Unit 7： (1)熟读本单元对话。 (2)预

7、习 Unit7 Part C, Part D。 回 忆 所 学，总结 知识。 记录并在 课下完成 作业。 系统化学 习，加深 掌握。 承 前 启 后，为下 节课做准 备。 课堂小结 这节课的教学任务目标是激发学 生使用英语进行有关情绪表达的兴趣， 通过实际对话情境的模拟练习加深对 单词的掌握， 并为下节课的句型讲解做 好铺垫。 练习活动主要是两人对话， 师 生对话， 小组活动为主， 让学生在轻松、 愉快的课堂气氛中完成学习任务， 达到 预定的教学目标。 板书 Unit 7 Im not afraid. Im (not) afraid tired difficult clever Sb. be afraid of sth. 某人害怕某物。 Im not afraid of difficulties. 我不害怕困难。